2019-01-25 11:48 打開App
(1)本周的訓(xùn)練營冗疮，我的目標(biāo)是什么萄唇？
學(xué)會寫I標(biāo)簽。
(2)在聽技能點的講解和作業(yè)完成的過程中又發(fā)生了什么术幔？
第一，這次聽講解湃密，非常認(rèn)真诅挑，我將要點全部記錄在本子。
第二泛源，我將第一周拆書家寫的i便簽拔妥，全部重新抄寫一遍。
所以這次作業(yè)寫的很順暢达箍。
與我的期望有哪些差異（蘋果是什么没龙？洋蔥是什么？）
蘋果（具體做的好的地方缎玫，下次可繼續(xù)延用）：
第一硬纤，對待每次作業(yè)都很用心，反復(fù)斟酌赃磨。第二筝家，周天提前寫周一的作業(yè)，接下來每天都提前寫第二天的作業(yè)邻辉。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第三溪王，在聽講解的時候腮鞍，著重研究打分標(biāo)準(zhǔn)。
洋蔥（需要改進(jìn)的部分)
第一莹菱，有一些a2并沒有開始行動移国。? ?
ORID聚焦式會話法復(fù)盤：
1.O 數(shù)據(jù)層面：截止到目前為止，寫作業(yè)過程中讓你印象最深刻的是什么道伟？ 哪些知識點讓你印象深刻迹缀？哪些觀點對你來說是新知？
寫i感覺就像課程的開發(fā)皱卓，是什么裹芝，為什么，怎么做娜汁∩┮祝“抵抗質(zhì)疑，有力回?fù)簟逼沃械脑趺椿貜?fù)質(zhì)疑掐禁，讓我印象深刻怜械。(理解認(rèn)同-合理解釋-提出建議)
2. R 體驗層面： 寫作業(yè)的過程中，有哪些情緒體驗傅事？ 例如：開心缕允，興奮，焦慮蹭越，困惑.?
第二周寫作過程中障本，更多的是得心應(yīng)手，開心响鹃。
3.I 理解層面： 通過和教練的點評（或和伙伴的交流）對你有哪些新的啟發(fā)和感悟驾霜？ 它對你的意義和價值是什么？?
本周主要得益于peri教練親自到公司組織復(fù)盤买置，解決了心中的疑惑粪糙，還學(xué)習(xí)了一個復(fù)盤工具，這個很有意義忿项，我們今天下午已經(jīng)運用到干部線下分享會中蓉冈。
4.決定：? 你目前到現(xiàn)在哪些A2已經(jīng)完成？ 哪些A2未完成轩触？ 原因是什么寞酿？
本周第一天a2:和一位有潛力的同事聊天，未執(zhí)行怕膛。
第二天第三天的a2熟嫩，已經(jīng)執(zhí)行
第四第五天a2還未執(zhí)行。(明天執(zhí)行)
?
