? ? ? 說到贊美相信大家都不陌生骇吭，生活中應用在孩子身上也是最多的。
“哇，寶貝你真棒”
“你太聰明了驯镊，真是媽媽的驕傲”
“你真是一個好孩子，都不用媽媽操心”
“你這次考了100分，真棒”
……
贊美像糖果板惑，偶爾吃沒什么問題橄镜，但如果長期大量的吃就容易上癮，會造成孩子為了取悅他人而做一些事冯乘，一旦出錯得不到別人的認可就會情緒低落洽胶，甚至懷疑自己的能力。
那我們該怎么做才能讓孩子既體會到被認可的滿足又能夠持續(xù)發(fā)展自己的能力裆馒，從而建立自信而不是他信呢姊氓！
鼓勵是一個好的方式
他不同于贊美，他更多的是說事實喷好，說出孩子做的好的事實翔横。
記得我家孩子讀三年級的時候計算總是出錯，這樣做題就很吃虧了梗搅，特別是應用題禾唁，列式是對的可結果卻是錯的，考試的時候分扣的很厲害无切，他自己也很苦惱荡短。后來我和他分析了原因，并且加強了計算能力的訓練哆键，期末考試的時候計算上就錯得很少了掘托。我跟他說：“這次考試你的成績不錯，這跟你平時加強計算練習和充分的復習是分不開的洼哎，是你自己努力的結果烫映！
孩子很開心，他說他很有成就感噩峦。
鼓勵很重要锭沟，借用正面管教創(chuàng)始人簡尼爾森的一句話就是“孩子需要鼓勵，就像植物需要水”但使用起來也需要技巧：
盡量不給孩子貼標簽识补，不拿孩子跟別人比較族淮；
客觀的描述孩子值得鼓勵的行為和結果；
指出孩子的小進步（即使再糟糕的情況凭涂，也有值得鼓勵的地方）祝辣；
不依賴別人的看法，跟從自己的內心切油，做一個自信自己是一個有但這種表揚方式往心理學家武志宏曾經說過“生命的根本需求是渴望被看見”孩子總是有這樣那樣的問題蝙斜，
