1.玩游戲的大聲一邊玩一邊說話的習慣桐腌，完全沒有考慮到身邊人可能沒有關門，可能影響到別人睡覺苟径。說他的時候案站，他說不是我一個人說話了呀？
發(fā)現自己的小煩煩
發(fā)現接收信息
直接就想立規(guī)矩了 下結論棘街，其實說完他就意識到了
直接就給你頂回來 又想發(fā)瘟是不蟆盐，一聽自己
直接就想威脅要挾的口氣 引來硬鋼
發(fā)現自己點到為止 調試自己不去情緒來了進入給他顏色看看的世界里
2.中午炒粉的時候承边，由于在比賽的感覺中，他又是習慣性的在我身上碰了一下
自己的小煩煩
發(fā)現自己 想的是:你影響我的發(fā)揮做菜 心里沒有點數嗎
你出去不要進廚房 我添飯都不可以是吧
想起他說的手機我現在不玩游戲聊天都不可以嗎
其實對方進廚房第一句說的 我吃飯不吃你的炒粉可以不 我說了可以 他是考慮我的感受呀呀呀
為什么他媽媽看到他叫叫叫 手還指指指
都是自己不圓融不飽滿的感知波的原因 要調試自己 不要拿對方要的東西在你這里來威脅 要挾 覺得你還不覺得你錯了是吧 非要我找你麻煩是吧的震頻對接并不高
意想不到舱禽，今天妹妹說 青春期班上百分之50的同學都叛逆 班主任說
3.有沒有對方就是在踏你的底線 就是騎在你這里欺負你 理所應當 不想聽任何你的他覺得呈現出來的嘮嘮叨叨
玩游戲的自己的世界里
4.可以進入佩服他的世界里呀
發(fā)現長板 不輕易推動你看到的短板呀呀呀
為什么這兩段里面感受到 他有自己的想法 自己的意見 自己的個性
我想表達的有用力要他表達到已接收么炒刁，
他想的是 玩一下 有影響到你了嗎
5.他在用他的體驗方式 來對待身邊人 他想靠近小姨坐 以前和小姨吵
