不容小覷，不可動怒

? ? ? ? ? ? ? ? ? ——班級管理心得

? ? ? ? 學(xué)校進(jìn)行“深化課堂改革蓖宦，提升學(xué)校管理”的課改齐婴。如火如荼的課堂改革涉及到學(xué)校工作的方方面面。作為九年級的一名班主任兼語文老師稠茂，我也被卷入到課改的洪流之中柠偶。

? ? ? ? ? 課改工作中有一項(xiàng)是每班學(xué)生練密集跑。要求學(xué)生以方陣排列主慰，每行之間的距離是半壁嚣州，在跑步過程中速度要快、排面要齊共螺，班級口號里響亮而有氣勢该肴。這需要每個學(xué)生必須專注、抬頭藐不、自信匀哄，有團(tuán)隊(duì)意識……。每天上午第二節(jié)下課的課間進(jìn)行訓(xùn)練雏蛮。當(dāng)場評比公布結(jié)果涎嚼，排在最后一名的班級要在結(jié)束時留下整頓。

? ? ? 作為一名班主任老師我來說挑秉，這項(xiàng)工作曾讓要焦躁不安法梯，曾讓我一時動怒，但值得慶幸的是我沒走偏，我和我班學(xué)生共同努力立哑，在多次失敗后又走在了年級的前列夜惭。

? ? ? ? 由于前段時間一直忙于職評、外出學(xué)習(xí)铛绰、同課異構(gòu)诈茧，我很少陪同大家訓(xùn)練，甚至具體的要求我也不知道捂掰。上上周敢会，繁忙的事務(wù)暫告一段落后，我初次走進(jìn)操場看大家跑步这嚣。第一次鸥昏，我班排最后，要留下整頓疤苹，我沒在意互广，還認(rèn)為：有什么，不就是一個跑步嗎卧土！第二次惫皱，我班又是最后一名，我內(nèi)心有點(diǎn)焦躁不安尤莺，但不知從何下手旅敷，只是憑聽覺感到?jīng)]別班口號氣勢而響亮。第三次颤霎，我跟在學(xué)生隊(duì)伍旁邊跑媳谁，發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍不齊，喊口號過程中學(xué)生走心的不少友酱，鞋帶開的晴音、相互碰撞的、隊(duì)伍松松垮垮缔杉，稀稀疏疏锤躁，又掉隊(duì)的……當(dāng)聽到又排在最后的結(jié)果公布時，我火了或详，對學(xué)生發(fā)了好一頓火系羞。批評他們不盡力，沒有團(tuán)隊(duì)意識霸琴。其實(shí)椒振，在好生發(fā)怒的背后是我隱約感到的可怕因子：學(xué)生中已有一部分失去了自信心。發(fā)火能挽救局面嗎梧乘？能讓九三班重整旗鼓嗎?我內(nèi)心沒底澎迎。但每次發(fā)火后，我并未感到輕松，反而隱約感到有些不對頭夹供。但我說不清辑莫。學(xué)生沮喪而回教室。

? ? ? 接著罩引，又是排在最后，我仍舊對他們批評枝笨。如此三番袁铐，過了將近一周。結(jié)果并未實(shí)質(zhì)性扭轉(zhuǎn)横浑，反而讓我的內(nèi)心越發(fā)沉重剔桨。至于涉及到班主任的任何評價(jià)，我倒無所謂徙融，關(guān)鍵是我擔(dān)心這群孩子的自信心被吞噬洒缀，斗志被消磨。一個沒有自信心的孩子是可怕的欺冀，一個沒有斗志的班級同樣是可怕的树绩。

? ? ? 我在苦苦思索……

? ? 不知怎么，我竟想到了小時候?qū)W做烙饃的情景隐轩。在媽媽看來很簡單的一項(xiàng)活兒我卻怎么也學(xué)不會饺饭，媽媽嚷我，并且是邊讓我學(xué)邊在旁邊先說后嚷职车，結(jié)果我仍沒學(xué)會瘫俊，且自認(rèn)為好笨。想到此悴灵，我竟暗笑自己的迂扛芽。是呀，一味的批評能解決問題嗎积瞒？答案肯定是否定的川尖。

? ? ? 到底該如何辦?我想辦法。

? ? “我說多了赡鲜，學(xué)生會不會嫌我嘮叨?”肯定會空厌。于是，每次跑步前和跑步后發(fā)現(xiàn)的問題叮囑學(xué)生應(yīng)注意的事項(xiàng)我不說银酬，悄悄地告訴體育委員去說嘲更。開始，這孩子也復(fù)制我的批評法揩瞪，隨后赋朦，我叮囑她多鼓勵大家。慢慢的，情況好轉(zhuǎn)了些宠哄。

? ? 在跑步時壹将，每班都會有在隊(duì)伍外面隨時整隊(duì)的人，一個或兩個同學(xué)毛嫉。在跟跑或觀察時诽俯，我發(fā)現(xiàn)這些隨時隨地整隊(duì)的同學(xué)很顯眼，也在一定程度上影響了整體承粤。課余時間暴区，我把我觀察到的情況跟體育委員說赊颠，她恍然大悟吏口。同時衅胀，我還提到了著裝問題旗们。糾正后挠日，情況又好轉(zhuǎn)了些已添。

? ? 我班沒調(diào)皮學(xué)生忌穿，這本身是好事兒笙隙，但總有一小部分學(xué)生熱情勁不高刃唤。如何辦?我在思索隔心。似乎一束光閃過，我何不先找到榜樣呢尚胞，用榜樣的力量去帶動济炎，去輻射？于是辐真，我將我班的男女生各分為兩類须尚，樹立榜樣，讓體育委員去給這些榜樣鼓勁侍咱，讓榜樣去分包到人耐床。班級隊(duì)伍齊整了，口號響亮了些楔脯，但似乎還不盡人如意撩轰。

? ? ? 如何使班級口號喊出來響亮而富有氣勢?我想起了上學(xué)時老師講的那些“開口呼”，想到了我班的班呼：九三九三昧廷，非同一般堪嫂；超越自我，青春無憾木柬。晚上休息時皆串，我在心里揣摩我們的班呼，每句結(jié)尾的“三”“般”“我”“憾”眉枕，又有哪一個是開口呼呢恶复？我心情為之豁然開朗怜森，對，改動班呼谤牡。

? ? 我在班級微信群里發(fā)出征集令副硅，有同學(xué)給我發(fā)了好多條。我逐一篩選翅萤，細(xì)心品味恐疲。最終將我們的班呼改為：激情飛揚(yáng)，勇創(chuàng)輝煌套么；斗志昂揚(yáng)流纹，九三最強(qiáng)。學(xué)生還在后面創(chuàng)造性地加上了：加油加油违诗，必勝必勝!新班呼確定后，我讓班長在班里發(fā)動疮蹦，試運(yùn)行诸迟。學(xué)生一喊，效果確實(shí)比前段時間強(qiáng)多了愕乎。

? ? ? 班干部發(fā)動阵苇，體育委員要求，我靜觀九三的成長感论。九三班確實(shí)在成長绅项，大家確實(shí)在努力。九三班已站在了并列第一名的行列比肄。

? ? 班主任老師的工作繁瑣快耿，學(xué)生的成長關(guān)系到方方面面，面對一個個細(xì)小的工作芳绩，我們該如何做掀亥？不容小覷，不可急躁妥色。做一個會思想的蘆葦搪花，做一個充滿自信的、富有斗志的人嘹害。