不容小覷叹螟，不可動怒
? ? ? ? ? ? ? ? ? ——班級管理心得
? ? ? ? 學校進行“深化課堂改革鹃骂，提升學校管理”的課改。如火如荼的課堂改革涉及到學校工作的方方面面罢绽。作為九年級的一名班主任兼語文老師畏线，我也被卷入到課改的洪流之中。
? ? ? ? ? 課改工作中有一項是每班學生練密集跑良价。要求學生以方陣排列寝殴，每行之間的距離是半壁，在跑步過程中速度要快明垢、排面要齊蚣常，班級口號里響亮而有氣勢。這需要每個學生必須專注痊银、抬頭抵蚊、自信，有團隊意識……溯革。每天上午第二節(jié)下課的課間進行訓練贞绳。當場評比公布結果，排在最后一名的班級要在結束時留下整頓致稀。
? ? ? 作為一名班主任老師我來說熔酷，這項工作曾讓要焦躁不安，曾讓我一時動怒豺裆，但值得慶幸的是我沒走偏，我和我班學生共同努力号显，在多次失敗后又走在了年級的前列臭猜。
? ? ? ? 由于前段時間一直忙于職評、外出學習押蚤、同課異構蔑歌，我很少陪同大家訓練，甚至具體的要求我也不知道揽碘。上上周次屠，繁忙的事務暫告一段落后，我初次走進操場看大家跑步雳刺。第一次劫灶，我班排最后，要留下整頓掖桦，我沒在意本昏，還認為：有什么，不就是一個跑步嗎枪汪！第二次涌穆，我班又是最后一名怔昨，我內(nèi)心有點焦躁不安，但不知從何下手宿稀，只是憑聽覺感到?jīng)]別班口號氣勢而響亮趁舀。第三次，我跟在學生隊伍旁邊跑祝沸，發(fā)現(xiàn)隊伍不齊矮烹，喊口號過程中學生走心的不少，鞋帶開的奋隶、相互碰撞的擂送、隊伍松松垮垮，稀稀疏疏唯欣，又掉隊的……當聽到又排在最后的結果公布時嘹吨，我火了，對學生發(fā)了好一頓火境氢。批評他們不盡力蟀拷，沒有團隊意識。其實萍聊，在好生發(fā)怒的背后是我隱約感到的可怕因子：學生中已有一部分失去了自信心问芬。發(fā)火能挽救局面嗎？能讓九三班重整旗鼓嗎?我內(nèi)心沒底寿桨。但每次發(fā)火后此衅，我并未感到輕松，反而隱約感到有些不對頭亭螟。但我說不清挡鞍。學生沮喪而回教室。
? ? ? 接著预烙，又是排在最后墨微，我仍舊對他們批評。如此三番扁掸，過了將近一周翘县。結果并未實質(zhì)性扭轉(zhuǎn)，反而讓我的內(nèi)心越發(fā)沉重谴分。至于涉及到班主任的任何評價锈麸，我倒無所謂，關鍵是我擔心這群孩子的自信心被吞噬狸剃，斗志被消磨掐隐。一個沒有自信心的孩子是可怕的，一個沒有斗志的班級同樣是可怕的。
? ? ? 我在苦苦思索……
? ? 不知怎么虑省，我竟想到了小時候?qū)W做烙饃的情景匿刮。在媽媽看來很簡單的一項活兒我卻怎么也學不會，媽媽嚷我探颈，并且是邊讓我學邊在旁邊先說后嚷熟丸，結果我仍沒學會，且自認為好笨伪节。想到此光羞，我竟暗笑自己的迂。是呀怀大，一味的批評能解決問題嗎纱兑？答案肯定是否定的。
? ? ? 到底該如何辦?我想辦法化借。
? ? “我說多了潜慎，學生會不會嫌我嘮叨?”肯定會。于是蓖康，每次跑步前和跑步后發(fā)現(xiàn)的問題叮囑學生應注意的事項我不說铐炫，悄悄地告訴體育委員去說。開始蒜焊，這孩子也復制我的批評法倒信，隨后，我叮囑她多鼓勵大家泳梆。慢慢的鳖悠，情況好轉(zhuǎn)了些。
? ? 在跑步時优妙，每班都會有在隊伍外面隨時整隊的人竞穷，一個或兩個同學。在跟跑或觀察時鳞溉，我發(fā)現(xiàn)這些隨時隨地整隊的同學很顯眼，也在一定程度上影響了整體鼠哥。課余時間熟菲，我把我觀察到的情況跟體育委員說，她恍然大悟朴恳。同時抄罕，我還提到了著裝問題。糾正后于颖，情況又好轉(zhuǎn)了些呆贿。
? ? 我班沒調(diào)皮學生，這本身是好事兒，但總有一小部分學生熱情勁不高做入。如何辦?我在思索冒晰。似乎一束光閃過，我何不先找到榜樣呢竟块，用榜樣的力量去帶動壶运，去輻射？于是浪秘，我將我班的男女生各分為兩類蒋情，樹立榜樣，讓體育委員去給這些榜樣鼓勁耸携，讓榜樣去分包到人棵癣。班級隊伍齊整了，口號響亮了些夺衍，但似乎還不盡人如意狈谊。
? ? ? 如何使班級口號喊出來響亮而富有氣勢?我想起了上學時老師講的那些“開口呼”，想到了我班的班呼：九三九三刷后，非同一般的畴；超越自我，青春無憾尝胆。晚上休息時丧裁，我在心里揣摩我們的班呼，每句結尾的“三”“般”“我”“憾”含衔，又有哪一個是開口呼呢煎娇？我心情為之豁然開朗，對贪染，改動班呼缓呛。
? ? 我在班級微信群里發(fā)出征集令，有同學給我發(fā)了好多條杭隙。我逐一篩選哟绊，細心品味。最終將我們的班呼改為：激情飛揚痰憎，勇創(chuàng)輝煌票髓；斗志昂揚，九三最強铣耘。學生還在后面創(chuàng)造性地加上了：加油加油洽沟，必勝必勝!新班呼確定后，我讓班長在班里發(fā)動蜗细，試運行裆操。學生一喊，效果確實比前段時間強多了。
? ? ? 班干部發(fā)動踪区，體育委員要求昆烁，我靜觀九三的成長。九三班確實在成長朽缴，大家確實在努力善玫。九三班已站在了并列第一名的行列。
? ? 班主任老師的工作繁瑣密强，學生的成長關系到方方面面茅郎，面對一個個細小的工作，我們該如何做或渤？不容小覷系冗，不可急躁。做一個會思想的蘆葦薪鹦，做一個充滿自信的掌敬、富有斗志的人。
