孩子一直不喜歡學習語文谍夭，我一讓他寫語文作業(yè)，他就滿腹嘮叨憨募，不情愿寫紧索，更過分的是他把語文練習冊都給丟了。
我很生氣菜谣，跟他說語文多重要珠漂，他問我學習語文有什么用？
我一時語塞：“學習語文當然有用了尾膊，而且很有用甘磨，語文是基礎(chǔ)學科，不管是中考還是高考眯停，都是必考學科，而且你要想考上好的大學就得文理兼修卿泽，不能偏科莺债∽叹酰”
“除了考試，還有什么用齐邦？”
“(⊙o⊙)…椎侠，作為一個普通人，如果你只是初中畢業(yè)就去謀生措拇，可能你會認字我纪，會寫自己的名字，就夠用了丐吓，但是生活不只是有眼前的茍且還有詩和遠方浅悉。比如吧，普通人說我喜歡你券犁，他會說术健，我喜歡你，文化人說我喜歡你”
“他會說老鼠愛大米” 他笑著說粘衬。
我被語塞了荞估，好吧好吧，我去查資料稚新，下次勘伺，我得懟回去，要讓他目瞪口呆褂删、觸目驚心飞醉、刮目相看。
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1笤妙、當那你走入社會就會發(fā)現(xiàn)冒掌，學好語文可以提高你的理解和表達能力，并且讓你在今后的工作和生活中撩得了妹紙蹲盘、說得動大BOSS股毫，從年終總結(jié)、到競聘演說召衔，再到項目報告铃诬、商務(wù)談判，把一堆枯燥的數(shù)據(jù)用通俗易懂的文字條理分明地串聯(lián)起來苍凛，該嚴肅的時候嚴肅趣席，該輕松的時候賣萌，該共鳴的時候動情醇蝴，領(lǐng)導賞識宣肚，同事喜歡，工作會更得心應(yīng)手悠栓。
生活無處不語文霉涨，語文學好了按价，“腹有詩書氣自華”，自信有了笙瑟、情趣多了楼镐、情商高了，到哪都有好人緣往枷。一個談吐優(yōu)雅的人框产，可能得到更多的成長機會；一個理解能力強的人错洁，特別容易成為行業(yè)能人秉宿；一個文化底蘊深厚的人，工作事業(yè)發(fā)展的后勁會更足墓臭。
2蘸鲸、當你學好語文，其它科目不會太差
所有學科的教科書及試題的表述都要借助語言文字窿锉。打個比方酌摇，做數(shù)學題時，讀懂題目需要語文嗡载，答題歸納也需要語文窑多，如果連題目都讀不懂，一定做不對洼滚。
高考數(shù)學的最后一道拉開分數(shù)檔次的“大軸題”更多的是考語文埂息。
高考數(shù)學的絕大多數(shù)題目都是有章可循，可以“按照套路出牌”一一解決的遥巴，唯獨最后的“大軸題”讓人防不勝防千康，沒有固定的出題方向，也沒有固定的解題套路铲掐。它的難點究竟在哪里呢拾弃？
難在三點： 讀清楚、想清楚摆霉、寫清楚 豪椿。
首先，這道題目的題意會比較“繞”携栋，許多同學就是因為不能準確理解題意而折戟搭盾；
其次，理解題目之后要把數(shù)學推理的過程想清楚婉支；
最后鸯隅，由于推理過程比較復雜，如何把它清晰完整地答在紙面上又是一個問題向挖。有些同學明明想清楚了卻寫不清楚滋迈，只能眼睜睜的看著分數(shù)從指頭縫間溜走霎奢，實在可惜。
這三個難點當中饼灿，“想清楚”是考數(shù)學的邏輯思維能力， “讀清楚”和“寫清楚”則分別考閱讀理解能力和寫作表達能力帝美，說白了就是考語文的功底碍彭。閱讀能力強的孩子，能夠很快地理清數(shù)學中的的邏輯關(guān)系和數(shù)量關(guān)系悼潭，運用相應(yīng)的數(shù)學方法解決問題庇忌。
數(shù)學家蘇步青在擔任復旦大學校長時曾經(jīng)說過，“如果允許復旦大學單獨招生考試舰褪，我的意見是第一堂課就考語文皆疹，考后就批卷子。不合格的占拍，以下的功課就不要考了略就。語文你都不行，別的是學不通的晃酒”砝危” 事實上我們也不難發(fā)現(xiàn)，那些語文成績很好的同學贝次，其它科目也不會太差崔兴。
語文學得好，我們就可以酣暢淋漓的表達自己的觀點蛔翅，而不是遇事只能支支吾吾敲茄，言不成句、詞不達意山析。
目之所見堰燎、耳之所聞、觸之所及盖腿、心之所思爽待，只要你產(chǎn)生了思考，你就是在使用語文翩腐。因為一個人思考的過程鸟款，就是在潛意識里組織語言的過程。
學好語文茂卦，改變的是一個人的思維方式何什，提高的是一個人的內(nèi)涵修養(yǎng)，提升的是一個人做人的境界等龙。
語文处渣，就是一個讓我們可以追求“詩和遠方”的工具伶贰。腳步到不了的地方書本可以，眼睛到不了的地方書本可以罐栈，凡是有文字的地方都是語文黍衙，語文在我們的生活中無處不在。
