? ? ? ? 今天可真忙呀汁雷，早上兩節(jié)課，再聽一節(jié)課报咳，再教研到十二點(diǎn)半侠讯，匆匆忙忙吃個(gè)飯。作息時(shí)間調(diào)整了暑刃，一點(diǎn)多回到辦公室厢漩，改會(huì)兒作業(yè)，躺下不足半小時(shí)岩臣，又得到班上溜嗜。本以為只是去看一眼確保一下秩序，結(jié)果接到電話需要代課架谎，最后一節(jié)課我還有課炸宵，這么一算，我這天可真是滿滿當(dāng)當(dāng)六節(jié)連堂了谷扣。打電話給排課老師土全，真誠(chéng)與她溝通，吃不消了会涎，真的吃不消了裹匙，班主任不是鐵打的。得到無法解決還是得班主任上的答復(fù)后末秃，萬般無奈強(qiáng)打精神回了班概页。
? ? ? 課間，真的很累很累蛔溃，這時(shí)绰沥，不知道從哪里冒出一只小手，摸了摸我的背贺待，抱了抱我徽曲；又不知哪里冒出一個(gè)娃娃，手里拿著個(gè)小布娃娃麸塞，親了我一口秃臣；講臺(tái)前，又有一張洋溢著笑的笑臉突然冒出來，伴隨著銀鈴般地笑聲奥此，想逗我開心......鼻子一酸弧哎，唉，老師多么愿意常常跟你們待在一起呀稚虎。
? ? ? ? 重新帶著笑容撤嫩，開始傾聽身邊每一個(gè)小生命與我分享她們的小歡欣，這樣的時(shí)刻蠢终，可多么快樂序攘。如果把目光從放眼望去都是課的課表上挪開，你會(huì)看到怎樣的場(chǎng)景呢：
? ? ? 早晨出操寻拂，我已經(jīng)不需要不間斷碎碎念了程奠，天高云淡，青草搖曳祭钉，我的小雁兒已經(jīng)會(huì)自己排成個(gè)“一”字嘞瞄沙！
? ? ? 課間一聲驚呼，“老師慌核，我們的苗苗開花啦距境！”這才讓我關(guān)注到，原來我們種下的小黃瓜種子已經(jīng)開出一朵嫩嫩黃黃的花啦遂铡！它那么小肮疗，又那么熱烈晶姊，多像夢(mèng)想之舟的孩子們扒接，每個(gè)人身上那不經(jīng)意的進(jìn)步呀！
? ? ? 統(tǒng)計(jì)寫字本的星星们衙，發(fā)現(xiàn)更多的同學(xué)都達(dá)到了15顆星星钾怔，可以得到我的筆畫回形針了。一個(gè)個(gè)喊來蒙挑，鄭重把我們中華漢字的筆畫交付宗侦，他們多棒呀，已經(jīng)能用自己的行動(dòng)傳承中華文化了忆蚀。
? ? ? ? 第一天課間餐矾利，累透的我尋思著怎么偷偷懶。目光看向今天被午休老師投訴講不停的小凡馋袜，批評(píng)懲戒固然不能免男旗，但是怎么把他的大嗓門用在正道才是我更應(yīng)該思考的。正好要發(fā)餐欣鳖，就讓他來幫忙喊人察皇，這行走的大喇叭真是得來全不費(fèi)工夫，加上中午和他一起講話的朋友小浩的幫忙，還有我的金牌小助理瑤瑤什荣，這課間餐發(fā)的那是又快又好矾缓，我全程只是坐著，教幾個(gè)他不會(huì)讀的字稻爬。
? ? ? ? 吃完了場(chǎng)子也不亂嗜闻，軒熙和子熙兩位小男子漢主動(dòng)幫我撐起垃圾袋，牛奶盒子也收的又快又好桅锄∨⒎總之，我想象的混亂場(chǎng)景一樣也沒出現(xiàn)竞滓。
? ? ? 放學(xué)咐吼，小秋撲向我說，老師商佑，我要跟你表揚(yáng)小凡锯茄，他剛才撞到我馬上就很有禮貌道歉了，我覺得他進(jìn)步很大茶没。真好肌幽，班級(jí)正在慢慢開始有同學(xué)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)別人的閃光和進(jìn)步，看來我的美德星評(píng)價(jià)指揮棒正在一點(diǎn)點(diǎn)起效.....
? ? ? 縱然懂得許多許多管理技巧喂急，但都不如多多陪伴，常常傾聽笛求，關(guān)注孩子真實(shí)的所需廊移，給予孩子所需的幫扶，不是嗎探入。一如上周在論壇中聽到的一句話所言“我的心是孩子的”狡孔，把自己的心交給孩子，也常常能用孩子般的心與集體同頻共振蜂嗽，最簡(jiǎn)單的教育理念苗膝，往往也是最高級(jí)的，這樣一個(gè)班怎能帶不好呢植旧。
? ? ? 國(guó)策固然無條件支持辱揭、響應(yīng)，不過萬分盼望著合理安排課時(shí)量病附，給一線班主任更多陪伴孩子问窃，陪伴班集體成長(zhǎng)的時(shí)間和空間。今天雖然感到略略寒心胖喳，但還是很快被孩子們可愛的陪伴與成長(zhǎng)給捂得暖烘烘呀泡躯。這篇就不往外分享了，隨緣看吧。
