目的：本次分析的目的在于了解百詞斬這款產(chǎn)品赔蒲，因此泌神，在分析過程中，不涉及比較舞虱，不涉及褒貶欢际，試圖以客觀的立場了解百詞斬設(shè)計的每一個細(xì)節(jié)。
方法：從戰(zhàn)略層矾兜、范圍層损趋、結(jié)構(gòu)層、框架層椅寺、表現(xiàn)層五個部分分別還原設(shè)計的出發(fā)點浑槽，力圖還原整個的設(shè)計軌跡蒋失。
使用版本：6.0.2
戰(zhàn)略層
企業(yè)目標(biāo)
毫無疑問，單詞背誦是一件枯燥的事情桐玻。德國有位著名的心理學(xué)家艾賓浩斯曾經(jīng)對于記憶做過大量研究篙挽，并提出了著名的遺忘曲線規(guī)律。簡單來說遺忘曲線規(guī)律有以下三點：
1 艾賓浩斯遺忘記憶規(guī)律解釋镊靴。[1]
2 不同性質(zhì)的材料有不同的遺忘曲線铣卡。
3 不同的人有不同的以往曲線。
因而偏竟，單詞背誦APP的設(shè)計煮落，首先要面對的問題就是記憶。如何提高用戶對于單詞的記憶效率踊谋，是所有單詞背誦APP首先要面對的問題蝉仇。換句話說，單詞背誦APP的設(shè)計其實是幫助用戶與遺忘進(jìn)行對抗殖蚕。那么量淌，這就決定了這類App的設(shè)計與其他APP有著本質(zhì)的不同。有的APP重點在于運營嫌褪，譬如滴滴出行；有的APP重點在于技術(shù)胚股，譬如科大訊飛笼痛；但是，背單詞這類App的重點在于對現(xiàn)有記憶心理學(xué)研究成果的理解與運用琅拌。整個APP的設(shè)計缨伊，其實是在圍繞著開發(fā)者對于克服遺忘的理解，及由此而提出的解決辦法進(jìn)行的进宝。
如果我們仔細(xì)看百詞斬的slogan“讓背單詞上癮”以及百詞斬的界面內(nèi)容刻坊，就容易理解百詞斬的設(shè)計著重于幫助用戶愉快地從多角度記憶單詞。換句話說党晋，百詞斬著重于從第二點“不同性質(zhì)的材料有不同的遺忘曲線”這一點去幫助用戶對抗遺忘谭胚。正如百詞斬CEO歐陽丹在知乎說的那樣，“背單詞軟件最重要的改進(jìn)不是所謂算法神馬的未玻，而是應(yīng)該是提高學(xué)習(xí)材料的可理解程度”這或許是百詞斬區(qū)別于其他背單詞類APP的最大特點灾而。
說了這么多，百詞斬的企業(yè)戰(zhàn)略或許可以借用阿里巴巴的企業(yè)愿景進(jìn)行描述扳剿，讓天下不再有難背的單詞旁趟！
用戶需求
場景一：上大學(xué)了，小明立志在畢業(yè)前通過四六級考試庇绽，于是制定了一個背單詞的計劃锡搜，但是面對著枯燥的詞匯表堅持了幾天就沒了興趣橙困。
場景二：下班了，在回家的途中耕餐，小明拿出了一本單詞本背了起來凡傅，卻忘記了昨天剛記住的幾個單詞標(biāo)記在哪里了。
場景三：小明堅持背誦了三天英語單詞蛾方，后來由于單詞過于枯燥像捶，就不再堅持了。
……
范圍層
前面提到桩砰，設(shè)計背單詞的APP需要首先建立的概念是拓春，圍繞什么設(shè)計原則來幫助用戶克服遺忘。上面雖然提到了百詞斬一個較為核心的設(shè)計原則“提高材料的可理解度”亚隅，但事實上硼莽，影響用戶單詞記憶效果的又何止于此。單詞記憶的過程是一系列心理問題不斷相互作用的過程煮纵，在記憶的過程中懂鸵，由于需要記憶大量枯燥的沒有相關(guān)性的單詞，以及其各種不同的意思行疏，詞的屬性匆光。這必然引起用戶心理的消極厭倦，因而酿联，整個設(shè)計其實需要解決的其實是如何消解用戶記憶單詞過程中產(chǎn)生的負(fù)面心理的過程终息。而如果從這個角度去審視百詞斬的各個模塊的功能設(shè)置，我們或許會找到百詞斬深受用戶歡迎的原因贞让。
功能規(guī)格
1 計劃進(jìn)度及完成情況周崭。讓用戶對于自身目前的整體狀態(tài)有一個清晰地了解。
2 單詞背誦喳张。在這一欄目中续镇，通過選擇圖片、聽音辯詞销部、選詞填空等不同環(huán)節(jié)的設(shè)置幫助用戶識記單詞摸航。
3 訓(xùn)練。用戶在這里可以復(fù)習(xí)當(dāng)前學(xué)習(xí)的新單詞舅桩。包括：聽音辨意忙厌、中文選詞、拼寫填空江咳、拼寫組合逢净、聽音速記五部分。
4 小講堂。提供一些關(guān)于英語學(xué)習(xí)的技巧性文章爹土。
5 好友甥雕。這一功能模塊中有PK、好友胀茵、排行榜社露、動態(tài)四部分。其中PK功能是集娛樂琼娘、背誦峭弟、檢查三個功能于一體的。讓用戶進(jìn)行單詞pk脱拼， pk的單詞選用用戶最近背過的（不要完全是用戶熟悉的）瞒瘸。
6 鎖屏功能。用戶手機鎖屏之后熄浓，用戶再次點擊屏幕時情臭，會出現(xiàn)用戶需要識記的單詞。部分單詞可以匹配一些情境圖片赌蔑，既可以幫助用戶場景化記憶單詞俯在，又可以作為用戶的解鎖壁紙。用戶還可以在這個頁面查詢單詞娃惯。這個設(shè)計絕對是切合用戶心理的跷乐，充分利用了用戶平時無聊時，總是有意無意開啟手機打發(fā)無聊時間的心理趾浅。從交互的角度來說愕提，單詞查詢功能的設(shè)置，極大的方便了用戶潮孽。
一些需要改進(jìn)的地方：
1 ?在pk環(huán)節(jié)，pk完畢之后筷黔，用戶雖然可以查看結(jié)果往史，但是錯誤的單詞用戶無法收藏，應(yīng)該加入收藏功能佛舱。當(dāng)然椎例，如果系統(tǒng)后臺算法中可以 ? ? ? 自動統(tǒng)計用戶錯誤的單詞，然后在用戶接下來復(fù)習(xí)的過程中请祖，會出現(xiàn)不久前錯誤的單詞這樣最好订歪。
2 ?關(guān)于鎖屏功能，我覺得可以在好友一欄中開辟一欄---“隨手拍”肆捕。用戶可以將生活中的場景隨意拍攝刷晋，然后配上與語境相關(guān)的單詞，這樣 ? ? ? 可以最大程度的調(diào)動用戶將英語與生活場景相結(jié)合的意愿。而且眼虱，系統(tǒng)可以定期推出精選內(nèi)容給予一定的獎勵喻奥，一方面提高用戶活躍度、 ? ? 參與度捏悬，另一方面為系統(tǒng)的單詞配圖圖庫提供更為精準(zhǔn)的圖片源撞蚕，壁紙源。最為重要的是过牙，提高社交活躍度甥厦，單詞查詢功能如果可以增加掃描功能那就更好了。
產(chǎn)品功能優(yōu)先級
所謂的產(chǎn)品功能優(yōu)先級寇钉，其實是一個動態(tài)變化的過程刀疙。在產(chǎn)品初期，以培養(yǎng)核心用戶為為核心摧莽，中期以提高產(chǎn)品流量為核心庙洼，后期以實現(xiàn)商業(yè)盈利為核心，不同時期產(chǎn)品的優(yōu)先級會呈現(xiàn)不同的變化镊辕。產(chǎn)品研發(fā)前期油够，核心工作必然是圍繞背誦與復(fù)習(xí)極其背后的算法實現(xiàn)為核心，而隨著功能的趨于完善征懈，為了更大程度的為產(chǎn)品提供用戶量就應(yīng)該引入社交石咬，進(jìn)而將重心轉(zhuǎn)向商業(yè)盈利。上圖為產(chǎn)品研發(fā)初期的功能優(yōu)先級卖哎。事實上鬼悠，上圖的產(chǎn)品優(yōu)先級表述并不準(zhǔn)確，優(yōu)先級應(yīng)該確定至最小功能單元亏娜。
結(jié)構(gòu)層
信息架構(gòu)圖
交互
整體看交互
從整體視角看焕窝，產(chǎn)品趨向于營造游戲化的氛圍使得產(chǎn)品天然的帶有反枯燥傾向，“百詞斬”這一詞語以及產(chǎn)品整體中的文案维贺、動畫角色的打造使得背單詞這一枯燥的行為被賦予了一種快意江湖的語意且?guī)в袘蛑o性它掂，這應(yīng)該算是代入角色吧！影視作品之所以廣受歡迎的一個重要原因就是因為觀者極易代入角色溯泣，這應(yīng)該有異曲同工之妙吧虐秋。
在整個設(shè)計中有一個需要特別關(guān)注的交互細(xì)節(jié)---當(dāng)用戶點擊“斬”時的音效，這種音效是整個快意江湖意境營造的點睛之筆垃沦。一方面客给，如果說前面通過各種手段營造氛圍是各種鋪墊，那么這點擊時的音效可以說是前面鋪墊的整體爆發(fā)肢簿。每一次的點擊靶剑，就是每一次的爆發(fā)蜻拨。另一方面，點擊時這種音效產(chǎn)生的快感使得背誦單詞的枯燥感簡直可以忽略不計抬虽。事實上官觅，百詞斬貫穿整個交互過程中出現(xiàn)的音效其實是幫助用戶擺脫單詞記憶過程中枯燥感的非常有效的手段。
局部看交互
1 讀句子選圖片阐污。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計有幾個好處休涤，首先人是視覺動物，讀圖記圖能力遠(yuǎn)大于字詞笛辟，通過圖片營造一種語境幫助用戶更加形象的 ? ? ? 理解詞意功氨。其次，打破了單純讀文字的枯燥手幢。再次捷凄，其實讀圖選圖片有點像猜燈謎，每一次的猜測用戶都會帶著一種期待心理围来，在猜的過 ? ? ? 程中用戶為了猜對跺涤，會不由自主的去理解句子與圖片，在這種思維互動中實現(xiàn)對于詞語的理解與記憶监透。而一旦用戶猜對桶错，就會有一種喜悅 ? ? ? 感產(chǎn)生。
2 多角度詮釋詞意胀蛮。在幫助用戶記憶的過程中院刁，用戶會通過單詞填空、語音識別粪狼、圖片退腥、視頻等多種途徑識別單詞，很明顯這會讓用戶有一 ? ? ? 種新鮮感再榄，甚至有一種期待狡刘，期待系統(tǒng)會以一種什么樣的形式展現(xiàn)詞意，這避免了單純的以一種用戶事先預(yù)知的形式展現(xiàn)內(nèi)容困鸥，引起用戶 ? ? ? 厭倦的狀況發(fā)生嗅蔬。
3 用戶對于記憶是有一個限度的。過多的詞意及用法會引起用戶的困惑窝革，換句話說會有選擇恐懼购城，用戶會不知道記憶哪一個吕座，因此我們看百 ? ? ? 詞斬中的詞匯會出現(xiàn)較為重點及少量的詞義及詞性虐译，且句子內(nèi)容語法比較簡單。這樣會避免用戶的恐懼心理的產(chǎn)生吴趴。讓用戶可以有一個記 ? ? ? 憶的重點漆诽，不需要在額外的內(nèi)容耗費精力。
4 單詞PK,這一功能的設(shè)置一方面是利用了人的好勝心理，另一方面可以檢驗自己最近識記單詞的效果（因為出現(xiàn)的單詞都是雙方識記過 ? ? ? ? ? 得）厢拭，再者總加了學(xué)習(xí)過程中的趣味性兰英。或者這可以說是背單詞過程中的一種調(diào)劑供鸠。另外畦贸，還是社交的一種形式。事實上楞捂，因為pk所選單 ? ? 詞為最近背過詞匯的頻率非常高薄坏，一方面算是一種復(fù)習(xí)，另一方面這給了用戶一種激勵寨闹。我們在考試時經(jīng)常會遇到這樣一種情況胶坠，一旦出 ? ? ? 現(xiàn)了一個熟悉的題目就會大喊“這個，對我想起來了繁堡，我見過沈善！”，事實上這個環(huán)節(jié)中用戶也會有這樣的心理反應(yīng)椭蹄，“這個單詞剛剛背 ? ? ? ? ? ? ? 過闻牡！”“這個我會！”塑娇。甚至?xí)幸环N占了便宜的感受澈侠！但是，為了維持用戶的這一心理埋酬，需要在選擇出現(xiàn)的單詞時哨啃，要加入一些用戶相對不 ? ? ? 熟悉的，甚至偶爾出現(xiàn)一些陌生詞匯写妥，以強化用戶的這種心理拳球。
5 鎖屏記單詞功能，用戶點擊出現(xiàn)單詞珍特，松手時的交互方式既使得用戶可以檢驗自身記住了該單詞祝峻，又便于用戶快速查看詞意。
6 用戶進(jìn)入具體的單詞背誦扎筒、復(fù)習(xí)頁面之后莱找，會發(fā)現(xiàn)用戶只需要完成頁面上的相關(guān)練習(xí)，完成后頁面自動切換嗜桌，整個操作過程非常流暢奥溺。
一些需要解決的問題
首先，整個游戲氛圍的營造是沒有問題的骨宠。但是這不可避免的會丟失一部分用戶浮定，當(dāng)然這或許不能算作一個缺點相满，因為不可能有面面俱到的完美的產(chǎn)品，每一個產(chǎn)品都會有相應(yīng)的細(xì)分用戶桦卒。至于知乎中有用戶反映圖片記憶會導(dǎo)致用戶記住了圖片但記不住意思的狀況發(fā)生立美，這或許是由于一些過于抽象的詞匯系統(tǒng)無法準(zhǔn)確匹配相應(yīng)的語境。這就需要用戶進(jìn)行把握與注意方灾，或許日后會有相應(yīng)的解決辦法建蹄。系統(tǒng)提供的單詞詞意較為精煉，就必然無法滿足一部分用戶對于單詞進(jìn)一步了解的需求裕偿。在pk環(huán)節(jié)躲撰，無論勝負(fù)使用的音效是相同的，這樣不好击费，應(yīng)該勝利使用一種聲音歇万，失敗使用一種聲音罕伯。最好是勝利的音效激揚一點以加強用戶的喜悅资锰，失敗的音效最后低調(diào)一點甚至于有點戲謔叶组、輕松地音效以減小失敗的不悅。
另一個需要解決的問題是圆仔，用戶點擊“斬”該單詞就不會再復(fù)習(xí)垃瞧。但是，百詞斬沒有意識到的一個問題是我們說一個用戶真正掌握一個單詞是需要從眼睛敏感度[2]與耳朵敏感度[2]兩個角度評價坪郭。用戶或許在拼寫選詞等形式中記住了單詞个从，但是或許當(dāng)用戶只聽到這個單詞的讀音時，依然記不住歪沃。因此嗦锐，一個單詞應(yīng)該當(dāng)用戶同時在拼寫與聽力兩個模塊中都點擊“斬”才可以將單詞從復(fù)習(xí)庫中去除。（個人主觀見解）
框架層
對于界面沪曙、導(dǎo)航奕污、信息的設(shè)計需要考慮功能優(yōu)先級的問題，還要考慮功能模塊的使用頻度與用戶量以及信息架構(gòu)問題液走，而所有這些要素碳默，要在用戶使用流程的框架下思考！事實上缘眶，這三者是相互配合的嘱根，在設(shè)計的過程中是相互啟發(fā)的。
界面設(shè)計
界面設(shè)計需要讓用戶自然而然的知道什么是重要內(nèi)容巷懈，什么是次要內(nèi)容该抒。能否讓用戶的視線按照某種規(guī)律在界面流動，不需要用戶去了解去找砸喻，用那句說爛了的話表述就是”所見即所尋”柔逼，用戶在這里看到的，就是用戶在這里最想看到的割岛！這是評價一個界面設(shè)計是否合格的終極標(biāo)準(zhǔn)愉适。
百詞斬在界面內(nèi)容展現(xiàn)上主要分為兩大部分。
1 主要內(nèi)容部分（以tabbar形式分作五部分） 癣漆。
2 個人中心（側(cè)滑抽屜形式）维咸。
界面之所以這樣設(shè)計，其實是因為用戶使用時的兩條主要的操作流程惠爽。一條線是用戶背誦復(fù)習(xí)操作流程癌蓖，一條線是用戶背誦復(fù)習(xí)操作流程發(fā)生前必定會發(fā)生的相關(guān)設(shè)置流程。結(jié)合每一個操作流程發(fā)生過程的頻度婚肆，高低與用戶量的問題租副，才有了如上的主要設(shè)計。但是较性，還有一些問題需要考量譬如商業(yè)因素用僧，商城模塊就是如此。
主要內(nèi)容部分（以tabbar形式分作五部分）我個人感覺界面布局與導(dǎo)航其實結(jié)合在一起了赞咙。以上责循，三個界面是整個用戶操作過程中使用較為頻繁地界面，APP利用色彩與頁面布局使得用戶點擊tabbar上的相關(guān)按鈕進(jìn)入頁面后攀操，相關(guān)功能模塊以宮格方式排列院仿，用戶可快速選擇進(jìn)入相關(guān)操作。當(dāng)然速和，你也可以將其理解為導(dǎo)航的一種形式歹垫。而每一個選項進(jìn)入之后，相當(dāng)于一張張平行的卡片颠放，用戶操作完卡片上的動作后县钥，卡片自動切換，更無需導(dǎo)航來對用戶進(jìn)行引導(dǎo)慈迈。
個人中心會采用側(cè)滑抽屜的形式是由于個人中心的內(nèi)容是低頻次內(nèi)容若贮，用戶一般進(jìn)行相關(guān)的設(shè)置之后，在一段時間內(nèi)不會再次進(jìn)行改動痒留，因而將這些內(nèi)容以半隱藏的方式進(jìn)行布局谴麦。
導(dǎo)航設(shè)計
導(dǎo)航設(shè)計是為了幫助用戶快速找到目標(biāo)內(nèi)容，以及確定內(nèi)容所處位置伸头。因而匾效，需要考量用戶執(zhí)行任務(wù)的操作流程，以及信息架構(gòu)恤磷。但是很明顯面哼，這一點百詞斬做的不夠好野宜。譬如，在單詞TV以及商城兩個模塊中魔策，界面的導(dǎo)航是以tabbar的形式至于界面下側(cè)匈子，給人的感覺儼然是APP中套APP。這使得整個操作流程的連續(xù)性有所影響闯袒。我們說虎敦，用戶對于某些操作會因為約定成俗的模式形成既定認(rèn)知，那么設(shè)計的時候政敢，多數(shù)應(yīng)該遵守這些既定認(rèn)知而非打破其徙，除非有足夠強的理由。
由于整個產(chǎn)品的調(diào)性為游戲化喷户、幽默化唾那，因此其導(dǎo)航并不適合采用網(wǎng)易云音樂這種嚴(yán)肅的導(dǎo)航形式，一種不拘一格的褪尝、另類的導(dǎo)航更適合于整個產(chǎn)品的設(shè)計調(diào)性通贞。
還應(yīng)該注意的一點是，核心任務(wù)不能太深恼五，因為用戶本身就不喜歡背誦單詞昌罩，層級越深越容易影響用戶的背誦積極性，因而其內(nèi)容趨向于平行化灾馒，淺層級茎用。導(dǎo)航的設(shè)計需要考慮內(nèi)容層級，很明顯有的APP功能多睬罗、層級深轨功，導(dǎo)航就應(yīng)該嚴(yán)肅且準(zhǔn)確。但是容达，像百詞斬內(nèi)容層級其實并不深古涧，也不能深。且所有功能是平行關(guān)系花盐，譬如復(fù)習(xí)界面中的幾個功能功能羡滑。
鑒于以上幾點，宮格式的界面導(dǎo)航設(shè)計（輻射式導(dǎo)航[3]）顯然更為合適,這保證了每一項的點擊機會都是均等的算芯。還有一點就是柒昏，這種導(dǎo)航模式使得用戶無法利用導(dǎo)航在功能模塊之間跳轉(zhuǎn)，有利于用戶專心于當(dāng)下的操作內(nèi)容熙揍。于背誦單詞來說职祷，這種導(dǎo)航形式無疑是恰當(dāng)?shù)摹?/p>
綜上所述
1 因為界面設(shè)計分為兩部分，因而全局導(dǎo)航也分為相應(yīng)的兩部分。如圖全局導(dǎo)航1有梆，全局導(dǎo)航2是尖。
2 內(nèi)容導(dǎo)航依于界面設(shè)計的形式，采用了宮格布局泥耀。又因為饺汹，內(nèi)容之間層級關(guān)系較為簡單。因而主要內(nèi)容導(dǎo)航也較為簡易爆袍，如圖內(nèi)容導(dǎo)航1，內(nèi)容導(dǎo)航2作郭。
信息設(shè)計
其實信息設(shè)計是針對具體的局部信息進(jìn)行的信息架構(gòu)陨囊。換句話說，信息設(shè)計是針對某一功能區(qū)塊內(nèi)的散亂信息進(jìn)行的規(guī)劃夹攒。當(dāng)然蜘醋，這種規(guī)劃不是孤立的，是與界面咏尝，是與導(dǎo)航压语，是與交互，是與用戶操作流程相互影響编检、相互配合的胎食。
用戶使用APP終究要落腳于獲取信息，操作信息允懂。恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計厕怜，可以幫助用戶快速獲取目標(biāo)信息。這就涉及到目標(biāo)信息的分類蕾总，展現(xiàn)形式粥航。
如上圖，單詞信息的正確分類生百，對于幫助用戶快速實現(xiàn)在該頁面的目標(biāo)任務(wù)有著很大的幫助递雀。左圖的信息分類以及詞意展現(xiàn)方式可以幫助用戶快速了解自身單詞識記狀況，配合右圖的交互方式快速做出合理的復(fù)習(xí)安排蚀浆，這是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法缀程、工具所不能比的。
表現(xiàn)層
百詞斬界面主要采用了米黃色與淺藍(lán)色市俊。首先這種配色杠输，營造的氣氛比較輕松，與產(chǎn)品的整體格調(diào)是一致的秕衙。界面主題信息以藍(lán)色為主蠢甲，使得用戶可以快速鎖定頁面主要內(nèi)容。
以上幾個頁面是運用了相同參數(shù)處理后的視覺效果据忘，可以發(fā)現(xiàn)從視覺聚焦角度來看鹦牛，每一個頁面都具有較強的聚焦效果搞糕。在米黃色的背景上，藍(lán)色配合界面布局曼追，起到了很好的導(dǎo)航的作用窍仰。
如果再仔細(xì)分析，會發(fā)現(xiàn)界面整體氛圍比較輕松礼殊。原因在于除了顏色之外驹吮，內(nèi)容較少，內(nèi)容之間留白較多使得整個空間沒有一點壓迫感晶伦。這種氛圍配合較大字號的字體碟狞，使得用戶很容易將注意力集中于要背誦的內(nèi)容。
遍布每一個角落的統(tǒng)計算法（純個人揣測不具參考性）
不同于以往分析的作品婚陪，這里還需要注意一點族沃，就是遍布整個產(chǎn)品的算法。我們知道泌参，這款產(chǎn)品的成功還需要一個良好的算法脆淹。這個算法應(yīng)該通過捕捉用戶的每一個行為，來判斷用戶學(xué)習(xí)每一個單詞的狀況沽一，以及自動幫助用戶按照艾賓浩斯遺忘記憶規(guī)律曲線幫助用戶合理安排復(fù)習(xí)時間盖溺，當(dāng)然，最為關(guān)鍵的是通過捕捉用戶行為來幫助用戶剔除已熟記的單詞铣缠。
（以下算法均為推測）
以上皆是我覺得應(yīng)該有的算法咐柜，均是猜測。其他部分算法不再贅述攘残。我們說拙友，好的算法應(yīng)該使得系統(tǒng)根據(jù)用戶的行為，最大程度的做出符合用戶預(yù)期的行為歼郭。因此遗契，應(yīng)該根據(jù)用戶在界面的所有行為，這里的行為不但包括用戶的點擊滑動病曾，還包括用戶在某些環(huán)節(jié)的停留等等牍蜂。當(dāng)然，就這個APP而言我覺得還應(yīng)該加一個按鍵泰涂，就是用戶覺得某一個單詞應(yīng)該在日后加大復(fù)習(xí)量鲫竞，可以通過這個按鍵進(jìn)行加量復(fù)習(xí)。
寫在最后
在我看來逼蒙，事情并沒有結(jié)束从绘。一家企業(yè)僅僅停留于此，做一家小而美的公司當(dāng)然沒有問題。但是僵井，如果有了如此大的用戶量如此富有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)方法陕截，不在此更進(jìn)一步不免可惜。在我看來批什，現(xiàn)在的這款產(chǎn)品還有一些局限性农曲，如前所述，一款產(chǎn)品越有針對性目標(biāo)群體越明細(xì)驻债，可能其在這一領(lǐng)域會很強勢乳规，但是其發(fā)展會有一個明確的瓶頸。譬如合呐，前面提到暮的，為了讓用戶在記憶單詞時抓重點，系統(tǒng)提供的詞意及相關(guān)是較少的合砂，那么用戶在完成了這一過程之后就會離開青扔≡粗可是翩伪，用戶明明還沒有學(xué)會英語交流呀！用戶明明還沒有記住所有的單詞呀谈息！
前面我們提到缘屹，記憶單詞類APP其核心在于解決用戶記憶與遺忘的矛盾。百詞斬這款產(chǎn)品是以游戲化的方式幫助用戶在輕松的氣氛中記單詞侠仇。那么可不可以推出相應(yīng)的嚴(yán)肅版轻姿，來幫助具有深入學(xué)習(xí)需求的用戶！這是從用戶群考慮逻炊。那么從英語學(xué)習(xí)需求去考慮呢互亮？！可不可以推出語法斬余素、聽力斬豹休、寫作斬、閱讀斬桨吊？威根！從而形成一個圍繞英語學(xué)習(xí)的產(chǎn)品群！
參考文獻(xiàn)
1《艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律》http://www.56mcc.com/mcc/AiBinHaoSi.aspx
2《我怎么使用百詞斬》 作者：伊森勞斯（簡書）http://www.reibang.com/p/832e604c3c85
3 “軸輻式結(jié)構(gòu)可讓用戶通過中央索引向外導(dǎo)航视乐。這是iPhone默認(rèn)采用的模式洛搀。用戶不能在各個“輻條”之間進(jìn)行導(dǎo)航切換，只能先回到軸心再 ? ?出去佑淀。這個方式在歷史上一直用于工作流程存在限制（通常是表單或購買流程等技術(shù)限制）的臺式機情況留美，但其現(xiàn)在也開始逐漸流行到了移 ? ?動端，因為在移動端用戶往往需要專注于單項任務(wù)，另外設(shè)備的形狀因素也造成全局導(dǎo)航使用比較不便独榴∩妫“本段文字出自于《移動端設(shè)計大 ? ? ?補腦第一補：信息架構(gòu)》http://www.reibang.com/p/e4edc5ed8d38
