旅游剛進家門，就有一個快遞搬到手里跺嗽，好大的一個盒子战授，一打開，我簡直不敢相信桨嫁，這么漂亮的書。
而且還都是孩子看的科學書籍份帐，一共八本璃吧，從物理到化學到自然到生物以及物種起源等等。
我都想不起來我什么時候約的這樣的書废境，只感覺歡喜的心里像揣個小兔子一樣蹦蹦直跳畜挨，
拆快遞的手也突然想拿手機拍一個開心驚喜拆箱視頻。
孩子回來一聽說是恐龍小q急得翻噩凹，興奮地數(shù)12345678本巴元，
“我的個天吶，要八本書呢”他驚呼驮宴。
我是提前先打開了一本物理書逮刨，也是因為以前看過一本萬物有科學關于物理的，我感覺孩子太小堵泽，讀起有點難修己。
所以就急著先打開看看這本物理如何給四五歲的孩子看恢总，
沒想到，一看到書中的重力睬愤，關于力學的孩子記不住片仿，就急著要找前面的那本書說那個書上有什么地球吸引力。
我在書架上翻尤辱，沒有找到砂豌，孩子說，在我的床頭上光督，很快他就拿來了那本書奸鸯，打開兩本書對照著看。
讓我又驚喜可帽，原來我認為孩子不感興趣娄涩，聽不懂的抽象的力學，其實在寶貝腦海中已經(jīng)有了印象映跟，
當翻開這本物理蓄拣，他就會想起去找那本，里面的什么“力”知識是可以融會貫通的努隙。
書名：《這就是物理》
恐龍小Q少兒科普館 編
出版：北京出版社
通過閱讀這本書球恤，我們剛剛也就翻看了幾頁，立馬發(fā)現(xiàn)了生活中的科學荸镊。
1.開罐頭--作用力與反作用力
因為上了延時班咽斧，回來的比較晚，看了幾頁天就黑了躬存，孩子想吃罐頭张惹，我怎么也打不開？
當我用手拍蓋子的時候岭洲，孩子說“奶奶宛逗，你越拍會越緊”
我說“錯了，我們剛剛看到的作用力與反作用力盾剩，我們給他的作用力越大雷激，他就會往出彈的力量就會越大”
當聽到我這么說，他就說“來讓我來”告私，他使勁地往上拍屎暇，小手可是有力。
當他拍過我在翹起“騰”蓋子就開了驻粟，孩子和我都開心壞了根悼。
觀看桃子放入碗里汁水溢滿
2.稱重量--勺子與半截蔥的重量
爺爺給買了一個小天平，一直在玩兒，看完這個書上的重量之后番挺，他呢唠帝，就開始拿著案板上的一個小勺子和蔥，
小勺子稱是8個小青蛙玄柏，手里的蔥是13個
我說你去稱一稱襟衰，這兩個的分量哪個大？哪個是蟹嗾瀑晒？在他看來，塑料勺子長徘意，他一定認為塑料勺子會重苔悦，結果稱的過程中是半截蔥的重量很重。孩子又瞪大了眼睛椎咧。
3.了解體積與空間
孩子在吃罐頭的時候玖详，將桃子放在水里，看著碗里甜汁溢出來勤讽，他就在感受看過書中講溢出來水的體積就等于桃子的體積蟋座。
寶貝驚奇真像書中說得放進東西，水會溢
4.更有趣的是浮力脚牍，把雞蛋放在水杯里本來是沉下去的向臀，隨著他自己不斷地加鹽，一下子鵪鶉蛋浮起來了诸狭，這個可是把孩子樂壞了券膀。
這倒是提醒我后面再想給孩子看物理書，我的語言應該是“來驯遇，一起找找我們能做什么好玩的游戲”而非是“來看物理書”
放了一宿的杯子芹彬，鹽依然還在里面
直到早上起來去上學呀，發(fā)現(xiàn)鹽還在里面妹懒，問我到為什么鹽一直沒有融化呀雀监？
我說可能是因為，你放了太多的鹽飽和了眨唬，水中鹽的密度太大，無法再溶解鹽了好乐，所以就成了溢出的鹽體積了匾竿。
不知道我說得對不，求解蔚万？
讀書學知識岭妖，發(fā)現(xiàn)身邊科學，感恩恐龍小q給我們編寫這么好的書，讓我們學到得到
