作為家長(zhǎng)嗜暴，你是否經(jīng)歷過(guò)以下的情況凸克？
某天忘記給孩子整理書包，第二天孩子上課闷沥，課本忘記帶了……
某天孩子上學(xué)忘記帶紅領(lǐng)巾了……
孩子總是回家問(wèn)你萎战，今天的作業(yè)是什么……
…….
對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，每天工作繁忙舆逃，下班回家后還要照料孩子的學(xué)業(yè)蚂维、生活，如果總是被一些瑣事所糾纏不止路狮，自然會(huì)覺得很辛苦虫啥。特別是碰上心情不好的時(shí)候，一不小心就將火氣發(fā)泄在了孩子身上奄妨。如果長(zhǎng)時(shí)間的如此惡性循環(huán)涂籽，不僅破壞親子關(guān)系，還不能讓孩子健康成長(zhǎng)砸抛。
每到開學(xué)的時(shí)候评雌，周邊的同事就會(huì)開始抱怨帶孩子累，我一打聽直焙，才知道景东，現(xiàn)在的小學(xué)生每天晚上回家要做作業(yè)做到10點(diǎn)，最讓我覺得不可思議的是奔誓，家長(zhǎng)需要全程陪同斤吐，并要幫孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)厨喂，據(jù)說(shuō)和措，現(xiàn)在預(yù)習(xí)一門課程需要花費(fèi)1個(gè)小時(shí)，怪不得杯聚，家長(zhǎng)會(huì)覺得現(xiàn)在教育孩子太累了臼婆。可是幌绍，真的需要花費(fèi)那么多時(shí)間嗎颁褂？也許是我自己不會(huì)學(xué)習(xí)故响，但我總感覺要陪著孩子花上這么多時(shí)間去預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)是我及不樂(lè)意做的事情颁独，至少我希望能找到好的方法去管理讀書的時(shí)間彩届，而不是每天晚上充當(dāng)老師的角色。
《育兒基本：找到好方法誓酒，輕松做爸媽》一書中有個(gè)理念樟蠕，就是培養(yǎng)獨(dú)立自主的孩子。這并不是給懶惰家長(zhǎng)一個(gè)偷懶的理由靠柑，而是真正的讓孩子知道自己的事情應(yīng)該自己做寨辩，而不是依賴家長(zhǎng)，同時(shí)歼冰，也能讓家長(zhǎng)脫開手靡狞，為孩子營(yíng)造一個(gè)自由幸福的成長(zhǎng)環(huán)境。
如何培養(yǎng)獨(dú)立自主的孩子呢隔嫡？
1.培養(yǎng)孩子專注的能力甸怕。很多育兒書上都反復(fù)提到，孩子來(lái)到世界上對(duì)任何事情都充滿了好奇腮恩，只是很多家長(zhǎng)人為的去打斷孩子對(duì)某件事情的專注力梢杭，時(shí)而詢問(wèn)是否要喝水，時(shí)而詢問(wèn)在干什么秸滴，總是被打斷武契，孩子自然而然沒法長(zhǎng)時(shí)間的呆在書桌上學(xué)習(xí)「组唬《育兒基本：找到好方法吝羞，輕松做爸媽》中寫道：“從孩子很小時(shí)候起，孩子專心做事時(shí)内颗，不去打擾他，孩子自己的活動(dòng)敦腔，大人不被要求參與時(shí)均澳，不要主動(dòng)參與。孩子將注意力長(zhǎng)時(shí)間投注于一件事符衔，就是專注的狀態(tài)找前。這種狀態(tài)不經(jīng)常被打斷，才慢慢會(huì)延長(zhǎng)判族√墒ⅲ”現(xiàn)在的孩子總是過(guò)分被保護(hù)，被關(guān)懷形帮，其實(shí)他在默默地關(guān)注著自己的興趣點(diǎn)槽惫，家長(zhǎng)（更多的是老人）卻總會(huì)有些擔(dān)心周叮，一會(huì)去問(wèn)問(wèn)他在干什么，一會(huì)問(wèn)問(wèn)他餓不餓了界斜。為了孩子的專注力仿耽，請(qǐng)盡量避免去打擾孩子。
2.培養(yǎng)孩子管理的能力各薇。這個(gè)能力包括對(duì)時(shí)間的管理项贺，對(duì)物品的管理等。特別是上了小學(xué)以后峭判，孩子已經(jīng)具備自己管理好自己的能力开缎，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不能再什么都為孩子包辦了林螃，要讓孩子自己承擔(dān)起責(zé)任奕删，例如自己記作業(yè)，自己整理書本治宣，自己計(jì)劃什么時(shí)候做什么事情急侥。或許有些家長(zhǎng)會(huì)不放心侮邀，其實(shí)坏怪，我們不應(yīng)該害怕孩子出錯(cuò)，而應(yīng)該告訴他們绊茧，現(xiàn)在還小犯錯(cuò)沒有什么大不了铝宵，以后記牢就可以了。如果家長(zhǎng)永遠(yuǎn)不放手讓孩子自己去學(xué)習(xí)管理自己华畏，他們永遠(yuǎn)就不知道這是自己的事情鹏秋，越是依賴，越無(wú)法獨(dú)立亡笑。作為家長(zhǎng)侣夷，我們所要做的就是教會(huì)孩子一些好的管理方法。例如真心爸媽仑乌，他們會(huì)教孩子一些整理收納的方法百拓，想合并同類項(xiàng)法，清單對(duì)照法等等晰甚。
3.培養(yǎng)孩子選擇的能力⊙么現(xiàn)在很多人喜歡用“隨便，都可以”來(lái)回答問(wèn)題厕九，這讓提問(wèn)的人有些啼笑皆非蓖捶，為什么很多人不知道自己喜歡什么，為什么總是沒有主見扁远，我想很多時(shí)候跟小時(shí)候不需要選擇有著很大的關(guān)系俊鱼。讓孩子自己選擇刻像，可以避免將責(zé)任推卸給家長(zhǎng)，又可以讓孩子真正了解自己亭引∫锼伲《育兒基本：找到好方法，輕松做爸媽》上寫道：“一是慢慢教會(huì)孩子明白什么是選擇焙蚓、什么是結(jié)果纹冤、什么是責(zé)任，二是教孩子學(xué)會(huì)理性面對(duì)和接受不理想的狀況购公，三是幫助他調(diào)整方法萌京，以利于下次做出更好的選擇『旰疲”例如知残，孩子報(bào)興趣班，可以聽聽他的選擇比庄，而不是直接就報(bào)名求妹，最后半途而廢，例如出去旅游佳窑，可以讓孩子自己選擇地方制恍，自己做旅行計(jì)劃，而不是跟著家長(zhǎng)出去玩神凑，心里卻充滿了抱怨净神。
《育兒基本：找到好方法，輕松做爸媽》一書里講到了許多好的方法溉委，也告訴家長(zhǎng)要從小鍛煉孩子獨(dú)立鹃唯，而不是只會(huì)向父母伸手的花朵，現(xiàn)在的孩子都是保護(hù)過(guò)度瓣喊，要讓孩子健康成長(zhǎng)就要懂得如何放手坡慌，如何培養(yǎng)孩子自主。找到好方法藻三，育兒不再覺得累八匠。
