摘抄
【原文】
12.17 季康子問政于孔子《擞祝孔子對(duì)曰：“政者礼烈，正也婆跑。子帥以正，孰敢不正洽蛀？”
【題解】
從本章的這段話可以看出摹迷，孔子十分注重為政者的模范帶頭作用郊供。在上位的為政者能夠做到正己，就可以不令而行驮审，上行下效，使天下人都?xì)w于正道疯淫。這種為政以德地来、講究修身的思想成為封建社會(huì)中人治的基礎(chǔ)熙掺，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
【注釋】
①帥：通“率”币绩，率領(lǐng)蜡秽。
【譯文】
季康子向孔子詢問為政方面的事府阀，孔子回答說：“‘政’的意思就是端正，您自己先做到端正芽突，誰(shuí)還敢不端正试浙？”
《華杉講透論語(yǔ)》
“領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)，不是去治別人寞蚌，而是要讓別人模仿自己田巴。
因?yàn)槟阍谏衔唬７履憔褪谴蠹业脑急灸苄樱锘蚶锞陀械囊疾福挥媚悴傩摹Ｄ阋傩牡乃腋眨饕悄阕约憾孵铮@就是修身齊家治國(guó)平天下∥舾”
//我的感想//
政者正也。尤其領(lǐng)導(dǎo)正笛臣，權(quán)威加榜樣云稚，畏之、愛之沈堡、效仿之静陈。
回到家庭，對(duì)于孩子诞丽，原件正則復(fù)印件正鲸拥，反過來(lái)，要求孩子做的僧免，自己先做到刑赶，比如讀書學(xué)習(xí)練字……。
通過最近自己抄寫論語(yǔ)練字的過程發(fā)現(xiàn)懂衩，自己沒有經(jīng)歷過練字的過程時(shí)撞叨，對(duì)待孩子練字時(shí)期的“教育”“建議”，簡(jiǎn)直“可笑”又“可恨”浊洞。
孩子（尤其還小的時(shí)候）又想不明白自己為啥做不到“媽媽說的那個(gè)樣子（輕松又完美）”（而其實(shí)媽媽根本不知道練字過程中會(huì)經(jīng)歷怎么樣的過程和困難牵敷，只是想象輕松完美，然后自己還不去練習(xí)）法希，直接打壓孩子積極努力的動(dòng)力枷餐。
那我（家長(zhǎng)）不懂不會(huì)咋辦？就不管不問苫亦？
現(xiàn)在我能想到的是不管會(huì)問毛肋，這“問”的技巧是需要學(xué)習(xí)掌握的怨咪，說來(lái)說去還是需要先自己學(xué)起來(lái)練起來(lái)做起來(lái)。
聽樊登老師講論語(yǔ)村生，己正雖不是“為政”的全部條件惊暴，卻是必備條件。
季康子問政于孔子趁桃×苫埃孔子對(duì)曰：“政者，正也卫病。子帥以正油啤，孰敢不正？”
