1、教育觀
（1）素質(zhì)教育的內(nèi)涵
①素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育。
②素質(zhì)教育是促進學(xué)生全面發(fā)展的教育赐写。
③.素質(zhì)教育是促進學(xué)生個性發(fā)展的教育。
④素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育膜赃。
（2）新課改的評價觀
①評價目的是促進發(fā)展挺邀。
②評價內(nèi)容綜合化。
③評價方式多樣化。
④評價主體多元化端铛。
⑤更注重評價過程泣矛。
2、學(xué)生觀
（幼教中稱為兒童觀沦补。記憶：王官人差錢 ?或 ?錢壞玩意）
（1）學(xué)生是一個完整的生命個體乳蓄。
（2）學(xué)生個體之間存在很大的差異性。
（3）學(xué)生身上蘊藏著巨大的潛能夕膀。
（4）學(xué)生的成長需要人文關(guān)懷。
3美侦、教師觀
（1）教師角色觀
①教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者产舞。
②教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。
③教師是課程的開發(fā)者和研究者菠剩。
④教師應(yīng)是社區(qū)型的開放教師易猫。
⑤教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的踐行者。
（2）教學(xué)觀（記憶：人生教程）
①教學(xué)是課程創(chuàng)生和開發(fā)的過程具壮。
②教學(xué)是師生交往准颓、積極互動、共同發(fā)展的過程棺妓。
③教學(xué)過程重于教學(xué)結(jié)果攘已。
④教學(xué)更關(guān)注人而不只是科學(xué)。
第二道材料分析題考點總結(jié)
1怜跑、教師職業(yè)道德規(guī)范
（記憶：三愛兩人一終身）
（1）愛國守法样勃。
（2）愛崗敬業(yè)。
（3）關(guān)愛學(xué)生性芬。
（4）教書育人峡眶。
（5）為人師表。
（6）終身學(xué)習(xí)植锉。
