? ? ? 很多家長(zhǎng)都知道應(yīng)該讓孩子多讀書(shū)，培養(yǎng)孩子的閱讀能力召边∑毯牵可是卻很少有家長(zhǎng)真正知道閱讀的主要目的是什么？我們培養(yǎng)孩子的閱讀能力究竟是為了什么隧熙？其實(shí)培養(yǎng)孩子的閱讀能力是為了讓孩子成為具有理解能力的人片挂，讓孩子增進(jìn)對(duì)這個(gè)世界的了解。
? ? ? 可是贞盯，生活中有很多人有一種感覺(jué)：電視音念、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)已經(jīng)很流行了躏敢，想要了解一些咨詢闷愤、問(wèn)題太輕松了，隨便動(dòng)動(dòng)手指就能知道件余〖テ辏可是我們是否考慮過(guò)，這些信息如此輕松的獲得是否真正可以增進(jìn)我們對(duì)這個(gè)世界的了解啼器？答案是否定的烂瘫，現(xiàn)代的媒體正以壓倒性的泛濫咨詢阻礙了我們的理解力拨匆。媒體將信息進(jìn)行精心包裝立磁、精心設(shè)計(jì)韩玩，使得我們根本不用去思考，也能從中輕松的獲得別人所認(rèn)為的觀點(diǎn)和結(jié)論损谦。所以岖免，想要培養(yǎng)孩子的理解力和對(duì)世界的認(rèn)識(shí)了解，就必須要閱讀照捡，培養(yǎng)孩子的主動(dòng)閱讀能力尤為重要颅湘。但是如何能在一本書(shū)中真正提高對(duì)世界的了解呢？那就是要讓這本書(shū)真正屬于自己栗精。
? ? ? 讓一本書(shū)真正屬于自己栅炒，就要有提出問(wèn)題的習(xí)慣以及回答問(wèn)題的習(xí)慣。
? ? ? 可以嘗試提出以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、這本書(shū)到底在講什么赢赊？
2乙漓、這本書(shū)說(shuō)的有道理嗎？是全部有道理還是部分有道理释移？
3叭披、這本書(shū)跟你有什么關(guān)系，或者它能帶給你什么玩讳？
? ? ? 在提出問(wèn)題的過(guò)程當(dāng)中涩蜘，往往需要借助一支筆，這支筆會(huì)變成你的一個(gè)訊號(hào)熏纯。用這支筆找出你的收獲并寫(xiě)出你的收獲才是最有效的閱讀境界同诫。所以在書(shū)上做筆記就是一個(gè)非常好的閱讀方法。因?yàn)樗粌H可以讓你保持清醒樟澜，更重要的是還可以讓你主動(dòng)的思考误窖，在這里建議思考一定要表達(dá)出來(lái)，要么動(dòng)筆寫(xiě)出來(lái)秩贰，要么動(dòng)嘴講出來(lái)霹俺。而且可以嘗試把這些收獲以感想的形式寫(xiě)出來(lái)。
? ? ? 做筆記的方法很多毒费，可以嘗試自己最喜歡的一種丙唧。比如說(shuō)：
1、花底線或圈起來(lái)觅玻，在重要的句子下面畫(huà)線或圈圓圈想际。
2、在空白處畫(huà)一些自己喜歡的符號(hào)溪厘。當(dāng)然也可以做上書(shū)簽胡本，以至于下次想找到馬上就可以找到。
3桩匪、在書(shū)頁(yè)的空白處做筆記打瘪。那你提出的問(wèn)題和答案寫(xiě)出來(lái)友鼻。這樣可以幫助你有效的回想起你的問(wèn)題和答案傻昙。
? ? ? 閱讀要養(yǎng)成習(xí)慣，除了要不斷的運(yùn)作練習(xí)之外彩扔，別無(wú)他法妆档。正如我們很多人了解的，就是要從實(shí)際做中去學(xué)習(xí)如何做的道理是一樣的虫碉。熟能生巧贾惦，一切習(xí)慣與技巧也都是在刻意的培養(yǎng)與訓(xùn)練中獲得。希望孩子們都可以掌握這門(mén)認(rèn)識(shí)世界的技巧。
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