? ? ? ? ? 10月27日? ? ? 周四? 小雨?
? ? 拼音學(xué)習(xí)与纽，兩拼問(wèn)題不大侣签，三拼問(wèn)題難度增大塘装。然而拼音是持久戰(zhàn)急迂，是一年級(jí)到六年級(jí)都要貫穿的學(xué)習(xí)要事。
? ? 早讀課告訴孩子們胖子不是一口吃的蹦肴，山峰不是一步登的僚碎，做任何事都是循序漸進(jìn)的。他們小雞啄米般點(diǎn)頭表示認(rèn)同阴幌，一本正經(jīng)的大人模樣著實(shí)可愛(ài)勺阐。小孩子真的很善良卷中，老師給予一點(diǎn)理解，他們會(huì)萬(wàn)分感動(dòng)渊抽，所求不過(guò)有時(shí)間娛樂(lè)一會(huì)兒蟆豫，玩?zhèn)€小游戲。于是又告訴孩子懒闷，第二節(jié)課我們完成任務(wù)十减，第三節(jié)課只有20分鐘就給他們續(xù)看電影《功夫熊貓》，繼續(xù)和熊貓阿寶一起成長(zhǎng)愤估。他們高興到手舞足蹈帮辟，場(chǎng)面又一度失控，不過(guò)“小嘴巴玩焰，閉起來(lái)”的口令一出由驹，聲音即刻海水退潮般下去了，夾雜著窸窸窣窣的竊喜聲昔园。
? ? 課堂作業(yè)是課上完成蔓榄。讀一會(huì)拼音，帶讀蒿赢，師生合作讀润樱，同桌互讀，小老師帶讀羡棵，反正咱們是不能閑著的壹若。讀累了，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)皂冰。孩子們右手拿鉛筆店展，各個(gè)躍躍欲試，只待一聲令下秃流，和時(shí)間賽跑起來(lái)赂蕴。今天寫(xiě)作業(yè)時(shí)聲音很小，很小舶胀。大家各自做自己的事概说，一直到部分同學(xué)完成后才有一點(diǎn)兒小騷動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是巨大的進(jìn)步嚣伐，很欣慰糖赔。
? ? 湯國(guó)禹的改變，最明顯轩端。剛開(kāi)始師生不熟悉放典，常規(guī)訓(xùn)練前期，老師都比較嚴(yán)格。他很害怕奋构，作業(yè)不給老師看壳影，從他的眼神里我看到了自己的失敗，他向我關(guān)上了自己的心門(mén)弥臼。繼續(xù)修煉耐心宴咧，耐心，接納径缅，接納悠汽。我一遍遍給自己洗腦，一遍遍給自己鼓勁芥驳。第一次看到他笑時(shí)柿冲，我喜出望外，我真喜歡兆旬。后來(lái)見(jiàn)縫插針地鼓勵(lì)假抄，不善言語(yǔ)的湯國(guó)禹悄悄地放大了讀書(shū)的聲音，悄悄地認(rèn)真做作業(yè)丽猬，悄悄地坐直了身體宿饱，而且還舉手主動(dòng)做過(guò)小老師帶讀，這可比考一百分更珍貴脚祟。一百分的成績(jī)班級(jí)中不缺谬以，100分的習(xí)慣，可是很稀缺的由桌。
? ? ? 這靜悄悄的改變为黎，錯(cuò)過(guò)了，是很遺憾的行您，必須記錄铭乾。我感動(dòng)著他的改變，他感受著老師的接納娃循。接受差異炕檩，縮小差距，是教育中不斷要反思的事捌斧。
? ? 一個(gè)湯國(guó)禹的改變就能帶動(dòng)很多個(gè)“湯國(guó)禹”站起來(lái)笛质。堅(jiān)信，尊重差異捞蚂，接受差異的存在妇押。
? ? 陳諾和馬詩(shī)雨座位輪換到后排了，后排是學(xué)生們的風(fēng)水寶地洞难，說(shuō)起來(lái)也奇怪舆吮，離講臺(tái)也就幾步路，但是給學(xué)生一種“天高皇帝遠(yuǎn)”的錯(cuò)覺(jué)队贱。有種蘇東坡在黃州色冀，依然能吃自嗨鍋的樂(lè)趣。他們太嗨了柱嫌，糊弄了聲母g和韻母的兩拼音節(jié)誦讀锋恬。于是我走過(guò)去停留在后排那一塊兒，眼神警告编丘∮胙В“哪里有壓迫哪里就有反抗”。和老師斗智斗勇的孩子有潛力嘉抓，夠機(jī)靈索守，檢驗(yàn)朗讀的作業(yè)做得倒是不差，行吧抑片，也不能說(shuō)啥卵佛。
? ? 要說(shuō)的是旁邊受影響的小家伙，一節(jié)課云里霧里敞斋，交作業(yè)時(shí)截汪，“小尾巴”露出來(lái)了，嗨植捎，又能說(shuō)啥衙解。不能說(shuō)啥，占用課堂寶貴時(shí)間啊焰枢。近日上課時(shí)間如的擠牙膏一般蚓峦，可以說(shuō)是見(jiàn)縫插針地能上一點(diǎn)兒是一點(diǎn)兒。
? 可這些個(gè)小家伙豈是你能捂得住的济锄？
? “老師枫匾，老師，他也回頭了拟淮「绍裕”
? ? “老師，他回頭我才回頭很泊！”
? ? 額角虫，他回頭看你，你回頭看誰(shuí)委造？我又要含著狼外婆的笑了戳鹅，說(shuō)：“那現(xiàn)在—小眼睛？”
? ? “看黑板昏兆！”
? 我忍枫虏，我的一節(jié)課計(jì)劃還沒(méi)完成。讓一切煙消云散，做事時(shí)成事隶债，做不成事時(shí)成佛腾它，我是來(lái)渡劫的。
? ? “老師死讹，這些我都會(huì)了瞒滴！”
? ? “對(duì)，我也會(huì)了赞警！”
? ? ? “我也會(huì)……”
? ? ? “你們真厲害妓忍，一學(xué)就會(huì)，檢驗(yàn)朗讀愧旦，預(yù)備世剖，起！”
? ? 頗有? “ 雄赳赳笤虫，氣昂昂搁廓，跨過(guò)鴨綠江”的氣勢(shì)，好樣的耕皮！會(huì)的境蜕，不會(huì)的，到底誰(shuí)會(huì)凌停？不重要粱年！重要的是停止閑話，讓我們一起讀書(shū)吧罚拟。
? ? 哈哈哈台诗，真該讓那些網(wǎng)絡(luò)上坐而論道的網(wǎng)友們來(lái)一趟一年級(jí)之旅，看看眼前的一幕按退住拉队！
? ? 嘿嘿！與天斗與地斗阻逮，都不如與學(xué)生斗粱快，其樂(lè)無(wú)窮！
? ? 回到家還要與兒子斗叔扼，妥協(xié)的一定是我事哭。哪一個(gè)圓滿背后不是無(wú)數(shù)的妥協(xié)與犧牲呢？
? ? 天不好瓜富，氣不平鳍咱，董宇輝的直播也錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)次。嗨与柑！
? ? 今日記錄結(jié)束谤辜，繞地球一圈蓄坏，回到“靜悄悄的改變”，用宇輝的話結(jié)束：就連太陽(yáng)光照到地球都需要8分鐘丑念，所以涡戳，你也需要時(shí)間，耐心一點(diǎn)渠欺，持續(xù)修煉。
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