：今天想了想，貌似可以發(fā)揮五型人格的優(yōu)勢(shì)來提高考試成績(jī)蕴茴。
：怎么做呢劝评？
：首先是制定大方向的，所以先立一個(gè)目標(biāo)倦淀，咱要考個(gè)高分蒋畜。
：嗯嗯，然后呢撞叽？
：然后就要用的特質(zhì)姻成，把考高分這件事程序化。
第一愿棋，每一次學(xué)習(xí)之前科展，先做好預(yù)習(xí)工作，看到每一個(gè)概念糠雨，都要問自己才睹，為什么會(huì)有這個(gè)概念？這個(gè)標(biāo)題是什么意思甘邀？這個(gè)概念是用來干嘛的琅攘，是用來解決什么問題？松邪？
第二坞琴，上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記逗抑，把前面這三個(gè)問題的答案全部都找到剧辐，這個(gè)概念就大致理解了。
第三锋八，認(rèn)真完成作業(yè)浙于，復(fù)習(xí)鞏固這個(gè)概念，直到把這個(gè)概念熟練應(yīng)用挟纱，并且即時(shí)訂正并復(fù)習(xí)每一次做錯(cuò)的題目羞酗。
第四，在每次考試考完之后紊服，不要著急交卷檀轨，要認(rèn)真仔細(xì)檢查。
：這樣的模式一般人堅(jiān)持不下來吧欺嗤？
：對(duì)呀参萄，所以就要利用的優(yōu)勢(shì)啦！比如在做筆記的時(shí)候可以畫成思維導(dǎo)圖的形式煎饼，畫畫相對(duì)記筆記會(huì)有趣些讹挎。
：還有嗎？
：再比如做作業(yè)的時(shí)候，用好番茄工作法筒溃，也就是說設(shè)定好時(shí)間學(xué)習(xí)25分鐘马篮，休息5分鐘，休息的時(shí)候還可以聽聽輕音樂怜奖，吃吃核桃浑测，堅(jiān)果這類補(bǔ)腦的零食，絕不讓大腦孤軍奮戰(zhàn)歪玲。
：為什么要中途休息5分鐘呢迁央。
：這樣相當(dāng)于給了大腦一個(gè)暗示，它不需要長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)滥崩，中間還可以快樂一會(huì)兒岖圈，大腦也可以得到充分的休息，那么它就不是那么容易疲憊夭委，也不那么容易抗拒學(xué)習(xí)啦幅狮。
：那如果是像海豚那樣的頑皮孩子呢？
：那可以在做這件事情之前株灸，給它賦予極大的意義。比如作為家長(zhǎng)擎值，在孩子考試考好的時(shí)候慌烧，給予精神和物質(zhì)的雙重鼓勵(lì)。在他考試考好的時(shí)候鸠儿，既夸他屹蚊，又給他買零食，買玩具进每，還帶他出去玩汹粤。
：懂了。對(duì)了田晚，你還沒有說??和企鵝呢嘱兼？
：八爪魚和企鵝的特質(zhì)其實(shí)已經(jīng)包含在前面了。
：贤徒？
：你想想芹壕，??是不是特別善于收集信息，所以上課一般他們聽得最認(rèn)真接奈，而且他們對(duì)于記筆記是天生的勤奮踢涌，而若是能夠用思維導(dǎo)圖的方式，畫畫記筆記序宦，既輕松又有趣睁壁，那5種動(dòng)物都愿意這么做。對(duì)了，這其中還牽扯到蜜蜂潘明。
：蜜蜂糠惫？
：其實(shí)訂正作業(yè)，對(duì)提高成績(jī)是很有幫助的钉疫。但這種效果硼讽，需要訂正很多次才會(huì)很明顯。因?yàn)榇竽X會(huì)天生排斥自己做錯(cuò)的事情牲阁，畢竟誰能夠坦然接受自己犯錯(cuò)呢固阁？所以即便一兩次的訂正，也并不能起到非常好的記憶效果城菊，需要訂正很多很多次才會(huì)有效果备燃。另外還有一點(diǎn)。
：什么凌唬？
：在每一次做完考試題的時(shí)候并齐，人會(huì)開始變得和那樣愉悅。這種情緒是要提防的客税，因?yàn)橐婚_心况褪，就容易馬上就把卷子交上去，而這時(shí)要是有這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶刭|(zhì)更耻，仔仔細(xì)細(xì)的再把題目重新看一遍测垛，意識(shí)到自己是很可能犯粗心大意的錯(cuò)誤的。這樣往往能夠在考試中提高許多分?jǐn)?shù)秧均。
：貌似從來沒有從頭到尾沒有提到的特質(zhì)食侮？
：哈哈，從頭到尾貫穿始終目胡，企鵝的特質(zhì)就是耐心锯七。長(zhǎng)期持續(xù)地執(zhí)行的步驟需要耐心，考試考完不急著交卷誉己，仔細(xì)檢查需要耐心眉尸。每天做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)訂正錯(cuò)題也需要耐心巫延。是不是效五？
：嗯嗯。
：都說勇氣是唯一不可辜負(fù)的美德炉峰，那么耐心就是唯二不可辜負(fù)的成功秘訣畏妖。
：Soga!
