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- 假如你是學(xué)校創(chuàng)業(yè)協(xié)會新媒體負(fù)責(zé)人今天校園創(chuàng)業(yè)大賽圓滿結(jié)束，參賽的18支隊伍中有5支荻得投資、3支將代表學(xué)校參加國家級別的創(chuàng)業(yè)大賽∪刍郑現(xiàn)在常要你推送一篇微文章進行本次創(chuàng)業(yè)大賽的報道客们，請用我們介紹的九種方法擬出標(biāo)題诚撵。
| 方法 | 標(biāo)題 | |
|---|---|---|
| 1.1 | 懸念——提問式 | 還有誰果复，想要知道致富的妙招陈莽？ |
| 1.2 | 懸念——強化功效 | 想要創(chuàng)業(yè)？我來告訴你關(guān)鍵 |
| 1.3 | 懸念——營造神秘感 | 實現(xiàn)夢想据悔，只差這一步传透。 |
| 2.1 | 恐嚇——負(fù)面效果 | 創(chuàng)業(yè)失敗耘沼，這其中竟有這個原因 |
| 2.2 | 恐嚇——借助證言 | 10年教授：創(chuàng)業(yè)是走向成功的快捷鍵 |
| 2.3 | 恐嚇——營造反差 | 曾被嘲笑“灰頭土臉”的他到底做了什么极颓，竟成為萬千少女追捧的男神 |
| 3.1 | 直言——羅列數(shù)字 | 18進8的秘密 |
| 3.2 | 直言——新聞報道 | 校園創(chuàng)業(yè)大賽勝利花落誰家？ |
| 3.3 | 直言——直宣效果 | 創(chuàng)業(yè)群嗤，引導(dǎo)你的夢想起航 |
- 閱讀文章為什么最近唐宋詞重新火了起來菠隆？請分析這篇文案的標(biāo)題，開頭，正文結(jié)構(gòu)和結(jié)尾分別運用了什么寫作策略骇径？
| 類別 | 策略1 | 策略2 |
|---|---|---|
| 標(biāo)題 | 懸念式 | 直言式 |
| 開頭 | 提問式 | 修辭式 |
| 正文 | 遞進式 | 轉(zhuǎn)折式 |
| 結(jié)尾 | 引導(dǎo)行動式 | 號召式 |
作者：GUYIYU
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來源：簡書
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