? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 宋潤(rùn)萌+春蕾三幼
一、感受
? ? ? ? 幼稚确憨，孩子表現(xiàn)出來(lái)的是單純译荞，是純真，當(dāng)然我們也是很難理解為什么表現(xiàn)出這個(gè)樣子來(lái)休弃，而我不用煩惱吞歼，不用著急上火，坦然而然地接受孩子的這份不夠成熟的愛(ài)塔猾，而不是什么都不懂的傷害就行了篙骡。
二、新知
? ? ? ? 1.仔細(xì)觀察孩子的內(nèi)心世界丈甸，感受孩子的情緒糯俗，認(rèn)可孩子的想法。必要時(shí)候幫助孩子去設(shè)立行為邊界睦擂，不能為所欲為的發(fā)脾氣得湘。
? ? ? ? 2.在我看來(lái)“善于傾聽(tīng)”才是父母對(duì)于孩子最基本的素質(zhì)要求。如果我們?cè)诼?tīng)孩子說(shuō)話的時(shí)候顿仇，可以聽(tīng)懂他話里的意思淘正，感受到孩子的心思而回應(yīng)，表示我們掌握了傾聽(tīng)的要領(lǐng)臼闻，那么我們跟孩子的溝通也會(huì)更加成功鸿吆。
? ? ? ? 3.我們要接納孩子的情緒，傾聽(tīng)孩子述呐，允許孩子生氣惩淳，引導(dǎo)孩子表達(dá)情緒、管理情緒乓搬。
三思犁、實(shí)踐
? ? ? ? 現(xiàn)實(shí)生活中我們面對(duì)孩子憤怒情緒時(shí)代虾，要做的不是壓制、破壞憤怒情緒抒倚，而是接受引導(dǎo)褐着，讓孩子用積極的、不帶有傷害性的方式來(lái)表達(dá)憤怒托呕。
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