為什么有的孩子勺远，父母一個(gè)眼神，他就知道要適可而止了时鸵，而你的孩子卻不會(huì)胶逢，好像還要故意和你對(duì)抗？
他們的區(qū)別在哪里饰潜？那個(gè)孩子為什么會(huì)適可而止初坠，而你的孩子為什么不會(huì)？是因?yàn)槟莻€(gè)孩子比較乖嗎彭雾？錯(cuò)了某筐。
舉個(gè)例子，對(duì)大多數(shù)人來說冠跷，如果遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了一只大狗南誊，他們就會(huì)本能地避開身诺，但是，有個(gè)別人卻敢于走到老虎的身邊抄囚，比如霉赡，發(fā)生在北京野生動(dòng)物園的一幕，一位游客擅自下車幔托，不聽工作人員勸阻穴亏，進(jìn)入老虎生活區(qū)。
他就不怕老虎嗎谬哀？這又是為什么刺覆？
因?yàn)槿撕腿说幕虿灰粯樱瞽h(huán)境不一樣史煎，這些“不一樣”造就了他們對(duì)類似情況不同的處理方法谦屑。
比如，如果一個(gè)人從小被狗咬過篇梭，那么他對(duì)狗的警惕性就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他人氢橙，因?yàn)樗ε略俅卧獗还芬А?/p>
如果一個(gè)人遇見的狗都是非常溫順的，那么當(dāng)他看見一只很兇的狗恬偷，他可能也不會(huì)當(dāng)回事悍手，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)告訴他狗是溫順的，就像有的人外表看起來很兇袍患，但是待人卻非常和善谓苟。
上面這個(gè)闖入老虎生活區(qū)的游客，明顯就是對(duì)老虎沒有恐懼感协怒，他對(duì)“被老虎吃掉”這個(gè)概念沒有特別的感覺涝焙。
那應(yīng)該如何去教育這個(gè)游客呢？警方取證之后孕暇，對(duì)該游客進(jìn)行刑事拘留仑撞。
那些對(duì)父母的口頭批評(píng)始終不聽的孩子，應(yīng)該怎么教育呢座舍？可能棍棒教育就是唯一的選擇了沮翔。
那孩子能打嗎？剛好在抖音上刷到司馬南老師的視頻曲秉，結(jié)論：可以打采蚀，并且挨過打的孩子疲牵，更懂得察言觀色。
為什么妆够？他的一位心理學(xué)家朋友告訴他說：
如果一個(gè)孩子因?yàn)榉稿e(cuò)挨過打识啦，他就會(huì)變得機(jī)警，他不愿意再次挨打神妹，每次一做"理虧的事"颓哮，他就豎起耳朵，瞪大眼睛去注意父母的反應(yīng)鸵荠，如果父母稍微面有難色冕茅，他立馬就會(huì)適可而止。
有些孩子對(duì)父母的此種“臉色反應(yīng)”比較敏感腰鬼，可能是天生的嵌赠，也可能是之前就受過教訓(xùn)塑荒，被訓(xùn)練出來的熄赡，就像被狗咬過一樣，他就會(huì)怕狗齿税。
而那些對(duì)父母的“臉色反應(yīng)”沒有反應(yīng)的孩子彼硫，可能是天生牛犢不怕虎，他就需要被人為地“修理”一番凌箕。
陳生談感受：
我是80后拧篮，從小吃過幾十次的棍棒教育，我父母用鐵絲衣架教訓(xùn)我牵舱，太恐怖了串绩，不回憶了......所以，我內(nèi)心是非澄弑冢抗拒這種教育方式的礁凡。
實(shí)際上，我女兒（現(xiàn)在七年級(jí)）從來就沒有被棍棒教育過塞淹，但是窟蓝，客觀地說，這主要是因?yàn)樗龑?duì)我們夫妻臉的“臉色反應(yīng)”是比較敏感饱普，也從來沒有故意跟我們對(duì)抗過运挫。
而我生活中見過不少孩子口芍，他們和父母的相處之道是極其離譜的，先不說他們對(duì)父母沒有一絲尊重雇卷，甚至還對(duì)家長(zhǎng)呼來喝去鬓椭。而盡管父母人前人后都在批評(píng)教育他，但是毫無效果关划，像這種情況小染，我覺得就要如司馬南老師說的那樣：該打就打。
并且贮折，孩子越小裤翩，打的效果就越好。如果孩子已經(jīng)大了调榄，到了青春期了踊赠，這個(gè)時(shí)候就比較麻煩了。
有一次每庆，李玫瑾老師在《圓桌派》講過這樣的一個(gè)觀點(diǎn)：管孩子要趁早筐带，12歲之前父母要示強(qiáng)，12歲之后要示弱缤灵。
比如帖鸦，孩子小時(shí)候，父母連大聲呵斥都沒有過胚嘲，到了青春期作儿，突然有一天給孩子來了個(gè)大嘴巴。這個(gè)時(shí)候馋劈，孩子的內(nèi)心就承受不了這種“重”教育攻锰，然后做出了各種出格的事。
所以侣滩，快樂教育和棍棒教育適合不同的孩子口注，有的孩子值得快樂教育，而有些孩子就要吃棍棒教育君珠。
