我們強(qiáng)調(diào)家庭要給孩子真正的無條件的愛详民，但很多家長(zhǎng)在和孩子在一起時(shí)延欠，往往不是淪為溺愛，就是滑向放縱沈跨。一切皆是“度”的把握衫冻，尺度的平衡之美，需要家長(zhǎng)的智慧谒出。
“溺愛”就是令人窒息之愛隅俘。
溺愛和無條件的愛有什么差別呢？最關(guān)鍵的差別就是界限笤喳，心靈層面的越界为居。
事實(shí)上你一旦沒有了界限，你就侵犯了孩子的內(nèi)心空間杀狡，也就是沒有真正地尊重孩子獨(dú)立的人格蒙畴，侵犯了孩子的人格，你甚至是強(qiáng)制性地代替對(duì)方?jīng)Q定呜象，通過發(fā)號(hào)施令膳凝，通過收買，通過討好恭陡，通過情緒蹬音，通過示弱，通過贊美的掩飾休玩，通過打罵的威脅著淆，通過對(duì)未來承諾的誘惑等等手段，迫使孩子按照你的意志行事拴疤，要做什么永部，不能做什么。這個(gè)就是溺愛呐矾。
溺愛： 過度侵占孩子的界限苔埋，不給孩子選擇的自由，不信任孩子的能力蜒犯。
受“溺愛”長(zhǎng)大的孩子的基本特點(diǎn)组橄，也是現(xiàn)在很多成年人的表現(xiàn)：
1. ?不知道自己要什么荞膘，不知道自己能做什么，或者夸夸其談卻做不到晨炕，或者自卑衫画；盲目從眾毫炉。
2. ?受害者心態(tài)瓮栗，提不出有效建議，只是抱怨瞄勾。不對(duì)自己負(fù)責(zé)费奸，希望別人為自己負(fù)責(zé)。
3. ?冷漠进陡、麻木愿阐，感覺生活無聊生命沒意義，連接不到身體的感受趾疚。
4. ?逆反缨历。叛逆期不是只在普通意義的青春期，而是幾乎一生都在阻抗生活糙麦。
放縱之愛：對(duì)孩子沒有規(guī)則的引導(dǎo)辛孵，無視孩子過度侵占他人的界限。
1. 不尊重他人物品的所有權(quán)赡磅，不尊重他人隱私魄缚。
2. 覺得別人就是該幫他的，甚至幫了他還不感恩焚廊。
3. ?缺乏同理心冶匹。
漠然的愛：表面看上去給孩子充分的自由和選擇，但其實(shí)是拋棄放棄咆瘟，逃避自己無法面對(duì)孩子嚼隘、無法面對(duì)負(fù)責(zé)任的恐懼，干脆不管袒餐。
孩子感受不到愛嗓蘑，缺乏安全感、自我價(jià)值感匿乃、缺乏內(nèi)在的力量桩皿。
只有當(dāng)你回到當(dāng)下，回到真實(shí)的感受里幢炸，才能連接到那份純愛泄隔。
當(dāng)下是一切的答案。你不能指望用某一個(gè)特定的方法去解決一個(gè)癥狀宛徊，每個(gè)人都是獨(dú)特的佛嬉，每個(gè)原因也不盡相同逻澳。
在課程里，老師會(huì)引領(lǐng)你練習(xí)回當(dāng)下連接感受暖呕。
分享米米老師的一段話：
作為家長(zhǎng)斜做，擁有強(qiáng)大積極的內(nèi)心力量真的很重要。面對(duì)復(fù)雜多變的世界湾揽，我們的孩子如果不能從和父母的關(guān)系里汲取力量瓤逼，又能從哪里輕松獲得呢？
所以库物，為了孩子霸旗，讓我們成長(zhǎng)和強(qiáng)大起來吧！
