01贏在起跑線徘熔，讓父母焦慮门躯，讓孩子受壓????????
最近看了一部香港的紀(jì)錄片，《沒有起跑線》近顷。
這部紀(jì)錄片真實(shí)地記錄了香港父母的巨大焦慮生音，想讓孩子贏在起跑線上宁否，不是要從三歲的娃娃抓起，是要從子宮里抓起缀遍，甚至要從精子上抓起慕匠。
Irene本來是一位佛系的媽媽，一直都給兒子寬松的環(huán)境域醇，用她自己的話說就是不想當(dāng)怪獸家長台谊。可是當(dāng)Irene帶兒子去幼兒園面試的時(shí)候譬挚，才發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)輸在起跑線上了锅铅。
別人家孩子六個(gè)月就開始上游戲班，會(huì)表現(xiàn)自己减宣，但I(xiàn)rene的兒子六個(gè)月的時(shí)候是在家里的地上玩盐须，所以在幼兒園的面試中Irene的兒子被淘汰了。
Irene說漆腌，這個(gè)社會(huì)的趨勢是這樣贼邓，哥哥已經(jīng)落后起跑線很多很多，她決定要讓肚子里的妹妹早點(diǎn)適應(yīng)這種競爭的心態(tài)闷尿，她要讓妹妹贏子宮里塑径。
如此拔苗助長般讓孩子贏在起跑線上，卻并不是孩子真正想要的填具。
紀(jì)錄片中统舀，一個(gè)三年級(jí)的孩子由于壓力過大，需要看心理醫(yī)生進(jìn)行心理干預(yù)劳景。一個(gè)二年級(jí)的孩子甚至開始服用精神類藥物誉简。
一位家長眼中成功的孩子這樣描述自己的狀態(tài)：累，真的好累枢泰，一種心態(tài)上的累描融。
他認(rèn)為讀書是一場馬拉松，但現(xiàn)在卻是以短跑的方式去跑衡蚂，其實(shí)你還沒跑到中段，已經(jīng)累死了骏庸。
聽完孩子們真實(shí)的心聲毛甲，覺得無比心疼。太多孩子失去了本該擁有的幸福童年具被，取而代之的是無止境的競爭玻募、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練一姿，以及內(nèi)心的無奈與壓抑七咧。
當(dāng)每個(gè)孩子都悄悄搶跑的時(shí)候跃惫，其結(jié)果就是起跑線的不斷前移，在這種贏在人生起跑線價(jià)值觀的倡導(dǎo)下艾栋，我們做父母的越來越焦慮爆存，孩子們的壓力越來越大。
為了不輸在所謂的起跑線蝗砾，孩子們或許會(huì)輸?shù)粽麄€(gè)人生的樂趣先较。
02過早的灌輸知識(shí)，反而讓孩子失去學(xué)習(xí)的興趣
俗話說悼粮，活到老闲勺，學(xué)到老。只有保持終身學(xué)習(xí)的熱情扣猫，積極主動(dòng)的堅(jiān)持學(xué)習(xí)菜循，才是成功的秘訣。
鄭淵潔一生培養(yǎng)了一雙兒女申尤，兒子鄭亞旗小學(xué)文憑癌幕，但卻是自學(xué)的學(xué)霸，創(chuàng)辦《皮皮魯》雜志瀑凝，開辦皮皮魯講堂序芦。女兒鄭亞飛，同時(shí)獲得了美國六所名校的錄取通知書粤咪。
在他的《鄭淵潔家庭教育課》里谚中，鄭淵潔提到，他堅(jiān)持讓他的孩子輸在起跑線上寥枝。不讓孩子上補(bǔ)習(xí)班宪塔，也不教孩子識(shí)字?jǐn)?shù)數(shù)。所以囊拜，他女兒入學(xué)時(shí)某筐，老師問她3+3等于幾？
鄭淵潔的女兒表示不知道冠跷，老師詢問原因南誊，鄭淵潔淡定地反問老師：“你們一年級(jí)不教這個(gè)嗎？”
因?yàn)槭裁炊紱]學(xué)過蜜托，孩子對(duì)于所有的學(xué)習(xí)抱著十分的好奇心和珍惜抄囚，努力學(xué)習(xí)，迎頭趕上橄务，最終鄭淵潔的女兒成長為真正的學(xué)霸幔托。
我自己在養(yǎng)孩子的過程中，也有類似的感受。我的兒子去年剛上小學(xué)一年級(jí)重挑，開學(xué)的時(shí)候嗓化，校長給我們開了一場大型家長會(huì)。校長指出谬哀，讓孩子提前學(xué)習(xí)刺覆，不但沒有好處，反而會(huì)影響孩子后面的進(jìn)程玻粪。
上過學(xué)前班的孩子隅津，一二年級(jí)，乍一看劲室，什么都會(huì)伦仍，有優(yōu)勢，但到了三年級(jí)很洋，這種優(yōu)勢就會(huì)被抹平充蓝，到了高年級(jí)，反而會(huì)落后喉磁。
試想一下谓苟，孩子在一二年級(jí)的時(shí)候，老師教的知識(shí)协怒，他發(fā)現(xiàn)自己都會(huì)涝焙，因?yàn)閷W(xué)過而沾沾自喜，不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情孕暇，不會(huì)有積極進(jìn)取的心態(tài)仑撞。慢慢他就會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
知識(shí)的差距很容易補(bǔ)上來妖滔，但心態(tài)隧哮、習(xí)慣一旦形成，卻很難糾正座舍。孩子從優(yōu)秀慢慢走向平庸沮翔，自信心遭到打擊，對(duì)學(xué)習(xí)越來越失去興趣曲秉，最終無法挽回采蚀。
德國是一個(gè)神奇的國度，德國人和德裔學(xué)者幾乎包攬了一半的諾貝爾獎(jiǎng)承二，究其原因搏存，很重要的一個(gè)原因是那里的人們信奉讓孩子輸在起跑線上。
在德國的國家基本法中明確規(guī)定：禁止設(shè)立先修學(xué)校矢洲。即德國政府禁止提早開發(fā)孩子的智力，對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)科教育缩焦。他們希望留給孩子更多的想象空間读虏。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象力比知識(shí)更重要责静。”因?yàn)橹R(shí)就是想象力的天敵盖桥。
孩子是擁有最多想象力的人灾螃，過早的灌輸孩子知識(shí)，無疑是在扼殺孩子的想象力揩徊。?
所以腰鬼，請不要再說讓孩子贏在起跑線上，這絕對(duì)是一場弊大于利的較量塑荒。
03最初的領(lǐng)先熄赡，也會(huì)被生命長河所稀釋
《極限挑戰(zhàn)》也曾經(jīng)做過一場有關(guān)起跑線的游戲。
極限挑戰(zhàn)男人幫黃磊齿税，黃渤彼硫，孫紅雷等六人來到某一所中學(xué)，數(shù)百名高考學(xué)子一字排開凌箕。他們向這些學(xué)生提了一些問題拧篮，實(shí)際情況符合該問題就可以前進(jìn)至下一條線。
父母是否都接受過大學(xué)以上的教育牵舱？
父母是否為你請過一對(duì)一的家教串绩？
父母是否讓你持續(xù)學(xué)習(xí)功課以外的一門特長且目前還保持一定的水準(zhǔn)？
是否有過一次出國旅行的經(jīng)歷芜壁？
父母是否承諾過你要送你出國留學(xué)礁凡？
父母是否一直視你為驕傲，并在親友面前炫耀你沿盅？
有些人一路向前把篓，有些人卻停在原地。
等問題問完腰涧，回首發(fā)現(xiàn)韧掩，大家已經(jīng)有如此差距。現(xiàn)在的起點(diǎn)窖铡，就是父母努力創(chuàng)造的優(yōu)勢疗锐，但并不意味后面的同學(xué)不能超越你。沒抵達(dá)人生終點(diǎn)费彼，誰都可以去爭冠軍滑臊。
黃磊，黃渤等六位明星接受了同樣的問題箍铲，他們幾乎全部停留在起點(diǎn)雇卷！
明星們用自己的努力告訴大家，他們不是起跑線上最前面的人，但并不意味他們會(huì)一輩子落后于別人关划。他們靠自己的努力小染，去拼搏，去奮斗贮折，全力向前沖裤翩，為了理想而奮斗，最終走向理想的那個(gè)自己调榄。
所謂贏在起跑線上踊赠，在體育競技場上，只適用于短跑每庆。
人生一定不是場百米賽筐带，是一場馬拉松，世界上沒有一場馬拉松是在起跑線上贏的扣孟，最初的領(lǐng)先也會(huì)被生命的長河所稀釋烫堤，領(lǐng)先的幾步，在漫長的人生路上不過是最小最小的一毫米凤价。
金蘭都在《因?yàn)橥锤胝澹越星啻骸防镎f道：“如果早上7點(diǎn)醒來之后，發(fā)覺自己已經(jīng)比別人慢了半拍利诺，不要焦慮和擔(dān)心富蓄，因?yàn)檫@并不意味這會(huì)毀掉一整天。在人生的起跑線上快一步慢逾，或者慢一步立倍，并不對(duì)未來起決定性作用÷绿玻”
04輸了起跑線口注，贏得了孩子
美國心理學(xué)家格賽爾曾經(jīng)做過一個(gè)著名的雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)。
一對(duì)出生46周的同卵雙生的雙生子君珠，讓哥哥每天進(jìn)行10分鐘的爬梯實(shí)驗(yàn)寝志，弟弟則不進(jìn)行。6周后策添，哥哥爬樓梯只需26秒材部，弟弟爬樓梯卻需45秒。從第7周開始唯竹，對(duì)哥哥弟弟同時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練乐导，兩周后，弟弟反而超過了哥哥浸颓。
實(shí)驗(yàn)告訴我們物臂，教育要尊重孩子的實(shí)際發(fā)育水平旺拉，任何的超前訓(xùn)練不止沒有意義，反而會(huì)對(duì)孩子的心理健康發(fā)展產(chǎn)生危害鹦聪。
別讓孩子輸在起跑線账阻，大多數(shù)人只記住了這句話，卻沒有深思過背后泽本，什么才是真正的起跑線。
從本質(zhì)上說姻僧，家庭才是孩子真正的人生起跑線规丽。
就如親子專家林文采博士在《心理營養(yǎng)》一書中說：家長必須在孩子幼年0-6歲時(shí)，無條件的接納孩子撇贺，給孩子足夠的安全感赌莺，給孩子贊美肯定以及鼓勵(lì)，這些才是孩子健康茁壯成長的基石松嘶。
至于學(xué)習(xí)艘狭、認(rèn)知和模范，是6-7歲孩子的心理營養(yǎng)翠订。這是我們把上小學(xué)定為6歲的原因巢音，是孩子的發(fā)育決定了學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。
教育尽超，并不是一場攀比官撼，每個(gè)孩子都會(huì)綻放自己的光彩；
人生似谁，也不是一場賽跑傲绣，每個(gè)人都會(huì)遇到自己的風(fēng)景。?
人生是一段旅途巩踏，終究是要一個(gè)人自己走完秃诵，踏著自己的節(jié)奏，感受那繁華美景塞琼。
正如龍應(yīng)臺(tái)在書中所說：孩子菠净，你慢慢來。別人越快的時(shí)候屈梁，你越要慢嗤练， 慢下來，想明白在讶，一步一步走踏實(shí)煞抬，成長的路上，即使還是會(huì)一邊流淚构哺，一邊奔跑革答， 但是迷茫會(huì)少一點(diǎn)战坤，錯(cuò)誤也會(huì)少一點(diǎn)， 那么悲傷也會(huì)少一點(diǎn)残拐。
愿與你分享我的閱讀途茫，育兒，手帳溪食，以及成長之路囊卜，路上我摔倒爬起，且行且珍惜错沃！
