閱讀是提高寫作能力的一個好辦法钢拧，不僅能增加詞匯量拯爽，還能幫助孩子培養(yǎng)英語語感，為寫作做準備碳蛋。
具體有：讓孩子把看過的章節(jié)進行簡單總結(jié)胚泌，讓孩子根據(jù)書中的觀點發(fā)表見解，讓孩子把書里的內(nèi)容和生活實際結(jié)合起來等方法肃弟。
提高孩子的寫作能力玷室，往往是需要伴隨著足夠的閱讀量。因此笤受，閱讀是基礎(chǔ)穷缤。孩子想要提高寫作能力，一昧的拔苗助長是不可取的箩兽，建議先從孩子感興趣的書籍開始津肛，當孩子有了閱讀興趣的苗頭后，再逐步建立閱讀的目標從而激發(fā)孩子的寫作能力汗贫。
而寫作能力可以圍繞孩子所看的書籍開始身坐，比如:（1） 讓孩子把看過的章節(jié)進行簡單總結(jié)秸脱，學(xué)會找到文章內(nèi)的中心思想，并用自己的語言表達出來部蛇。
（2）讓孩子根據(jù)書中提到的觀點或一個事件或者是人物的行為等發(fā)表自己的看法摊唇。
（3）讓孩子將書里的內(nèi)容與日常生活中的事件聯(lián)系起來。例如涯鲁，在讀到環(huán)境巷查、自然類的書籍的時候，讓孩子可以結(jié)合日常環(huán)保行為聯(lián)系起來等等抹腿。
（4）讓孩子養(yǎng)成每天寫讀書筆記的習(xí)慣岛请，也可以學(xué)習(xí)多種文章的表達方式，例如說明文警绩、敘述文髓需、議論文等。當然要注意的是不要操之過急房蝉，從鼓勵孩子寫幾句話開始僚匆，慢慢引導(dǎo)成篇幅。
當然搭幻，寫作能力的培養(yǎng)是需要過程咧擂，需要反復(fù)琢磨與修改的。在這里分享一個北美流行的五步寫作法： （1） 構(gòu)思：寫作之前要先思考檀蹋，想好整個大綱再下筆松申。
（2） 打草稿：根據(jù)自己想寫的內(nèi)容進行資料收集，再寫草稿俯逾。
（3） 修改：將自己寫好的草稿讀給同學(xué)或家人聽贸桶，聽取他們的意見并記錄下來，再做修改桌肴。
（4） 編輯和校訂：需要檢查語法皇筛、拼寫、標點符號的使用是否正確坠七。
（5） 發(fā)表：將寫好的文章呈現(xiàn)給別人看水醋。
不管使用什么方法，孩子能真正學(xué)到知識才是最重要的彪置。我們要根據(jù)每個孩子的不同特點拄踪，進行寫作技巧的指導(dǎo)。
