休假壓力
日復(fù)一日的上班拐邪，如果有一天突然向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假空厌，會(huì)覺(jué)得不好意思泉蝌，嚴(yán)格地說(shuō)有一種隱形的壓力。
這種壓力包括：
- 責(zé)任壓力 當(dāng)前負(fù)責(zé)的本職工作是否完成末贾，如果沒(méi)有完成可能交接給其他同事闸溃，同時(shí)有可能因?yàn)槟阋蝗耍绊懻w的工作進(jìn)度拱撵。
- 對(duì)比壓力 別人都在工作辉川，你卻請(qǐng)假，顯得你沒(méi)事干拴测，無(wú)關(guān)緊要乓旗，甚至不敬業(yè)。
- 拒絕壓力 害怕領(lǐng)導(dǎo)拒絕你的請(qǐng)假昼扛。
- 隱私壓力 害怕領(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)你請(qǐng)假的事由寸齐，暴露了自己的隱私。
可能抄谐，有人會(huì)說(shuō)渺鹦，我請(qǐng)假理由，都是正當(dāng)?shù)挠己I(lǐng)導(dǎo)無(wú)法拒絕的毅厚，比如自己生病了、父母生病了浦箱、孩子生病了等等吸耿。
難道，沒(méi)有正當(dāng)?shù)氖虑榭峥筒荒苷?qǐng)假嗎咽安？比如年假或者調(diào)休假?zèng)]有用完，就是單純地想休假，對(duì)于這種休假，我們會(huì)更不好意思川抡，更有壓力。
我遇到過(guò)一些同事糕珊，因?yàn)橹凹影嗟玫降恼{(diào)休假太多了，后來(lái)沒(méi)有及時(shí)休完毅糟，然后自動(dòng)過(guò)期了红选，這里面當(dāng)然有調(diào)休假時(shí)效性的原因，但是主要的原因：是自己沒(méi)有主動(dòng)去休假姆另。
最近幾年喇肋，我主要在互聯(lián)網(wǎng)公司坟乾，領(lǐng)導(dǎo)比較通情達(dá)理，我每次請(qǐng)假苟蹈，不用說(shuō)休假是為了什么事情糊渊，領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)問(wèn)，這種方式可能會(huì)讓請(qǐng)假的壓力變小慧脱。
還有一個(gè)現(xiàn)象，值得細(xì)品：
一般休假的時(shí)候贺喝，通常只會(huì)告訴直屬領(lǐng)導(dǎo)菱鸥，不想讓其他的同事知道。
我一直覺(jué)得最好的方式是直接在自己的小部門群里@領(lǐng)導(dǎo)躏鱼，然后說(shuō)明天有事請(qǐng)假氮采，這樣一來(lái)，小部門的同事也都知道了染苛，明天不會(huì)找你協(xié)助處理相關(guān)的工作問(wèn)題鹊漠。否則的話，你請(qǐng)假了茶行，除了領(lǐng)導(dǎo)躯概，其他人也不知道，等到第二天發(fā)現(xiàn)你人不在畔师，別人會(huì)詢問(wèn)娶靡，然后領(lǐng)導(dǎo)才正式公布是你請(qǐng)假了，如果沒(méi)有人問(wèn)看锉，可能就沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)你請(qǐng)假了姿锭。
請(qǐng)假，僅僅只告訴領(lǐng)導(dǎo)伯铣，這可能是害怕對(duì)比壓力呻此，不想讓別人知道，想做到悄無(wú)聲息的休假腔寡。
集體主義
中國(guó)的文化焚鲜，其實(shí)是推崇集體主義，即少數(shù)服從多數(shù)蹬蚁，個(gè)體服從集體恃泪，不要鋒芒畢露，不要特行獨(dú)立犀斋，任勞任怨贝乎，不屈不撓，埋頭骨干叽粹，拼命硬干览效，反正就是吃苦在前却舀，享受在后，前人栽樹锤灿，后人乘涼挽拔，舍己為人，舍小家保大家但校。
假如一個(gè)項(xiàng)目工期很緊張螃诅，每個(gè)人都在加班加點(diǎn)，如果你一個(gè)人休假幾天状囱，可能會(huì)拖累大家的項(xiàng)目進(jìn)度术裸，那么這個(gè)時(shí)候，你的利益訴求在集體利益面前是不那么重要的亭枷，甚至是可以舍棄的袭艺。
比較典型的就是，新冠疫情的時(shí)候叨粘，只有中國(guó)能控制得住猾编，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得，封控小區(qū)是理所當(dāng)然的事情升敲，舍小家保大家答倡，就算是那個(gè)小家不同意也不行，甚至不需要問(wèn)你同意不同意冻晤，因?yàn)槲覀兊奈幕锛w利益高于一切苇羡。
內(nèi)卷文化
說(shuō)到這里，很難不提及內(nèi)卷文化鼻弧。
如果你要是在網(wǎng)上說(shuō)張三天天加班设江，從不休假。
肯定很多人在下面評(píng)論：真卷攘轩、卷王叉存、真他媽卷......
現(xiàn)在的語(yǔ)境下，我們說(shuō)工作卷度帮，一般指工作勤奮歼捏、努力、工作時(shí)間長(zhǎng)笨篷，其目的是獲取一個(gè)好的工作業(yè)績(jī)或者說(shuō)獲取管理者的認(rèn)可瞳秽。
我們說(shuō)家長(zhǎng)卷，一般指對(duì)孩子的教育率翅，投入過(guò)多的資源练俐，比如買好的學(xué)區(qū)房，花高額的培訓(xùn)費(fèi)等等冕臭，其目的是為了使孩子在升學(xué)考試中能脫穎而出腺晾。
總之燕锥，卷的原因，就是一個(gè)賽道人滿為患悯蝉，大家爭(zhēng)先恐后的向前沖归形，有點(diǎn)像自然界的叢林法則，那種落后就要被淘汰的恐懼感驅(qū)使著大家鼻由，你爭(zhēng)我奪暇榴，不止不休。
我覺(jué)得蕉世，內(nèi)卷是集體主義造成的跺撼。
集體主義下成長(zhǎng)的人，沒(méi)有什么個(gè)性讨彼，也不允許有個(gè)性，這會(huì)讓社會(huì)形態(tài)或者社會(huì)價(jià)值觀在一定程度上失去多樣性柿祈。
舉個(gè)例子：初中政治書有一個(gè)關(guān)于放羊哈误、賣錢、娶妻躏嚎、生娃蜜自、放羊......的例子，教科書寫這個(gè)故事的原意是想說(shuō)明山區(qū)教育落后卢佣，導(dǎo)致他們思想局限重荠，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，擴(kuò)展人生的可能虚茶。
可是后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)戈鲁，我們也陷入了一個(gè)怪圈：讀書、考學(xué)嘹叫、買房婆殿、娶妻、生子罩扇、讀書婆芦、考學(xué)......，我們捫心自問(wèn)這個(gè)怪圈和那個(gè)放羊的怪圈喂饥，有什么本質(zhì)不同嗎消约？比他們更高級(jí)嗎？
我得出一個(gè)結(jié)論：
我們這些小鎮(zhèn)做題家和放羊娃员帮，只是生活的環(huán)境不同或粮，然而思維模式?jīng)]有本質(zhì)不同。
之所以會(huì)這樣集侯，是因?yàn)榈奈覀兊纳鐣?huì)價(jià)值觀太單一了被啼。
其實(shí)帜消，放羊娃和小鎮(zhèn)做題家，都應(yīng)該平等看待浓体，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更高級(jí)泡挺，你喜歡當(dāng)放羊娃，就去當(dāng)放羊娃命浴，可是我們的教科書卻以此作為反面案例娄猫，鼓勵(lì)人人都去當(dāng)小鎮(zhèn)做題家，那么內(nèi)卷就來(lái)了生闲。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展
再次媳溺，回到主題，繼續(xù)談?wù)勑菁俚膯?wèn)題碍讯。
當(dāng)前環(huán)境下悬蔽，其實(shí)很多人雙休都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，為什么明明國(guó)家有法律規(guī)定捉兴，很多企業(yè)不遵守呢蝎困？
如果中國(guó)所有企業(yè)都雙休，不允許加班倍啥，那么企業(yè)的生產(chǎn)成本會(huì)提升禾乘，所生產(chǎn)的貨物在國(guó)際市場(chǎng)上沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，因?yàn)榫退阒袊?guó)不內(nèi)卷了虽缕，但是越南會(huì)內(nèi)卷始藕、印度會(huì)內(nèi)卷，他們的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)提升氮趋，會(huì)搶奪中國(guó)的市場(chǎng)伍派，會(huì)導(dǎo)致中國(guó)企業(yè)破產(chǎn)和更多的人失業(yè)。
顯然凭峡，國(guó)家管理者選擇了做大蛋糕拙已，雖然大家累點(diǎn)、苦點(diǎn)摧冀，但是最起碼可維持住蛋糕的大小倍踪，讓更多的人能分享得到。這也是集體主義索昂。
總結(jié)
主題是休假的問(wèn)題建车，扯得有點(diǎn)遠(yuǎn)了。
因?yàn)槲覀兂缟屑w主義椒惨，所以個(gè)人利益不是特別重要缤至，而且大家都這么認(rèn)為，包括你自己康谆。
