生活如戲雹嗦，總是變幻莫測(cè)呀。
今早一起床合是，就開始進(jìn)入精神警戒狀態(tài)了罪，做好心理準(zhǔn)備迎接哭哭啼啼拒絕上幼兒園的禾仔。但禾仔的心情比想象中要好很多聪全，早晨睜開眼就開始說昨天的事情泊藕，吭嘰著強(qiáng)調(diào)了“我不去幼兒園”的立場(chǎng)后，就非常愉快地邀請(qǐng)我們帶他去操場(chǎng)玩了难礼。
整個(gè)早晨娃圆，我們都有意無意地保持著一種默契，就是誰都不提“去幼兒園”這件事情鹤竭。只有臨出門的時(shí)候見我拿起了小書包踊餐，禾仔情緒才激動(dòng)了一下，帶著哭腔說：“不拿書包臀稚，我不去幼兒園！”但我沒把書包放下三痰，他也沒有堅(jiān)持吧寺。第二次情緒激動(dòng)是到了幼兒園的路口準(zhǔn)備拐進(jìn)去停車的時(shí)候，禾仔又開始叫喚散劫，我們馬上非常配合的保持直行稚机，然后到下一個(gè)路口的停車場(chǎng)停好車后再抱他回來，畢竟人生中要走的最長(zhǎng)的路還是套路啊获搏。
到了幼兒園赖条，禾仔開始了吭吭唧唧，今天我們是做好了心理準(zhǔn)備的常熙，還打算等他哭鬧的時(shí)候用手機(jī)錄下來纬乍，收藏起來留待他長(zhǎng)大后欣賞（另外還有一位怪阿姨也等著欣賞呢，此處點(diǎn)名某某某裸卫，哈哈）仿贬。但是，禾仔今天情緒非常穩(wěn)定墓贿，雖然一路都在吭吭唧唧茧泪，但始終保持在哼哼的狀態(tài)蜓氨，沒有聲嘶力竭，也沒有眼淚队伟，也就是說穴吹，人家根本沒有哭。
為了保持這種穩(wěn)定的狀態(tài)嗜侮，避免禾仔再給自己加戲刀荒，我們省略了四處逛的環(huán)節(jié)，直接走向班級(jí)教室棘钞。今天在門口接孩子的是班主任老師缠借，我們跟禾仔說“跟老師打個(gè)招呼吧”，禾仔帶著哭腔跟老師招手宜猜，說了個(gè)顫音版的“嗨~~~”泼返。老師進(jìn)行了必要的健康檢查后，我們幫他把姓名貼貼在衣服上姨拥，雖然禾仔還是在吭吭唧唧绅喉，但我說完“等你吃完晚飯媽媽就來接你了，進(jìn)去找楊老師吧”后叫乌，人家就吭嘰著進(jìn)教室了柴罐，都沒來得及跟我們說再見……我大喊了兩聲“跟媽媽再見，跟媽媽說再見昂┘椤革屠！”人家根本沒回頭，直接就顛著小步子去洗手池的位置找楊老師了……
好吧排宰，今天的送園任務(wù)就這樣結(jié)束了。老師接走禾仔時(shí)笑著跟我說他可逗了板甘，第一天上學(xué)的時(shí)候就問老師“今天幾點(diǎn)放學(xué)啊党瓮，我還得回家工作呢，我還有好多事情要做呢……”禾仔天天以“沃爾沃”自居盐类，覺得自己就是一輛車寞奸，所以無論做什么都是跟車有關(guān)，比如沃爾沃起床了在跳、沃爾沃洗車（洗澡）了枪萄、沃爾沃加油（喝水）了……現(xiàn)在連晚上穿紙尿褲白天穿小內(nèi)褲，也都變成了“沃爾沃要裝椅套了硬毕，裝上就不磨屁股”……
下午去接沃爾沃呻引，哦不，是接禾仔的時(shí)候吐咳，一進(jìn)門就看到他和另外一個(gè)小朋友正在教室里試圖往外沖逻悠，老師一直用手?jǐn)r著他們兩個(gè)元践。突然明白了為什么很多家長(zhǎng)早早就等在門口，一開校門就小跑著沖進(jìn)教室接孩子了童谒。孩子們的漫長(zhǎng)一天終于熬到了最后单旁，看到其他小朋友有家長(zhǎng)來接后就立馬撐不住了……好在我們今天也是比較快的，沒有讓老師攔太久……禾仔看到我后依舊是迅速竄了出來饥伊，今天只說了一件事象浑，就是“媽媽你快去拿我的小書包吧”。
去操場(chǎng)玩的時(shí)候?qū)Ｗ⒉攘税雮€(gè)小時(shí)的水坑琅豆，衣服鞋子都濕透了愉豺，也該回家了∶Ｒ颍回家問起幼兒園的事情蚪拦，他有一搭沒一搭的不太愛說，我們也就沒有再問冻押。但爸爸問了關(guān)鍵的一個(gè)問題：“明天還去幼兒園嗎驰贷？”禾仔給了肯定的答案：“去÷宄玻”
看來分離焦慮就這樣淡化了括袒，小孩子的適應(yīng)能力真是超強(qiáng)啊。不過生活如戲稿茉，誰知明天是不是還會(huì)上演悲情大戲呢锹锰？但我很肯定，這《上學(xué)記》肯定是會(huì)越寫越短啦狈邑。
對(duì)了城须，早上那么輕松的完成任務(wù)后，是不是該放松慶祝下米苹？所以我們?nèi)タ凑褂[啦——
? ? ? 溫馨提示：這個(gè)原定于8月31日截止的展覽延期啦，9月15日之前都可以看呦~
