? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? — 講幾個(gè)非主流的故事 —
對(duì)有缆，是曾經(jīng)。
那是在上學(xué)的時(shí)候温亲，用渾話講棚壁，他是學(xué)校里的“刺兒頭”。
而我呢栈虚，卻是當(dāng)時(shí)眾人眼里的“學(xué)神”袖外，跟著他在小城里滿大街亂竄，有樣學(xué)樣的背著個(gè)破吉他魂务，不修邊幅曼验，偏偏成績(jī)又還數(shù)二數(shù)三逆害。說(shuō)到數(shù)二數(shù)三，每個(gè)男孩求學(xué)時(shí)代總有那么個(gè)女孩成績(jī)就是壓你一頭蚣驼，這也是無(wú)可奈何的魄幕。
學(xué)校里的老師們對(duì)所謂“學(xué)神”有一種很復(fù)雜的情感，一方面他們對(duì)于班里有這樣一號(hào)人深感驕傲甚至互相嫉妒颖杏，另一方面卻又一副恨鐵不成鋼的樣子百般教育纯陨，畢竟老師們都要給這樣的學(xué)生灌輸一個(gè)概念：“別以為你聰明就不需要老師了”
而“學(xué)神”要是和“刺兒頭”勾肩搭背，無(wú)疑是災(zāi)難了留储。
就這樣翼抠，代課老師把我們上課時(shí)候的種種劣跡（諸如傳紙條調(diào)戲姑娘、粉筆頭彈老師等）報(bào)告給班主任获讳，班主任自然是大為震怒阴颖，一把把我拎到辦公室，聲色俱厲地訓(xùn)斥一下午丐膝，總之一個(gè)主題——“從此以后離他遠(yuǎn)點(diǎn)”量愧。
愁眉苦臉的呆一下午，放學(xué)回到教室帅矗，兩人對(duì)望一眼偎肃，嘿嘿一笑，一溜煙的跑到操場(chǎng)四處浪蕩浑此，只留下目光能戳死人的班主任累颂。
訓(xùn)斥、警告凛俱、哪怕是我最懼怕的母親來(lái)學(xué)校提人紊馏，都沒(méi)有讓我改變這樣一個(gè)看法：我固執(zhí)地認(rèn)為他會(huì)是我這輩子最重要的朋友，也沒(méi)有“之一”蒲犬。
這樣的故事很難跑脫俗套的劇情：全班第一和全班倒數(shù)第一的兩個(gè)人是不可能在一個(gè)學(xué)校的朱监，也不可能有同樣的生活線路。
就這樣少了聯(lián)系暖哨，感情淡了赌朋，彼此很快就湮滅在很多同樣重要的事。
你知道“愛(ài)過(guò)”兩個(gè)字本身就代表很多含義篇裁。
學(xué)生時(shí)代的初戀沛慢，讓不善言辭的20歲男孩痛哭大笑，讓一個(gè)安靜美好的女孩內(nèi)心翻涌不定达布。那種感覺(jué)你一定知道——哪怕全世界的反對(duì)也不能打破兩個(gè)人的固執(zhí)团甲。
那是一種覺(jué)得彼此都是對(duì)方世界上最重要的人的固執(zhí)的情緒。
我們畢業(yè)后黍聂，因?yàn)榉N種原因分手躺苦，一南一北上千公里身腻，其中也經(jīng)歷諸多波折，哭過(guò)無(wú)數(shù)次匹厘，火車上留下若干難眠之夜和更多痛苦不堪的回憶嘀趟，最終也有突然看明白彼此的一天。
那個(gè)時(shí)候會(huì)覺(jué)得愈诚，一些承諾多可笑她按，那種堅(jiān)持了好幾年的固執(zhí)，其實(shí)也不見(jiàn)得多靠譜炕柔。
感情這種東西本來(lái)就復(fù)雜難言酌泰，哪怕深如胡歌李佳凝接受了從車禍中死里逃生的考驗(yàn)，也難免分手匕累；劉翔大起大落與葛天談婚論嫁陵刹，最終也無(wú)非無(wú)疾而終。
朋友和我說(shuō)欢嘿，最近整宿整宿的睡不著覺(jué)衰琐，我問(wèn)為什么。
“因?yàn)樽罱芏嗪苤匾氖虑楹翢o(wú)頭緒凹什濉碘耳！”朋友如是回答我。
—— “都有哪些呢框弛？”
—— “工作一天到晚忙不完，馬上就要審核捕捂；最近和合租的室友又不對(duì)付瑟枫；女朋友也跟我耍性子，你說(shuō)這不是添亂么…”
啞然失笑指攒。
是啊慷妙，工作總得做完，室友矛盾得處理允悦，對(duì)象得哄膝擂，好像每件事都挺重要的。
然后呢隙弛？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 好了架馋，今天的故事，用下面一段話結(jié)束吧
