本周主要工作：
#數(shù)據(jù)化經(jīng)營#培訓(xùn)，在南昌激蹲、鄭州各開展一場棉磨，及后期反饋資料的提交。
課程圍繞數(shù)據(jù)化經(jīng)營的認(rèn)知学辱、工具乘瓤、應(yīng)用、演練四部分分享项郊。
總結(jié)如下：
1.課前預(yù)習(xí)作業(yè)的布置至關(guān)重要馅扣。
預(yù)習(xí)作業(yè)能提早讓學(xué)員進(jìn)去狀態(tài)，至少能讓他們初步了解此行的目的着降，且也可能激發(fā)他們戰(zhàn)勝困難的斗志差油。
即使不能保證所有人都完成，但一題不做跑過來，總歸是不太好意思的蓄喇，絕大部分人都會完成大部分試題发侵。
2.實際案例能激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的意愿。
對BI妆偏，大部分學(xué)員是熟悉又陌生的刃鳄。熟悉是因為公司已有過培訓(xùn)，也算是耳熟能詳了; 陌生是因為自己可能幾乎沒有進(jìn)去過钱骂，或者也就是進(jìn)去隨便看一看叔锐。
所以對BI，同事們是又好奇又畏懼见秽，因為大量的數(shù)據(jù)簡直讓我無從下手愉烙。
所以，此時解取，需要一個實實在在的案例步责，讓同事們看到：別人已經(jīng)做了，而且也有了顯著的效果禀苦，才可能激發(fā)他們?nèi)ド钊肓私狻?/p>
課程列舉了某店通過分析客流得出員工人手不足的結(jié)論蔓肯，通過分析試戴率得出某位老員工業(yè)績下降的原因，通過分析貨品結(jié)構(gòu)找到增長點振乏，能激發(fā)同事們學(xué)習(xí)和后期使用的意愿蔗包。
后期，我會繼續(xù)關(guān)注收集更多案例昆码，充實課程气忠。
3.課程力爭概念清晰講解，同時對重點尤為關(guān)注赋咽。
課程加大了分析數(shù)據(jù)的比重旧噪，因為只有會分析才會運用;
對毛利率、周轉(zhuǎn)脓匿、效益分配率淘钟、銷售分配率都作為重點講解，并配備大量練習(xí)鞏固效果陪毡。
4.后期及時反饋米母，不留疑惑
及時建群，并會在群中對考試題做講解毡琉，力爭所有人都對內(nèi)容能聽懂铁瞒，會做，會用桅滋。
