班里有這樣一個孩子糕簿，每次上交課堂作業(yè)總是最后一個屈扎，我與家長溝通，尋找其作業(yè)拖沓的原因如下：1缺乏時間觀念2對任務不感興趣析蝴，注意力分散3知識掌握運用不熟練
后我采用了一些方法害捕，第一是正面激勵，當她在規(guī)定時間完成闷畸，就會得到小貼紙尝盼，第二培養(yǎng)時間觀念，給她配備了一個小沙漏佑菩，設定作業(yè)時間盾沫。第三培養(yǎng)專注意識裁赠，平時在寫作業(yè)時，我觀察到學生經(jīng)常會拿一些小紙條赴精，小物品等佩捞，因此在寫作業(yè)時課桌上我只讓其放一支鉛筆和一塊橡皮，收起任何與學習不相關(guān)的東西蕾哟。第四也是在課堂上多給予關(guān)注一忱，加強基礎知識掌握。
這個孩子在采用了以上方法后渐苏，這個孩子作業(yè)拖沓的問題逐漸改善掀潮。對于學生注意力不集中，我想催促是無用的琼富，應該主動探尋學生的拉伸區(qū)仪吧，在這個過程中老師與家長不能操之過急，我們得相信成長是必然的鞠眉，速成是不可能的薯鼠。
