? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小麥青青
? ? ? 昨天下午帽芽，接女兒放學回家的時候删掀，在樓道間遇到了小兒推著他的自行車，正準備下樓和小伙伴去玩导街。他告訴我披泪，他的家庭作業(yè)已經完成了，于是搬瑰，我規(guī)定了讓他回家吃飯的時間款票。我打開門后控硼，還特意去翻看了他的作業(yè)，發(fā)現兒子真的把作業(yè)寫完了艾少，看來卡乾，他是真的能抵擋住樓下那些小伙伴們的誘惑（奔跑聲，歡笑聲……）缚够。真的聽從了我的教導幔妨，先把作業(yè)寫完才下樓去玩的。
? ? ? ? 洗手做飯谍椅，在我和女兒吃飯的時候误堡，小兒滿身泥土，雙手捧著一個栽了一棵小麥的塑料瓶回來了雏吭，他說:“媽媽锁施，我找到了一個寶貝，它能生出面粉來”這句話杖们，讓我們哭笑不得沾谜，本來看到他滿身臟兮兮的樣子，有點生氣的我胀莹，可他這一句話基跑，又讓我的氣，活生生的咽了下去描焰。
? ? ? 話鋒一轉媳否，? 哦！可愛的兒子荆秦，你太棒了篱竭，在樓下那么多的草叢中，你居然能夠找到這么一棵小麥步绸，你太不簡單了掺逼！它還長出了三個麥穗！兒子一聽我這么說瓤介，他特別開心吕喘，他說是樓下一個大姐姐和他一起栽的，一看這瓶子里栽小麥刑桑，的確氯质，很費力氣。
? ? ? ? 兒子把小麥拿到了陽臺上祠斧，讓小麥接受陽光闻察，他說等著小麥成熟，看看能有多少面粉，兒子這么一說辕漂。我給他說說小麥的種植-收割-加工面粉……所以說呢灶，農民伯伯很辛苦，種好多好多的小麥才加工一點點面粉钉嘹，引導他們不要浪費糧食填抬。
? ? ? ? 和他們說了這么多。孩子們依然意猶未盡隧期，通過這一棵青青的小麥飒责，滿足了他的好奇心，孩子在玩的過程中輕輕松松學到了課堂上可能學不到的知識仆潮。
? ? ? ? 我想說的是:孩子也像植物一樣的宏蛉，看起來微小脆弱，也有能力長大性置，會以自己的方式長成獨特的樣子——小麥青青
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