? ? ? ? ? ? ? ? ? 《教師成長計(jì)劃》
? ? 很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作，從踏上講臺(tái)的那一刻起剃氧，心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感!在工作中我總是碰到各種各樣的困難，但作為一名新教師脏里，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的時(shí)候她我，在學(xué)習(xí)的過程中可以不斷成長，在困難的過程中成熟迫横，經(jīng)驗(yàn)是需要積累的番舆，雖然我才剛剛進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域，可是就如一句古話一樣矾踱，“路漫漫其修遠(yuǎn)恨狈，吾將上下而求索”。
通過自己的努力呛讲，加上跟隨有經(jīng)驗(yàn)教師的學(xué)習(xí)禾怠，相信自己會(huì)漸漸地獲得進(jìn)步和改善返奉。想起蘇格拉底說的一句話：“當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r(shí)候，幸福和生活已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了吗氏。做人要知足芽偏，做事要知不足，做學(xué)問要不知足弦讽∥畚荆”作為剛剛上崗的新教師，做起學(xué)問來確實(shí)感覺永遠(yuǎn)也不能知足似的往产。要學(xué)的東西太多太多了被碗，面對(duì)一次次突如其來的考驗(yàn)總會(huì)讓我措手不及。剛邁上講壇的我心里清楚自己想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷地發(fā)展,不斷地進(jìn)步仿村。為此锐朴，我覺得為自己設(shè)計(jì)一個(gè)人生發(fā)展規(guī)劃是必要的，也是特別重要的蔼囊。 發(fā)展總目標(biāo)：成為一名充滿愛心焚志、耐心、上進(jìn)心的一線小學(xué)語文教師畏鼓。
一娩嚼、個(gè)人現(xiàn)狀分析 ：
(一)優(yōu)勢(shì)分析：一開始工作就讓我與一年級(jí)的孩子一起學(xué)習(xí)，孩子們那天真單純的眼神滴肿，那似有若無的認(rèn)真，那時(shí)常只想靠你近一點(diǎn)的親切都是我喜歡我渴望的自然佃迄。孩子們喜歡的“寫字”活動(dòng)也是我的興趣之一泼差。普通話也算是我的一大特長。兒歌呵俏、童話堆缘、故事、古詩普碎、兒童詩等文學(xué)富有情趣吼肥，讀來讓人覺得好像在親近一種純天然的東西，幻想與想象總會(huì)讓人特別充滿信心麻车。
(二)劣勢(shì)分析：對(duì)小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)比較缺乏;個(gè)人的基本功還要不斷發(fā)展與提高缀皱。具體可以從這樣幾個(gè)方面來看：
(1)研究教材的能力還不夠，不能準(zhǔn)確地與文本對(duì)話动猬，挖掘適合兒童的東西啤斗，不能結(jié)合學(xué)生的具體情況進(jìn)行備課。
(2)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足赁咙，如提問技巧钮莲、過渡語言免钻、評(píng)價(jià)語言、應(yīng)便能力等還需要好好加強(qiáng)訓(xùn)練崔拥。
二极舔、個(gè)人今后的發(fā)展目標(biāo)
認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀一些關(guān)于教育的書籍链瓦，努力提高自己的理論知識(shí)水平拆魏，全面深入得認(rèn)識(shí)新課程，新理念澡绩。把自己的學(xué)習(xí)心得及時(shí)記錄下來稽揭，認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，努力上好每一堂課肥卡，并寫好反思溪掀。爭取把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，在嘗試應(yīng)用的同時(shí)不斷反思步鉴，在不斷的反思中求得進(jìn)步揪胃。寫好師徒結(jié)對(duì)的總結(jié)，做好匯報(bào)工作氛琢。
充分應(yīng)用新的理念指導(dǎo)教學(xué)喊递，在教學(xué)中大膽實(shí)踐，開拓創(chuàng)新阳似，深入研究骚勘，探討交流。平時(shí)多多請(qǐng)教指導(dǎo)老師和其它有經(jīng)驗(yàn)的老師撮奏，把自己的課堂變成自我實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)俏讹。堅(jiān)持自學(xué)考試，深入研究與學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)畜吊。
為了不斷改進(jìn)教學(xué)方法泽疆，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。我制訂如下計(jì)劃：
指導(dǎo)措施：
1.師傅每月至少聽徒弟兩節(jié)課玲献，并及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見殉疼，尋找良好的解決方法，徒弟上好課之后能及時(shí)寫好課后反思;師傅一學(xué)期上好一堂校級(jí)及以上公開課捌年，做好一次專題講座瓢娜。
2.徒弟認(rèn)真聽師傅的示范課。對(duì)比差距延窜，尋找適合自己的教學(xué)方式恋腕，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。每學(xué)期向全校教師開一堂匯報(bào)課逆瑞。
3.師徒共同學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)荠藤，多閱讀教育伙单、教學(xué)文章，不斷提高自己的綜合素養(yǎng);共同鉆研教材哈肖，努力上好每一堂課吻育。
4.師徒積極參與課題研究，師徒認(rèn)真進(jìn)行1次/月的教學(xué)體會(huì)交流淤井。
5.師徒每學(xué)期認(rèn)真寫好教學(xué)反思布疼、教學(xué)論文。
6.師傅多關(guān)心徒弟的思想和教學(xué)情況币狠，為徒弟做好表率游两，共同完成好學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。
自我期望：
1.多學(xué)習(xí)：嚴(yán)格要求自己漩绵、認(rèn)真工作贱案、虛心學(xué)習(xí);每學(xué)期至少讀一本教育、教學(xué)方面的書止吐，并做好筆記或摘抄宝踪。
2.多交流：積極參加學(xué)科教研活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段碍扔，增進(jìn)與他人之間的相互交流瘩燥、互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步不同。
3.多聽課：多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法厉膀，學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn);提前一周備好課，認(rèn)真上好每堂課二拐，每學(xué)期聽課20節(jié)以上站蝠。
4.多反思：在平時(shí)的教育教學(xué)中多積累，多做課后反思卓鹿，爭取每課都有小反思，每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)案例留荔。
5.認(rèn)真理解鉆研教材吟孙，努力備好課，并在實(shí)踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系聚蝶。
6.多開課：爭取更多機(jī)會(huì)參加各種類型的開課活動(dòng)杰妓，每學(xué)年?duì)幦∩?節(jié)校級(jí)公開課。
