親愛的小寶寶的家長們：

您好疲陕！

做為一個早期教育的工作者方淤，做為一個三歲孩子的母親，我常常反省自己蹄殃，在孩子人生最重要的頭三年携茂，我做對了嗎？在我的引導(dǎo)下诅岩，她能保持強(qiáng)烈的探索欲望嗎讳苦，她的專注力有沒有被破壞？她的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)嗎按厘？遇到困難她是退縮不前還是自己找到解決問題的辦法医吊？

她能始終保持自信、健康的心靈嗎逮京？也許我提的這些問題你們都不在意卿堂，有人會問我：你能讓我的孩子三歲時背一百首唐詩兒歌嗎？能讓三歲的孩子從1數(shù)到1000嗎懒棉？能讓三歲的孩子認(rèn)幾千個漢字嗎草描？老實(shí)告訴大家，不能策严，我不能穗慕。

我還是準(zhǔn)媽媽時，也曾盲目熱衷于了解幼兒識字法妻导、背圓周率后一千位數(shù)等有關(guān)神童教育的理論和方法逛绵。后來隨著對各種不同體系教育理論的逐步了解怀各，對自己孩子的教育實(shí)踐逐步展開后，才知道世上的神童不多見术浪，常見的是普普通通的平常人瓢对。

大部分所謂的神童都只側(cè)重于知識的灌輸，這樣往往違背了人的內(nèi)在成長規(guī)律胰苏，孩子將失去其他方面發(fā)展的機(jī)會∷队迹現(xiàn)代的孩子智商都不低，情商的同步培育才能讓孩子真正享受到健康硕并、快樂的人生法焰。

所以現(xiàn)在我只有一個目的：要培養(yǎng)一個人格健全、智商和情商全面發(fā)展的孩子倔毙。推己及人埃仪，我想，每一個普通的家庭所面臨的最艱巨的任務(wù)就是：把孩子培養(yǎng)成一個心理健康的合格的公民普监。如果大部分家庭能夠達(dá)成目標(biāo)贵试，對于整個社會來說琉兜，就是件非常了不起的事了凯正。

把一個孩子培養(yǎng)成具有堅(jiān)強(qiáng)的意志、具有獨(dú)立解決問題的能力豌蟋，擁有良好的人際關(guān)系廊散，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自信大方梧疲、善良勇敢允睹、內(nèi)心快樂，有愛心的人幌氮，打下這樣的人格基礎(chǔ)缭受，進(jìn)入小學(xué)、中學(xué)该互，對于學(xué)校里的那些知識性的學(xué)習(xí)是完全沒問題的米者。

下面就我自己的體會給大家分享一下：

現(xiàn)代父母早期教育中出現(xiàn)的問題和多數(shù)父母的誤區(qū)

一、不知道孩子在0-6歲時存在各種敏感期宇智，把孩子在敏感期的表現(xiàn)當(dāng)成不乖的行為斥責(zé)孩子蔓搞，違背了孩子的天性，造成他的痛苦随橘，留下心理隱患喂分。

孩子在0-6歲時存在各種各樣的敏感期，所謂敏感期是指0-6歲的成長過程中机蔗，兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使蒲祈，在某個時間段內(nèi)甘萧，反復(fù)操作某一動作或反復(fù)學(xué)習(xí)某一項(xiàng)能力，并且學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)的時期梆掸。有依戀形成的敏感期幔嗦、口腔敏感期、手腿腳等動作的敏感期沥潭、語言的敏感期邀泉、細(xì)微事物的敏感期、肌膚觸摸的敏感期钝鸽、執(zhí)拗和完美的敏感期汇恤、秩序的敏感期、數(shù)學(xué)敏感期拔恰、繪畫敏感期等等因谎。

出生不久持續(xù)到一歲多一點(diǎn)，是口腔敏感期颜懊。無論成人怎么阻止财岔，孩子總把手放進(jìn)嘴巴，而且吃得津津有味河爹。成人千萬不要認(rèn)為不干凈而去阻止孩子匠璧，否則會留下心理隱患。成人要做的就是保證入口的東西相對干凈就行咸这，而且最好能提供不同的東西讓孩子用口腔去探索夷恍！

這個階段的孩子就是依靠口腔去探索這個世界的，如果順利渡過媳维，以后再也不會用嘴啃食物之外的東西酿雪。有些孩子進(jìn)入幼兒園、小學(xué)仍改不掉吸吮手指或其他物品的習(xí)慣侄刽，甚至延伸成別的不良行為指黎，例如：愛吃零食、吐口水州丹、罵臟話醋安！都在一定程度與口腔敏感期沒過好有關(guān)。

和口腔敏感期后期重疊的是手的敏感期当叭，在手的敏感期時愛用手扔?xùn)|西茬故、用手指摳小窟窿，甚至打人（其實(shí)從孩子的角度來說只是在進(jìn)行手臂肌肉運(yùn)動的練習(xí)）蚁鳖。與手的敏感期后期重疊的是腿的敏感期磺芭，有時候常常兩三個敏感期同時交叉出現(xiàn)。

兩歲多的孩子進(jìn)入物權(quán)意識的敏感期醉箕，常常說“這是我的”“那是我的”钾腺，什么東西都不肯和別人分享徙垫，甚至媽媽也要不到他手里的東西。親愛的爸爸媽媽千萬不要認(rèn)為孩子自私放棒，非要想辦法把他這毛病改掉不可姻报。

其實(shí)這是在進(jìn)行物權(quán)歸屬的練習(xí)，通過對物品歸屬權(quán)的確認(rèn)间螟，來認(rèn)知他與物品的關(guān)系吴旋。國外的教育專家常說兩歲孩子的哲學(xué)是“我的我的，什么都是我的”厢破。我們也應(yīng)該理解這個階段孩子的行為荣瑟，而不是亂貼標(biāo)簽。

順利渡過物權(quán)意識敏感期的做法是摩泪，在孩子表現(xiàn)特別明顯時不要和他較真順著他即可笆焰。這個時間差不多要三四個月（視孩子情況不同而定）。

尋找到適當(dāng)?shù)臋C(jī)會见坑，即別的孩子與自家孩子分享玩具的時候嚷掠，提醒他：“小朋友把玩具分給你玩，你高興嗎荞驴？”當(dāng)他點(diǎn)頭時再告訴他“你把玩具分給別人玩不皆，他們也很高興”。就此可以打住戴尸，別馬上強(qiáng)迫孩子粟焊。

如此反復(fù)幾次之后冤狡，讓他嘗試把玩具分給別的孩子孙蒙，通過練習(xí)他知道玩具是屬于他的，分給別人玩之后還是會要得回來悲雳，和別人分享大家都快樂挎峦，這樣他就慢慢愿意分享了。大部分孩子在三周歲前后進(jìn)入分享階段合瓢。

注意1：處在強(qiáng)烈的物權(quán)意識確認(rèn)期的孩子坦胶，大人千萬不要去逗引孩子，強(qiáng)搶孩子手中的東西晴楔，讓他哇哇大哭顿苇，然后羞他“你真小氣！”這是絕對不可以的行為税弃！

注意2：當(dāng)孩子能分享的時候纪岁，把東西分給我們吃，我們一定要接受则果，不要說“我是逗你的幔翰，我不吃漩氨，你吃吧”，這樣就是拒絕孩子的分享遗增，將給孩子帶來的感覺是失望叫惊，孩子就會把分享和失望聯(lián)系在一起而享受不到分享的快樂，慢慢就不愿意分享了做修。

三四歲的孩子進(jìn)入秩序霍狰、完美、執(zhí)拗的敏感期饰及，成人把一塊餅掰掉一點(diǎn)給孩子蚓耽，孩子會哭鬧不止拒絕接受，成人千萬不要認(rèn)為孩子自私旋炒，那是完美的敏感期步悠，我們破壞了孩子對圓的感覺。

其他各個敏感期各有各的表現(xiàn)瘫镇，比如五六歲時有一個崇拜和被崇拜敏感期鼎兽、婚姻敏感期等等，只有讓孩子順利自然地渡過铣除，才會保持健康的心態(tài)谚咬。這些內(nèi)容家長可參考孫瑞雪老師的《捕捉孩子的敏感期》，書中有詳細(xì)的論述尚粘，此書家庭必備家長必讀择卦。

二、錯把知識灌輸當(dāng)早教郎嫁，總是用“教”的方法引起孩子的抵觸情緒秉继。

人們常說三歲以前是最重要的時期，這個時期不是讓孩子學(xué)會多少知識泽铛，而是心理成長最重要的時期尚辑。心理成長才是早教的重要內(nèi)容，健康的心靈是一生幸福的源泉盔腔。

這個時期溺愛孩子杠茬，以孩子為中心，讓他吃獨(dú)食弛随，為他包辦一切事物瓢喉，不尊重他，輕易地提前地滿足他物質(zhì)的需要舀透，而忽略他內(nèi)心的感受等等栓票，這種重物質(zhì)滿足輕精神滋養(yǎng)的方式，只能培養(yǎng)出一個不健康不獨(dú)立的孩子盐杂。

不要教孩子逗载，只要示范哆窿。對于不教孩子，可能很多人認(rèn)為我在瞎說厉斟，這個說法在我剛剛接觸之初也不理解挚躯，我經(jīng)歷了整整兩年，通過大量的觀察和實(shí)踐才明白孩子真的不是“教”出來的擦秽。

舉個例子：當(dāng)客人和小寶寶打招呼時码荔，孩子沒有回應(yīng)，成人通常出于禮貌和面子感挥，都會督促說“叫啊缩搅，怎么不叫阿姨，怎么不回答触幼，你應(yīng)該叫阿姨呀硼瓣，你這孩子就是這樣”等等，這樣做就是教置谦，教就會給孩子壓力堂鲤。

如果一邊教還一邊指責(zé)，那更是折磨孩子媒峡。我們只要模仿孩子的口氣回應(yīng)即可：“阿姨瘟栖，你好！”或者是“阿姨谅阿，再見半哟！”“謝謝奶奶，我吃過了签餐≡⒄牵”等等。這就是示范贱田，而不是教缅茉。

手指靈活的孩子大約18個月就可以開始練習(xí)穿鞋子，如果孩子穿反了男摧，大部分家長都會說：“錯了錯了，左右錯了译打『耐兀”左右錯了？以小寶寶的能力來說奏司，是沒有對錯的乔询，告訴他錯了會給他壓力，我們說話的口氣會讓她緊張：什么事韵洋，媽媽干嘛口氣這么不好竿刁？

只要平靜地告訴孩子：“兩只鞋交換一下”黄锤。這是把正確的做法告訴他，這樣就行了食拜，不要去“教：這是左邊鸵熟，那是右邊（孩子大腦很簡單，接受正確的指令就行了负甸，太復(fù)雜他接受不了流强。）”據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，一兩個月的提示之后呻待，孩子就會穿鞋打月，而且左右不會錯。

操作玩具時蚕捉，也只要示范奏篙，“寶寶，看媽媽做”迫淹，媽媽放慢速度做展示报破，之后，給孩子時間和機(jī)會千绪，讓他自己反復(fù)調(diào)整反復(fù)操作充易，不要打擾他，不要在他發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)錯誤的時候喋喋不休地提示“錯了錯了荸型，不是這樣做”盹靴。這樣孩子就失去了外部信息內(nèi)化的機(jī)會。

如果一切都是你教的瑞妇，一旦沒人教就失去方向稿静，往往孩子的自我學(xué)習(xí)能力就是在我們的教當(dāng)中失去的。孩子們的專注力就是這樣被我們破壞掉辕狰！我們應(yīng)該做的是耐心地等待改备，等待他自我調(diào)整，而且一定不能批評蔓倍。足夠的愛和尊重悬钳，孩子甚至有自我教育的能力。

三偶翅、千萬不要用學(xué)步車默勾！一定要讓孩子爬行！

學(xué)步車對寶寶的健康有百害而無一益聚谁。學(xué)走路需要克服巨大的心理障礙母剥，掌握技巧保持身體平衡，學(xué)步車不需要這么“麻煩”，輕輕松松稍一觸碰即可溜出很遠(yuǎn)环疼，這使得孩子難以克服心理障礙適應(yīng)自已學(xué)走路這個辛苦的過程习霹。所以用了學(xué)步車的孩子更慢學(xué)會走路就是這個道理。

另一種情況是：用了學(xué)步車的孩子腳部肌肉定型成踮足炫隶，父母常常得花費(fèi)很長時間讓寶寶學(xué)習(xí)整個腳掌著地淋叶。用了學(xué)步車，孩子爬行的機(jī)會大大減少等限。很多老人常常很得意“我的孫子不用爬爸吮，直接走路争涌，真利害寺惫！”

他們不知道，人類一定要經(jīng)過爬行發(fā)育才健康示姿。沒有爬行的孩子筹误，身體協(xié)調(diào)性不好桐早，影響生活和運(yùn)動。前庭神經(jīng)發(fā)育不良厨剪，影響未來的閱讀哄酝、寫作，也會阻礙語言的發(fā)展祷膳。

四陶衅、正確處理孩子的哭鬧情緒，是建立良好性格的開始直晨。

喜搀军、怒、哀勇皇、樂罩句、恐懼等都是老天賦于人類的正常的情緒表現(xiàn)。我們成年人總是喜歡高興的事敛摘，對于啼哭常常覺得很煩门烂。

孩子的哭泣需要我們耐心去感受，而不是一味地對孩子說 “不要哭兄淫，不要哭”屯远，這是非常大的錯誤⊥闲穑哭是他內(nèi)心矛盾和沖突的釋放氓润，不是壞事，成人只要輕輕地?fù)肀眵ⅲ瑩崦暮蟊车谝痪湓捳f“哦，寶貝，媽媽知道……（剛才發(fā)生的什么事）挖滤，你非常難過崩溪，媽媽理解你”“哦，寶貝斩松，媽媽知道你摔疼了伶唯，還有一點(diǎn)點(diǎn)嚇到了是嗎”，這是共情惧盹，表示我們理解他乳幸，接受他的悲傷是調(diào)整他的情緒的開始。

第二句話一定要說“媽媽知道你不開心（這很重要）”钧椰，這樣一說他會很快開心起來的粹断，第三句話是“媽媽愛你，媽媽理解你”嫡霞。最后能配合三次深呼吸瓶埋，讓孩子把不愉快的感覺呼出去效果更好。

如果您學(xué)會這些诊沪，您的孩子可能眼淚還掛在臉上就跑開找小伙伴去了养筒。（這個方法我屢試不爽，非常見效端姚，別人常笑我晕粪，畢竟是做早教的，孩子讓你一哄就好渐裸。其實(shí)這方法不是哄巫湘，是共情產(chǎn)生的效果。）

我們在養(yǎng)育小男孩時最經(jīng)常說“男孩子橄仆，哭什么剩膘！”“羞羞，男孩子還哭盆顾！”男孩子在兒童時期釋放他的悲傷情緒時怠褐，常常被成人阻止，慢慢地長大后您宪，他有悲傷也不知道如何釋放奈懒，喜愛也不懂表達(dá)，所以讓丈夫說聲愛你有多難宪巨，相信很多妻子都有同感磷杏。

也就是說這樣的男孩成年進(jìn)入婚姻之后，他一定無法與妻子進(jìn)行良好地溝通捏卓，將影響婚姻品質(zhì)极祸。請各位爸爸媽媽想想，如果您的兒子未來婚姻生活可能因此不幸福，您還會制止小男孩的哭泣嗎遥金？請無條件地接受他的悲傷浴捆！男孩哭泣不是丟面子的事！

幾個月的嬰兒一旦啼哭我們常掣逍担口中應(yīng)叨著“來啦來啦”就十萬火急地沖過去选泻，這樣不好，孩子會養(yǎng)成控制大人的心理美莫。應(yīng)該用輕松而平緩的語調(diào)說：“餓了是嗎页眯？媽媽來了”；

一旦孩子掙扎哭鬧拒絕某件事就用妥協(xié)的聲音“哦哦哦厢呵，不要不要就不要”窝撵，其實(shí)應(yīng)該用平緩的口氣說：“好，現(xiàn)在不要述吸，我們等會兒再......(做某件事)”忿族。不要讓孩子覺得他可以用哭鬧控制大人，可以隨心所欲蝌矛。

許多時候教育方法的實(shí)施要善于觀察總結(jié)道批，而不是一以概之。

五入撒、為什么兩至三歲的孩子越制止他越愛打人隆豹，因?yàn)楣粜袨槭谴蟛糠趾⒆颖亟?jīng)的成長過程。

兩歲多至三周歲時的大部分孩子常常出現(xiàn)打人的現(xiàn)象茅逮，成人千萬不要說“不要打人”“你怎么又打人了璃赡？”這是沒有任何作用的。這使得孩子認(rèn)為這個動作可以引起成人的注意献雅，越發(fā)反復(fù)出現(xiàn)打人動作碉考。

大多時候是因?yàn)楹⒆犹幱诳凇⑹趾湍_的敏感期挺身，他熱衷于用口侯谁、手、腳探索世界章钾，認(rèn)識事物墙贱，探索的范圍當(dāng)然會包括他人的身體，于是出現(xiàn)了“咬人”贱傀、 “打人”惨撇、“踢人”等攻擊行為。

還有一個原因是他還沒有掌握人際互動的方法府寒。當(dāng)他的語言還不能正確表達(dá)自己的思維的時候魁衙，情急之下常常出現(xiàn)用有沖擊力的身體動作替代报腔。他可能只是表達(dá)“你讓開別擋著我”“你不要弄我的東西”，但是話未出口已伸手推搡或搶奪過來了纺棺。

有的孩子嚴(yán)重缺乏安全感榄笙，通過攻擊別人發(fā)泄不良情緒邪狞，或者想引起爸爸媽媽的注意祷蝌。成人要做的是，不要給他貼上標(biāo)簽“你是個壞孩子會打人”帆卓，只要不強(qiáng)化巨朦，在他打人時，向?qū)Ψ郊议L和孩子致歉剑令，及時把自家孩子抱住不讓他繼續(xù)出現(xiàn)攻擊行為糊啡，平靜地離開。同時吁津，及時調(diào)整和孩子在一起的時間棚蓄，給予他充分的安慰。這個階段的孩子講道理是百分之百沒有用的碍脏。

同時被沖擊到的孩子的家長一定要冷靜梭依，不要認(rèn)為自己的孩子是被欺負(fù)了，很多孩子是通過肢體沖撞來交往的典尾，要理解對方的孩子不是故意的也不是品德有問題役拴。如果認(rèn)為自己的孩子被欺負(fù)，會使得孩子養(yǎng)成受氣包的性格钾埂，會一輩子都受人欺負(fù)河闰。

回家也別向家里人訴說孩子被某某某打了什么的，這些都使得孩子覺得我就是容易被人打褥紫，他會覺得自己有什么地方不好讓別人不喜歡姜性，這樣會形成膽小懦弱的性格。正確的做法是髓考，接受對方家長的道歉部念，對這個孩子說“你是個好孩子，我知道你只是想和我們家寶寶玩（可以根據(jù)情況換個字眼）绳军，你們倆握握手吧印机。”

三周歲以后门驾，孩子慢慢懂事些時射赛，如果還打人，就要深層次地探究他打人的原因（是不是有家庭暴力等）奶是，消除根源楣责，同時在他每一次攻擊別人時竣灌，告訴他“不可以”。注意我用的是不可以秆麸，而不是不可以打人初嘹，不要把負(fù)面的信息加進(jìn)去。只要孩子出現(xiàn)負(fù)面的行為沮趣，第一原則屯烦，淡化淡化再淡化！切莫強(qiáng)化房铭！

孩子天生愛嘗試并重復(fù)那些能產(chǎn)生有趣驻龟、刺激后果、引起成人注意的行為缸匪。正確的做法就是讓行為后果變得毫無意義翁狐，他自然就放棄了。

六凌蔬、我們何以把孩子當(dāng)成馬戲團(tuán)演員露懒？成人所不欲，勿施于童砂心。

許多家庭家里來客人時懈词，就招呼孩子：來來來，唱首歌计贰，跳個舞钦睡。這是極不尊重孩子的行為。

不要讓孩子在客人面前表演節(jié)目躁倒，這會使得孩子在成長過程中將所有的注意力用于取悅別人荞怒，成年后，一旦別人不認(rèn)可他秧秉，就會使他遭遇巨大打擊褐桌，不能很好地發(fā)揮自己應(yīng)有的內(nèi)在的能力。

“你叫什么名字”如果孩子有機(jī)會選出最令他們討厭的一句問話象迎，這句一定排名榜首荧嵌。請成年人想想看，如果一個身高是你兩三倍砾淌，體重是你幾倍的“外星人”動不動就俯看著你用毫不客氣的口氣來問你啦撮，你樂意回答嗎？

早就白了那個不禮貌的“外星人”一眼了汪厨，是嗎赃春？那么孩子不喜歡回答這個問題時，我們怎么可以責(zé)備他沒有禮貌呢劫乱？

我們應(yīng)該：蹲下身子织中，目光與孩子的目光保持平行锥涕，自我介紹之后問孩子的姓名：“我是林老師（阿姨），非常高興認(rèn)識你狭吼，可以告訴我你的名字嗎层坠？”

而且記住第一次見面千萬不要隨意觸碰孩子，這是一個成年人應(yīng)有的修養(yǎng)刁笙！如果有人這樣對你的孩子破花，千萬不要因?yàn)槊孀樱踔翈椭鴦e人奚落自己的孩子：“對采盒，他就是不愛說話旧乞！”

“怎么這么沒有禮貌，快回答叔叔磅氨。”“他就是這樣膽小”等等嫡纠。如果一個孩子經(jīng)常被父母置于這樣不開心的境地烦租，你要讓他外向活潑是很難的。所以經(jīng)常有家長反應(yīng)說除盏，我的孩子在家是小霸王叉橱，到了外面就是小兔子。孩子受到足夠的尊重者蠕，他的表現(xiàn)才會內(nèi)外如一窃祝。

爸爸媽媽您愿意別人嘲笑你嗎？不愿意對吧踱侣？所以當(dāng)我們的孩子說出讓人忍俊不禁的童言時粪小，千萬不要哄堂大笑。例如一個孩子說：“我爸爸不穿衣服洗澡抡句！”探膊，一家人在大笑之后又故意問這孩子“你是穿著衣服洗澡？”

這不明擺著搞亂孩子的思維嗎待榔？許多家庭常常對孩子開這種玩笑逞壁。不要隨便戲弄孩子，面對別人對我的孩子的戲弄锐锣，我常常毫不客氣地予以拒絕：對不起腌闯，我的孩子不喜歡開這種玩笑。在孩子和面子之間雕憔，我們理應(yīng)選擇孩子姿骏。

七、我們常常不知不覺間傳遞了許多負(fù)面的橘茉、消極的信息給孩子工腋！

不要當(dāng)著孩子的面向別人訴說孩子的種種“劣跡”姨丈。比如很多媽媽常常在客人面前說，“他就是這樣膽猩醚蟋恬！”“他就是不愛吃飯！”這樣你在暗示你的孩子：你期望他成為這樣的人趁冈。

他會朝著你期望的方向達(dá)成結(jié)果：他一定越來越膽小歼争，越來越不愛吃飯。語言的暗示力量是巨大的渗勘。

如果裝作偷偷說給別人聽沐绒，但又讓孩子聽到：“你知道嗎，我們寶寶今天玩秋千時表現(xiàn)特別勇敢旺坠！”“你知道嗎乔遮，我家寶寶今天自己吃了滿滿一碗飯∪∪校”這樣會在孩子心里傳遞一個信息：“疤０埂？媽媽說我勇敢璧疗？是嗎坯辩？嗯，我明天還會更勇敢的崩侠！”“啊漆魔，媽媽這么高興，好却音，明天我再吃一大碗改抡。”這就是積極的暗示僧家，能直達(dá)孩子的潛意識雀摘，影響巨大。

不要威脅孩子“ 再吵鬧八拱，媽媽不要你了阵赠。”這是最大的威脅肌稻，最深的恐懼清蚀。因?yàn)橛仔〉暮⒆与x開家庭，他是無法生存的爹谭。媽媽對孩子的語言冷暴力是造成孩子不良性格的開始枷邪。正確的說法是：“請安靜，媽媽愛你诺凡！”其它讓孩子感到一切外部事物會傷害他的話都不能說东揣。

特別強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)決杜絕說以下的這些話：“不要吵践惑，再吵警察來了∷晃裕”“再鬧尔觉，醫(yī)生來打針了〗嬉鳎”“快睡侦铜，大灰狼來了≈油遥”如果你不這樣威脅你的孩子钉稍，他外出時就會落落大方、活潑開朗棺耍、健康自信贡未。

注意：千萬不要和孩子開惡意的玩笑“你媽媽不要你了，她不來接你了”烈掠。對孩子說這樣話的人羞秤，你一定要讓孩子遠(yuǎn)離他，這種玩笑話十分惡劣左敌，對孩子的安全感的構(gòu)建極為不利。

八俐镐、一個奶話連篇的孩子一定是父母語言教育不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果矫限。

不說奶話，例如“腳腳”“鞋鞋”“吃飯飯”佩抹，甚至自編些別人聽不懂的嗲語叼风。自出生起，對孩子說的每一句話棍苹，都應(yīng)該是語法正確无宿，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的母語。主要撫養(yǎng)者與嬰兒對話時要用夸張的口形枢里、清晰的聲音孽鸡、緩慢的速度，例如：“寶－寶－睡－醒－了”栏豺。

切忌說奶話彬碱，否則到了四五歲時仍然口齒不清。孩子能一次性學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音奥洼，為什么要讓他多學(xué)一次奶話巷疼？浪費(fèi)時間、精力灵奖、神經(jīng)信息儲存區(qū)嚼沿。

許多孩子到了兩歲多還分不清你我他估盘，這也是成人不注意的結(jié)果。為了讓孩子盡快掌握第一骡尽、二遣妥、三人稱代詞，一周歲之后媽媽和寶寶交流時就應(yīng)該采用人稱代詞爆阶，以便孩子模仿燥透。

應(yīng)該多說：“我倒水給你喝，”而少說“媽媽倒水給寶寶喝辨图“嗵祝”孩子說：“寶寶的”成人應(yīng)該跟著說“是的，是你的故河≈ň拢”當(dāng)孩子說錯時，千萬不要哄堂大笑鱼的，那當(dāng)下孩子會被笑懵的理盆，失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會。

九凑阶、不要對孩子說“聽話”猿规，讓孩子愉快地遵守規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化到心中宙橱，成為他一生遵守的信念姨俩。

中國的家庭教育、社會秩序中隨處可見各種各樣的行為規(guī)范师郑，但遵守者廖廖無幾环葵，這是為什么？是中國人天生不守規(guī)矩嗎宝冕？是我們教育過程中不談規(guī)則嗎张遭？肯定不是。

隨著這幾年走出國門走向世界地梨，睜眼一看菊卷，我們和世界文明原來有這么大的距離。只要沒人監(jiān)督湿刽，我們就犯規(guī)的烁，還心存僥幸“應(yīng)該沒有人看到吧？”這到底是為什么诈闺？

在西方發(fā)達(dá)國家大部分人信仰上帝渴庆，深植于他們心中的是，我不能做對不起良心的事，上帝會看見的襟雷。所以德國的地鐵站口是沒有檢票員的刃滓，國外許多超市是自行過磅計(jì)價(jià)的，國際上無條件退貨是通行做法耸弄。

而我們從小被別人監(jiān)督著長大咧虎，小時候在家聽爸爸媽媽的，時時被提醒不許做這個不許做那個计呈，上了學(xué)砰诵，聽老師的，遵守這個遵守那個捌显，孩子從來就沒有機(jī)會自行判斷茁彭，在自我成長的過程中應(yīng)自發(fā)地遵守的規(guī)則。

沖擊規(guī)則是孩子在試探我們的底線扶歪，其實(shí)就是遵守規(guī)則的開始理肺，我們要寬容地對待，提醒他“你忘了什么善镰？”妹萨，而不是批評他，給他壓力炫欺。（“你怎么忘了”也不能說乎完，“怎么”這兩個字會對孩子形成壓力，有責(zé)備的意思品洛。）

同時囱怕，我們應(yīng)當(dāng)充分地尊重孩子自發(fā)的探索行為。當(dāng)孩子自發(fā)的探索行為得到我們的尊重時毫别，他就會開始遵守我們給他設(shè)定的規(guī)矩，也就是說他將學(xué)會有智慧地順從他人典格，這時候紀(jì)律的曙光就出現(xiàn)了岛宦，規(guī)則就內(nèi)化了。內(nèi)化的規(guī)則將伴隨孩子終生耍缴，而且非常愉快非常容易地遵守這個內(nèi)化的規(guī)則砾肺。

十、如何處理孩子在交往過程中搶奪玩具的問題防嗡。

從小寶寶們一開始交往变汪，就應(yīng)該確立一個原則，誰的玩具誰就有決定權(quán)蚁趁，成人不能強(qiáng)行把自己孩子的玩具分給別的寶寶裙盾，也不能誘勸他讓給別人。

如果是公共的玩具或游戲器械，誰先拿到或是誰先開始玩番官，他就有權(quán)決定繼續(xù)玩還是離開庐完，其他寶寶必須等待。

通常要不到自己想要的玩具徘熔，孩子會哭鬧门躯，成人可以用平和的口氣說：“我們要學(xué)會等待！”也可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力酷师，用其他玩具吸引他暫時離開讶凉。

孩子不愿意分享的時候，成人千萬不要說他“你就是小氣”山孔、“小氣包”等等懂讯。不斷地給孩子貼這樣的標(biāo)簽他永遠(yuǎn)學(xué)不會分享。孩子清楚他對自己的物品擁有自主權(quán)饱须，之后才談得上分享域醇。

如果成人出于面子，把自己孩子的玩具強(qiáng)行給別的孩子蓉媳，那么就意味著你告訴你的孩子譬挚，他也可以搶別人的玩具，所以無論何種情況酪呻，規(guī)則必須是統(tǒng)一的减宣。

正常在三歲之后，孩子了解到玩具分給別人玩玩荠，自己還是可以把它要回來的漆腌，這樣他就樂于分享了。三歲之前千萬不要急著培養(yǎng)孩子的大公無私的品質(zhì)阶冈。

十一闷尿、兩歲以內(nèi)的孩子長時間看電視有極大的危害！

近日來我們中心咨詢的孩子中女坑，發(fā)現(xiàn)某些孩子有不同程度的認(rèn)知滯后填具。深入了解之后，發(fā)現(xiàn)他們家庭的生活習(xí)慣大都是：不管什么時間總是開著電視機(jī)匆骗，讓孩子從小長時間地看電視節(jié)目劳景，主要撫養(yǎng)者與孩子極少進(jìn)行語言交流，同時也極少帶孩子外出參與社交碉就。

來自美國的研究表明盟广，長時間看電視使腦部細(xì)胞處于半睡眠狀態(tài)。在歐美一些國家開始提倡少看電視不看電視瓮钥。

根據(jù)世界著名的兒童教育家皮亞杰的理論筋量，兩歲以前的孩子處于感知運(yùn)動階段烹吵。這個階段的孩子要通過移動、操作毛甲、嗅年叮、觸摸、重復(fù)等多種方式多種感官充分地感知環(huán)境及物品玻募，然后將信息存入大腦以發(fā)展認(rèn)知只损。

盯著電視屏幕視覺的發(fā)育是不良的，對視力有極大的破壞七咧，其他各種感官的功能更是發(fā)展不起來跃惫，將極大地阻礙孩子的認(rèn)知和交流能力的發(fā)展。這樣的孩子很難與外界交流艾栋，反映遲鈍爆存。

許多喜歡安靜的老人開著電視，一老一小對著電視屏幕一連幾個小時蝗砾，這是非常有害的先较！切莫為了圖省事，為了讓孩子安靜而打開電視悼粮。

讓兩歲以前的孩子遠(yuǎn)離電視闲勺，切記！切記扣猫！稍大一點(diǎn)之后媽媽要陪同一起看電視菜循，以便篩查過濾，以免孩子接受不良信息申尤。家里應(yīng)規(guī)定在固定時間觀看固定節(jié)目癌幕。

十二、理解孩子行為背后的原因昧穿，千萬不要反打過去勺远。

有一陣，因?yàn)槊χ行牡氖率蓖遥液臀壹已绢^在一起的時間非常少谚中。有一天，我回到家吃完飯寥枝，斜靠在床上正在看一份材料。小家伙一聲不響爬到我身邊磁奖，伸手狠狠地在我臉上抓了一把囊拜，頓時我的皮膚一陣火辣辣。

呆了一下比搭，一把摟過她冠跷，心中愧疚不已，我問她：“是不是想和媽媽玩∶弁校”她點(diǎn)點(diǎn)頭抄囚。我放下工作摟著她不斷親她，告訴她媽媽愛你橄务，一邊流下淚來幔托。

親愛的家長們，如果身處那樣的情景蜂挪，您會怎么處理重挑？我想大部分的家長會狠狠地訓(xùn)斥孩子：“你怎么可以抓傷媽媽？”

抓起小家伙的手拍打幾下也是正常的反應(yīng)棠涮。你們一定奇怪谬哀，孩子抓傷我，我怎么反倒傷心愧疚而不是生氣呢严肪？因?yàn)槲抑朗芳澹⒆拥墓粜袨榘l(fā)出的信息是：媽媽你別忙了，我要你愛我驳糯。

哪個孩子不需要母愛椅挣，尤其是小寶寶卖氨，母親幾乎就是她的天她的一切！好不容易盼到媽媽回家，卻不理她缆镣，到了家還忙工作的事，她不能接受纬乍。她要引起我的注意跋选，只是不知道用適當(dāng)?shù)姆绞健Ｄ菚r她才兩歲多官脓，無法用語言很好地表達(dá)內(nèi)心的感受协怒。

孩子總有搗蛋煩人的時候，再好的性子難免責(zé)罵孩子卑笨，甚至打幾下也是有的孕暇。請大家觀察一下，孩子受到母親打罵時赤兴，是不是總是委屈地哭著撲向媽媽的懷抱妖滔？我所觀察的每個孩子幾乎都是這樣（如果孩子已經(jīng)不再撲向媽媽的懷抱，說明他已經(jīng)被拒絕太多太多次了）桶良。

我常匙幔看到一些媽媽使勁推開孩子：“走開，我不要你陨帆，這么不聽話（這么不乖）曲秉！”親愛的媽媽們采蚀，您知道這對孩子是多大的傷害嗎？

孩子是不能打的承二，當(dāng)您打了孩子榆鼠，那當(dāng)下孩子會認(rèn)為您不愛他了，他非常害怕這一點(diǎn)亥鸠，于是撲向您的懷抱想求證：“媽媽妆够，您真的不愛我了嗎？”

“您雖然打我读虏，但是我還是愛您责静，我害怕您不愛我！”當(dāng)您知道孩子這一動作背后的信息盖桥，還會推開他嗎灾螃？請媽媽們一定要記住：千萬不要拒絕揩徊！請蹲下身子抱住孩子：“對不起腰鬼，媽媽不該打你，但是......塑荒，希望你理解......”

十三熄赡、不能讓孩子跟保姆或爺爺奶奶睡覺，孩子一定要跟媽媽睡齿税。

請各位爸爸媽媽回憶一下彼硫，如果你們從小不是父母一手帶大，是不是和父母感情很淡凌箕？是不是常常認(rèn)定父母不愛自己拧篮，感覺很痛苦？作為父母牵舱，過去家里有幾個孩子串绩，一個兩個和你關(guān)系不好，總還有別的孩子∥弑冢現(xiàn)在情況是礁凡，大多數(shù)的家庭只有一個孩子，就這一個孩子卻沒有和父母建立起親密的親子關(guān)系慧妄，做父母的能安心嗎顷牌，那么辛苦賺錢有什么意義呢？

和孩子建立依戀關(guān)系的最佳時期是出生到兩歲塞淹。錯過這個時期韧掩，孩子終身與父母不親近。在我們中心常辰颜。看到家庭經(jīng)濟(jì)條件好的疗锐，從出生開始就讓保姆帶著孩子睡。

我嚴(yán)肅地告訴這些父母费彼，你們雖然生了這個孩子滑臊，但不花時間精力去照顧他，這個孩子就不是你的箍铲，是這個保姆的了雇卷。

再次警告各位工作很忙、事業(yè)發(fā)達(dá)的年輕父母：再辛苦也得自已撫養(yǎng)孩子颠猴，最低限度是关划，白天交給保姆，晚上一定要保證自己帶他睡覺翘瓮！睡前保證親子互動一個小時贮折，最低限度！完全交給老人资盅，也不行调榄！老人只能是協(xié)助撫養(yǎng)！

大家聽說過一個名詞叫“親生后母”現(xiàn)象嗎呵扛？多少家庭因?yàn)闆]有和孩子建立起安全的依戀關(guān)系每庆，長大后親子關(guān)系緊張，釀造出多少家庭悲劇!

為了讓你們對這個問題有一個清晰的認(rèn)識今穿，同時引起你們的重視缤灵，告訴你們一個涉及我個人隱私的情況：我本人就是從小由奶奶帶大，直到十多歲才和母親有些接觸蓝晒。

我因?yàn)榻K身未曾得到充沛的母愛而痛苦不已腮出！這份痛苦深深地影響著我的身心健康，我花費(fèi)了十幾年的時間治療這個傷口拔创！

年幼的孩子會認(rèn)為自己做錯什么利诺，才得不到母愛。但事實(shí)上不是孩子的錯剩燥，是我們沒有意識母愛對于一個孩子成長的重要性慢逾。得不到母愛的孩子特別不聽話，在青春叛逆期灭红，總是時時和母親作對侣滩，其實(shí)內(nèi)心深處是對母愛的深深渴望。

我沒有得到充沛的母愛產(chǎn)生的恐懼投射到我孩子的心靈上变擒，使得她在三歲前幾乎無時無刻不粘著我君珠，象袋鼠一樣掛在我身上。我沒責(zé)怪她怎么這么粘人娇斑，因?yàn)槭俏矣袉栴}策添。我想告訴大家的是材部，母愛缺失造成的痛苦常常影響深遠(yuǎn)，甚至一代影響一代唯竹。

得到充沛母愛的孩子是非常健康乐导、自信、快樂的浸颓！那些目光不太敢與人接觸物臂，飄忽不定，視線偏低产上、舉止謹(jǐn)慎的孩子大多是保姆棵磷、老人帶大的。這樣的孩子心中認(rèn)定一件事：媽媽尚且不愛我晋涣，何況別人仪媒！所以他不自信，不能放松自己和別人交往姻僧！那些自信规丽、活潑、愛說愛笑撇贺、敢于表現(xiàn)自己的孩子大多是母親親自撫養(yǎng)的赌莺。

這就是為什么國外的許多女性結(jié)婚生子之后不再工作，專門在家做家務(wù)照顧孩子（這是女性一生中最重要的一個崗位）松嘶。

尤其是日本韓國的母親艘狭，在孩子上小學(xué)前絕對不會離開孩子的。如果我們沒有條件辭職回家照顧孩子翠订，至少保證晚上帶孩子睡覺巢音！切記切記！

不要借用歐美國家的父母與嬰兒分房而睡的習(xí)慣尽超，有資料表明官撼，他們現(xiàn)在已經(jīng)意識到中國的媽媽把孩子摟在懷里睡是培育孩子安全感、建立自信心的最好方式似谁。

十四傲绣、外國人看到中國的家庭教育情況，常常感嘆：該管的時候不管巩踏，不該管的時候管秃诵。

在小區(qū)里追著孩子喂飯，已經(jīng)是中國城市中的一道風(fēng)景了塞琼。孩子天生是有饑餓感的菠净，我們的孩子從來沒餓過，他怎么可能愿意吃東西呢？許多家庭向我咨詢喂飯的問題毅往。我只有一個辦法：讓他知道餓的感覺牵咙！而且一定要堅(jiān)持！每天定時定點(diǎn)吃飯攀唯，關(guān)掉電視（絕不妥協(xié)）霜大。

離開飯桌代表就餐結(jié)束，不要勸食革答，大人示范把飯吃得津津有味，引起孩子的興趣曙强。讓稍大一點(diǎn)的孩子參與到準(zhǔn)備食物的過程中残拐，培養(yǎng)他對食物的喜愛。吃飯追著吃碟嘴，邊吃邊玩溪食，是錯誤的做法！不該縱容的時候就不能縱容娜扇！

我曾在清源山的天池邊上看到一對外國夫妻帶著一個兩歲左右的小娃娃在水里玩错沃。這個小娃娃整個身子都光著，在天池邊上玩水玩沙（這可還尚未入夏呀）雀瓢，他不斷地把泥巴往漏水風(fēng)車?yán)镅b枢析，一會兒就堵住出水口，那個可愛的小風(fēng)車出不了水了刃麸，他媽媽不厭其煩地一次又一次地把泥沙倒掉在水里清洗好醒叁，讓孩子繼續(xù)玩，沒有一句責(zé)備的話泊业。

夫妻倆安靜地等待把沼，讓孩子盡興地玩。他們一家三口的那種真正的和諧吁伺、放松饮睬、自然，深深地感動了我篮奄。玩完了捆愁，他們把光著身子的孩子整個放到冰冷的天池水中沖洗泥巴時，小娃娃已經(jīng)打噴嚏流鼻涕了宦搬，旁觀的人驚呼了起來牙瓢，那對父母沒有任何驚訝的表情，依然繼續(xù)他們的動作间校，我不禁啞然失笑：什么時候我也能學(xué)到這么放松就好了矾克。

試問我們的家長，如果孩子一次又一次把出水口堵住憔足，是不是早就火冒三丈了：“怎么不好好玩胁附，這個口不能倒泥巴酒繁，會堵住的，知道了沒有控妻？”“哎呀州袒，我跟你說多少遍了，你怎么還是不聽弓候？”我這樣推測不會錯吧郎哭？

那個小風(fēng)車的口不堵了，孩子的思路就該被我們堵住了菇存！我們什么時候能學(xué)會象這對外國夫妻一樣接受孩子的一切行為夸研，只要無關(guān)重大原則，只要沒有巨大的破壞性行為依鸥，一切都是可以接受的亥至。該縱容的時候就得縱容！

我們常常讓孩子做成人認(rèn)為該做的事贱迟，而沒有尊重孩子的探索行為姐扮，做他們自己喜歡做的事，愿意做的事衣吠。在中心常常有家長對孩子的嘗試行為進(jìn)行阻止：“滑滑梯不是從這里爬上去的茶敏！”原來孩子從滑滑梯斜坡那一側(cè)往上爬了！那又怎么樣蒸播，讓孩子從這一側(cè)爬上去睡榆，不是更能鍛煉他的四肢力量和身體協(xié)調(diào)能力嗎？

“這個不是這樣玩的”“那個應(yīng)該怎么做”嘮嘮叨叨袍榆，沒完沒了胀屿，能不能給孩子一點(diǎn)點(diǎn)自主的機(jī)會？

一周歲多的孩子又是爬又是走包雀，翻箱倒柜到處搗蛋宿崭，確實(shí)讓人受不了。如果我們知道才写，他每時每刻都是通過各種運(yùn)動來發(fā)展他相應(yīng)的能力葡兑，我們還會阻止他嗎？內(nèi)定的那個老天爺給他設(shè)定的生命密碼告訴他赞草，你動手吧讹堤、你動腳吧、你爬高吧厨疙、你摳這個小洞洞吧洲守，這可以發(fā)展你的某種能力，于是他就一刻不停地動啊動，一次次地失敗梗醇，一次次地重復(fù)知允，一次比一次進(jìn)步，這個過程能力就發(fā)展了叙谨，我們唯一應(yīng)該做的是做好保護(hù)工作温鸽。

越控制孩子越愛動，最好的辦法就是讓他把這股動的能量盡情地發(fā)泄完手负，就象是洪水只可泄不可堵是同一個道理涤垫。這時該縱容的就得縱容！象那對外國父母那樣微笑地放松地看著我們的孩子竟终，讓他們自由地探索吧雹姊！

但是有的家長說，讓他盡情發(fā)泄衡楞，會把家掀翻的。那就試試吧敦姻，保證不會的瘾境，他發(fā)泄完就會安靜下來。當(dāng)然這個發(fā)泄期長短因孩子而異镰惦，有長有短迷守，就看家長的耐性了。

我們孩子的創(chuàng)造力想象力從小就被扼殺掉旺入，所以建國近60年了兑凿，卻出不了幾個諾貝爾獎的得主，在國際上茵瘾，對于我們這樣一個十幾億人口的泱泱大國來說是一個恥辱礼华！

十五、培養(yǎng)寶寶的專注力從滿足他的口腔敏感期開始拗秘！

孩子學(xué)習(xí)能力高低取決于他是否具有良好的專注力∈バ酰現(xiàn)在的父母非常苦惱雕旨，常常聽家長們訴說自己的孩子沒有專注力扮匠。事實(shí)上是父母在育兒的過程中破壞了孩子的專注力。就以孩子吃飯不專心這件事為例凡涩，請問哪一個孩子一生下來就不認(rèn)真吃奶的棒搜？

每當(dāng)寶寶餓了的時候就使勁吸乳汁，常常吃得滿頭大汗活箕，因?yàn)槿橹呛⒆有枰牧︳铩５搅私o孩子喂輔食、主食時，父母保證做到給孩子吃他想吃的東西嗎末盔？沒有筑舅，給的往往是大人認(rèn)為應(yīng)該吃的，每個孩子有自己的特殊的口味需求陨舱，成人常常不顧孩子的反抗翠拣，強(qiáng)迫喂食。在這樣的一次次沖突中游盲，孩子對食物的專注力被破壞误墓，許多家庭形成不良的飲食習(xí)慣。

在我們中心來過一個寶寶益缎，在家里吃手吃一切東西時被爸爸媽媽堅(jiān)決制止谜慌，認(rèn)為很臟。他才八個多月莺奔，正是處在口腔敏感期欣范，什么都往嘴巴里塞，正是這個階段的明顯特征令哟，非常正常恼琼。為了讓他的爸爸媽媽更清楚用口腔探索對于他來說是多么重要，我決定現(xiàn)場解決這個問題屏富。

我拿了一個玩具遞給他晴竞，玩具上有很多鈴鐺，是這個小寶寶從來沒有用嘴感知過的東西狠半，抓到手里后毫不猶豫就往嘴里送噩死，媽媽很緊張，我擺擺手表示沒事神年。只見小寶寶專注已维、認(rèn)真地逐個“品嘗”鈴鐺，臉上的表情非常投入非常認(rèn)真已日，神態(tài)安靜而又滿足衣摩。

我想，他這時候貯存到大腦里的信息應(yīng)該是：“這是什么捂敌，圓圓的艾扮，有點(diǎn)冰涼，一個一個的占婉，我再啃啃看泡嘴，咦，怎么這么硬”逆济。當(dāng)然酌予，小寶寶的大腦還沒有語言系統(tǒng)磺箕，但我想他已經(jīng)把這么多種不同的感覺信息存入大腦了。

這樣他的認(rèn)知就發(fā)展了抛虫，如果我們同時把語音匹配給他松靡，在他咬東西時，告訴他：硬的建椰，這是硬的雕欺，軟的，這是軟的棉姐。這樣屠列，就促進(jìn)了他語言的發(fā)展。

大約過了十分鐘伞矩，他媽媽把這個玩具拿走笛洛，他沒有哭，而是一臉的滿足感乃坤。他媽媽說苛让，平常看到他往嘴里送東西就制止湿诊，他就大喊大叫蝌诡，非常生氣。我說枫吧，是啊，如果讓你到了美麗的景區(qū)黃山宇色，卻把你的眼睛用布蒙起來九杂，不讓你看，你會不會大喊大叫很生氣宣蠕？

他的爸爸媽媽不好意思地笑了例隆，也明白了其中的道理：孩子這個階段最重要的探索器官是口腔！就象成人用眼睛欣賞美麗的風(fēng)景一樣抢蚀。我繼續(xù)告訴他媽媽镀层，所有孩子自發(fā)的探索行為都不能打擾，這樣專注力就會被培養(yǎng)起來皿曲。反之唱逢，孩子的專注力將遭到破壞。孩子專注力不好錯不在孩子屋休，罪魁禍?zhǔn)资羌议L坞古！

十六、盡量不要把未滿三周歲的孩子送進(jìn)幼托機(jī)構(gòu)劫樟。

本來要結(jié)束這個話題了痪枫，來了一個家長织堂，咨詢的情況又是一個常見的例子，我就再加上這個話題吧奶陈，這是每個家庭都會遇上的問題：如何讓孩子入園易阳，什么時間最好。

根據(jù)家長們前來咨詢了解到的情況吃粒，把未滿三周歲的孩子送入幼托機(jī)構(gòu)弊大于利潦俺。國家規(guī)定三周歲上幼兒園，六周歲上小學(xué)声搁，這個規(guī)定是基于科學(xué)的人性化的基礎(chǔ)上設(shè)置的黑竞。

三歲的孩子剛剛具備一定的生活自理能力，可以進(jìn)入集體生活疏旨。三歲以前的孩子是無法告訴家長一個小時前發(fā)生了什么事很魂，老師的態(tài)度怎樣，是否和別的小朋友發(fā)生沖突等檐涝。當(dāng)孩子不能傾訴自己的遭遇時遏匆，就無法渲泄不良情緒，這些不良情緒的積累谁榜，對健康人格的構(gòu)建是非常不利的幅聘。

在和前來咨詢的家長的交流過程中，發(fā)現(xiàn)很多家長之所以早早地把孩子送進(jìn)幼托機(jī)構(gòu)窃植，以為這樣能訓(xùn)練孩子的獨(dú)立性帝蒿，改掉孩子粘人的“毛病”，最終反而起到了相反的效果巷怜。孩子特別粘媽媽這個行為發(fā)出的信號是：“媽媽葛超，您愛我嗎？我怕您不要我延塑⌒逭牛”

大多數(shù)情況下，這樣的孩子其父母雙方中有一方在童年時自身極少得到母愛关带，或者沒有生活在他（她）的父母身邊侥涵。從科學(xué)的角度說，爸爸或媽媽內(nèi)心深處對母愛的深深渴望通過遺傳基因傳遞給孩子宋雏。從心理學(xué)角度解釋這是有關(guān)潛意識的問題芜飘，父母自身安全感不夠，孩子也沒有安全感磨总。

所以我們要做的是盡量滿足孩子對母愛的渴求燃箭，充分地滿足之后他才會放心大膽地探索外部的世界，走向獨(dú)立舍败。孩子的心理只有成長到能和媽媽自然分離時招狸，才能送入幼托機(jī)構(gòu)敬拓。

孩子沒準(zhǔn)備好的時候，想把他推開裙戏，他反倒粘得越緊或者更膽小乘凸，這個過程不能急，只能等待累榜。每個孩子的個體不同营勤，千萬不要說“別人的孩子一歲多就能上托兒所,你怎么這么大還粘著媽媽∫挤＃”這樣會給孩子造成很大的壓力葛作。

當(dāng)孩子初到幼托機(jī)構(gòu)時，撕心裂肺的痛哭被大家認(rèn)為是正常的猖凛，甚至教育工作者也視這為正常的赂蠢，常常安慰家長：沒事，過幾天就好了辨泳。請問家長和那些冷漠的教育工作者：如果突然把你放到一個陌生的地方虱岂，面對一群陌生的人，你會安之若泰嗎菠红？我們尚且不舒服第岖，何況兩三歲的孩子，他們有多深的恐懼和痛苦笆运荨蔑滓！

如果處在這樣痛苦的境地的孩子不被理解，沒有得到安慰遇绞，只一味地要求“不要哭”键袱，那是一件多么可怕的事。這種痛苦的經(jīng)歷深植到他的潛意識當(dāng)中试读，將影響到成年后的性格。

在北京上海一些幼兒園允許家長在孩子剛?cè)雸@的時候陪園幾天荠耽，等孩子適應(yīng)了再獨(dú)自上學(xué)钩骇。如果幼兒園沒有這個條件，讓孩子進(jìn)入早教機(jī)構(gòu)上親子課程也是一種很好的過渡方式铝量。

總之倘屹，如果孩子在幼兒園里一哭兩三個小時，就表明孩子沒準(zhǔn)備好慢叨，應(yīng)該馬上帶回家纽匙，如果無視孩子的痛苦和反抗（這就是一種反抗）而繼續(xù)下去，后患無窮拍谐！

有一個孩子在兩歲時被送入幼兒園烛缔，十多天后因?yàn)闊o法順利渡過入園初殘酷的心理折磨期馏段，父母只好把她接回家，不再去幼兒園践瓷。半年后再來我們中心時院喜，一見到教室門要關(guān)起來，就驚恐地大哭晕翠，那種哭聲是撕心裂肺的喷舀。

她家人說，以為幾個月過去她會忘掉淋肾，沒想到這么強(qiáng)烈硫麻，親子課程是家長陪同的，她尚且這么恐懼樊卓，更何況再次讓她入園拿愧。

我告訴他們，不可能忘記的简识，而且這個痛苦的經(jīng)歷產(chǎn)生的影響已經(jīng)進(jìn)入孩子的潛意識深處（潛意識深處的組建部分就是她成年后的人格部分）赶掖。她將時時處在一種異常的警覺狀態(tài)，不能放松自己七扰，過于敏感易受到傷害奢赂。

這個孩子從幾個月起就一直和外婆一起睡，外婆成了她的第一順序依戀關(guān)系人颈走。媽媽反倒退居其二膳灶。母愛的缺失使這個孩子脆弱，不自信立由。這個孩子本身安全感就不夠轧钓，入園時不到兩周歲，心理適應(yīng)能力不足以應(yīng)付環(huán)境變化帶來的痛苦锐膜，以至留下心理陰影毕箍。

當(dāng)孩子傷痛的記憶再次被喚起的時候，千萬不要制止她道盏，不讓她哭會失去渲泄不良情緒的機(jī)會而柑。這時候，一定要緊緊地?fù)е⒆雍沙眩邮芩谋瘋娇取嵛克诏焸衷丁⑿迯?fù)涩澡，千萬不要錯過這個機(jī)會。

當(dāng)她的哭聲稍弱時坠敷，媽媽要共情：“媽媽知道你很不喜歡去那個幼兒園妙同，媽媽知道那里的老師很陌生射富，也許還會批評你〗ト埽”“媽媽不在你身邊辉浦，你很害怕【シ”她聽到后會“哇”地一聲哭得更厲害宪郊，沒關(guān)系，繼續(xù)撫慰她拖陆，千萬不要認(rèn)為她的哭聲太大聲別人聽見會煩弛槐，而打斷她。

繼續(xù)使用第四點(diǎn)提到的方法撫慰孩子依啰，為她療傷乎串，傷口只有得到撫慰才能愈合，無視傷口的存在一昧地叫孩子不要哭是絕對錯誤的做法速警。

十七叹誉、分離焦慮的處理。

入托的問題衍生出分離焦慮的話題闷旧，不良的告別方式將延長孩子的分離焦慮期长豁。撫養(yǎng)人和孩子分離時，絕對不能偷偷地離開忙灼。我所知道的一個例子是匠襟，母親害怕分離時孩子哭泣，每次離開時都偷偷地跑掉该园，結(jié)果孩子到了六周歲半時酸舍，仍然不能正常和母親告別。后來因?yàn)橐恍┦录锍酰詈髮?dǎo)致孩子患上兒童精神疾病啃勉。

正確的告別方法是：平靜地和孩子告別，大人不要受孩子情緒感染双妨，大人如果表現(xiàn)出萬分不舍淮阐，過于認(rèn)同孩子的悲傷情況就會導(dǎo)致孩子更害怕分離。平靜地說：寶寶斥难，再見枝嘶！媽媽兩個小時后回來帘饶。然后哑诊，馬上離開，不要讓孩子抓住媽媽的衣服及刻，另一個家人要抱緊孩子撫慰孩子镀裤，允許他哭竞阐。

每一次分離孩子總是哭得非常慘烈，常常讓媽媽懷疑正面告別的做法是否正確暑劝。這樣的分離骆莹，我和我的孩子在兩歲十個月前幾乎天天經(jīng)歷，甚至我將之形容為生離死別担猛。

孩子之所以有這樣深的分離焦慮是因?yàn)樗J(rèn)知的局限性幕垦，她認(rèn)為事物不在眼前就是消失了，媽媽暫時離開她也認(rèn)為是消失了傅联。只有媽媽不斷地離開—出現(xiàn)—再離開—再出現(xiàn)先改，通過經(jīng)驗(yàn)的反復(fù)累積，幫助孩子認(rèn)識到蒸走，分離是暫時的仇奶，媽媽一定會回來陪她的，她就安心了比驻。

所以该溯，當(dāng)我的孩子終于能和我平靜地告別時，我真像卸下什么重?fù)?dān)似的别惦，同時意識到我的孩子認(rèn)知提高了狈茉，長大了。

平靜地告別是基于已經(jīng)和孩子說清楚媽媽要去做什么事步咪，請他在家等待论皆。不能毫無征兆地突然說走就走，孩子不能接受這種突然地分離猾漫，更不能欺騙孩子点晴。

我這里提到的是孩子和媽媽分離之后，仍然由家人照看而不是送孩子進(jìn)幼托機(jī)構(gòu)的分離悯周。如果想讓孩子的分離焦慮期盡量縮短粒督，在七八個月起就應(yīng)該進(jìn)行客體永久性的練習(xí)。

我剛剛參加了一個父母課堂的講座禽翼，聽講座的父母的孩子大多十二三歲屠橄，正處在青春叛逆期，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲闰挡，學(xué)習(xí)不自覺锐墙、叛逆、不接受父母的建議长酗、愛攀比，壞毛病一大堆，令父母萬分頭疼之拨，不知怎么辦茉继。

這些問題是孩子0-6歲時家庭教養(yǎng)不當(dāng)造成的，叛逆期的任何說教只能治標(biāo)而不治本蚀乔，要徹底解決問題必須清理孩子0-6歲成長過程中留下的心理創(chuàng)傷烁竭。看到那些父母痛苦的表情吉挣，我想告訴孩子還年幼的父母派撕，0-6歲的教養(yǎng)最重要，早一天接受健康正確的教育理念睬魂，孩子早一天受益腥刹，父母少一些煩惱！