潛心教研 提高效率
? ? ? ? ? ? ——陸豐市葫峰學(xué)校理組數(shù)學(xué)公開課
? ? ? ? ? ? 主講教師:? ? ? 八年級(一)班
2020年11月17日上午第二節(jié)笛洛，陸豐市八萬鎮(zhèn)葫峰學(xué)校初中部理組在八年級(一)班舉行了吳克想老師主講的《講解期中考試題》數(shù)學(xué)公開課纹腌，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)檐薯、理組成員惭载、老師參與聽課和評課活動(dòng)。? ? ?
? ? 經(jīng)歷了期中考制轰，有人進(jìn)步灯谣、有人退步…
? 不論是進(jìn)步或退步，重點(diǎn)是在"過程中你做了什么"曲掰。當(dāng)你進(jìn)步的時(shí)候疾捍，反思能協(xié)助你找到為何進(jìn)步的原因；當(dāng)你退步的時(shí)候栏妖，反思能協(xié)助你找到為何退步的原因…
吳老師從“期中考后學(xué)生的反思得失”作為切入口乱豆，進(jìn)入《講解期中考試題》這一課題，從三種常見題型進(jìn)行試卷分析吊趾，一選擇題宛裕，二填空題瑟啃，三解答題。吳老師在解答題環(huán)節(jié)講解“兩三角形全等”的證明與推理時(shí)揩尸，創(chuàng)設(shè)情境蛹屿，不斷深入，結(jié)合學(xué)生實(shí)際疲酌，抓住核心內(nèi)容蜡峰，層層鋪開，貫穿了培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念朗恳，充分體現(xiàn)了新課改證明與推理是初中數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容湿颅，親切的教態(tài)，深入的問題粥诫，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維和探究的熱情油航，很好地體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的理念，突破“兩三角形全等”證明題的教學(xué)難點(diǎn)怀浆。課中緊湊谊囚，順利完成課堂教學(xué)，彰顯數(shù)學(xué)特有的教學(xué)的有效性执赡，取得滿意的教學(xué)效果镰踏。?
評課是在下午放學(xué)后，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和理組成員沙合、老師在初中部教導(dǎo)處進(jìn)行評課交流活動(dòng)奠伪。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了吳老師對課堂的潛心研究、專心教學(xué)首懈、加上富有親和力的語言绊率，突破證明題解題點(diǎn)拔，給大家展示一節(jié)值得學(xué)習(xí)的理科講解試卷公開課究履。
數(shù)學(xué)不僅是一門科學(xué)滤否，而且是一種普遍適用的技術(shù)。它是科學(xué)的大門和鑰匙最仑，學(xué)數(shù)學(xué)是令自己變的理性的一個(gè)很重要的措施藐俺，數(shù)學(xué)本身也有自身的樂趣。評課環(huán)節(jié)中老師們暢所欲言泥彤，給吳老師提出一些建議:
1紊搪、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和策略的培養(yǎng)。七年級教材要求思維高全景，靈活性強(qiáng)，今后要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析能力牵囤、解決問題的能力爸黄，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣滞伟，訓(xùn)練學(xué)生的思維想象力，用反推法根據(jù)結(jié)論如何在證明題中進(jìn)行反推炕贵？
? 2梆奈、教師在教學(xué)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)。注意從平時(shí)的每節(jié)課抓起称开，學(xué)生沒有學(xué)會(huì)千萬不能趕進(jìn)度亩钟。理組組長吳啟華老師談到，教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識鳖轰，要有“大局”意識清酥，教師要能意識得到你所面對的學(xué)生需要怎樣的學(xué)習(xí)方法?（不同的學(xué)生群體需要給予不同學(xué)習(xí)知識的方法，不同科目又有不同的學(xué)習(xí)策略蕴侣，不同層次的學(xué)生也要給予不同知識層次的指導(dǎo)）焰轻。對于我們這批基礎(chǔ)差占據(jù)多數(shù)的學(xué)生，教師講解知識昆雀，一定要語氣慢速地講辱志、精講，緊接著就是多做對應(yīng)的練習(xí)題狞膘，來鞏固老師所講的知識點(diǎn)揩懒。教師要善于俯下身子去觀察、探知學(xué)生的解題思路和書寫解題過程挽封，對于一個(gè)班絕大多數(shù)學(xué)生不懂或者掌握不好的知識點(diǎn)已球，教師一定要轉(zhuǎn)變角度去思考怎樣講解此個(gè)知識點(diǎn)？對于在某次考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生场仲，教師一定要給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和悦，表揚(yáng)一個(gè)點(diǎn)促全班學(xué)生努力學(xué)習(xí)、爭取進(jìn)步渠缕！他還談到鸽素，理科解答題目：首先要做對！把每一道題目都做對是最重要的亦鳞。其次要快速寫解題過程馍忽，計(jì)算出正確的答案或者證明出正確的結(jié)論（因?yàn)閷W(xué)生考試是跟時(shí)間賽跑）。做題既對又快燕差。學(xué)生上課認(rèn)真看老師分析和聽老師講解遭笋。課后及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固。為了長久記住老師講解的知識點(diǎn)徒探，就要通過多做練習(xí)題來鞏固學(xué)到的知識瓦呼，多做題就能對數(shù)學(xué)的各種題型熟悉識透。
3测暗、加強(qiáng)圖形的變式訓(xùn)練央串，尤其要注意對組合圖形的識別能力的培養(yǎng)磨澡。
4、注重?cái)?shù)學(xué)思想质和、數(shù)學(xué)方法的教學(xué)稳摄，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神。在教學(xué)中要注意展現(xiàn)問題解決的過程饲宿，概念的形成過程厦酬，公式、性質(zhì)等結(jié)論的推導(dǎo)過程瘫想，解題方法的思考過程仗阅。
5、教師除了鉆研課本和練習(xí)冊外殿托，可通過智慧學(xué)伴霹菊、網(wǎng)絡(luò)或其它復(fù)習(xí)資料精選有一定的深度和難度的習(xí)題滲透到平時(shí)教學(xué)中。
6支竹、平時(shí)小測試前老師都要給學(xué)生多講講考試的方法旋廷，尤其要注意做題格式規(guī)范化，更要對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化要求和訓(xùn)練礼搁，考試后要注意總結(jié)失分的原因饶碘。
? ? 通過此次互聽互評活動(dòng)發(fā)揮科組教師的集體力量；目前初中學(xué)校特別是農(nóng)村中學(xué)馒吴，需要老師們潛心研究扎运，夯實(shí)基礎(chǔ)教學(xué)，尊重個(gè)體差異饮戳，課堂及時(shí)點(diǎn)拔豪治，有效提高課堂教學(xué)效率。著實(shí)為提升教學(xué)質(zhì)量增添一抹綠色扯罐！
