圖片發(fā)自簡書App
Q:1.在家里會利用分級讀本和繪本進(jìn)行閱讀訓(xùn)練和閱讀教學(xué)嗎？
A:會，一般會根據(jù)孩子水平選擇牛津和蘭登分級讀本思犁，根據(jù)孩子興趣選擇感興趣的繪本，例如Peggie系列英文繪本一起親子閱讀
Q:2.從課程中選擇一種閱讀教學(xué)策略进肯，
請解釋選擇它的原因
請說明如何在家里教室中使用這種策略
A:我會優(yōu)先用互動式閱讀激蹲，互動式閱讀有利于孩子集中注意力，我也能隨時(shí)根據(jù)孩子情況調(diào)整方法坷澡，在家里或者教室都可以實(shí)現(xiàn)托呕，互動式閱讀應(yīng)用場景廣泛含蓉，無論家長還是老師很簡單的就能吸引孩子注意力频敛。
使用方案：首先要通篇講一遍故事，然后根據(jù)繪本里的內(nèi)容選擇Phonics字母拼讀單詞馅扣，也可以摘錄出單詞進(jìn)行字母拼單詞練習(xí)斟赚。接下來是解析高頻詞，一般繪本高頻詞出現(xiàn)比較多差油，根據(jù)句子引申記憶高頻詞的使用拗军。最后是游戲環(huán)節(jié)——由爸爸媽媽寶寶分別扮演peggie故事里面的角色進(jìn)行對話，可以輪流變換角色蓄喇，一人旁白发侵，兩人對話也可以，加深對繪本內(nèi)容的理解妆偏。
