揚長避短 專注挖掘自己的優(yōu)勢
-我從事高等職業(yè)教育20年（8）
信息技術(shù)系承擔(dān)了全院的《計算機文化基礎(chǔ)》以及《計算機基礎(chǔ)》（專修學(xué)生）課程的教學(xué)任務(wù)崇决，設(shè)立了主講教師和召集人，征對上課的多為年輕教師隘冲，我們統(tǒng)一教學(xué)大綱、教學(xué)模塊、上機指導(dǎo)書以及統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度（其中分為信息類專業(yè)與其他專業(yè)），開展了多次教學(xué)討論會，對教學(xué)的有關(guān)問題達(dá)成共識澈圈，提高了教學(xué)效果以及學(xué)生的計算機應(yīng)用能力彬檀。
2001年10月底，學(xué)院決定以信息技術(shù)系的計算機中心為基礎(chǔ)瞬女，成立學(xué)院計算機與電教中心窍帝，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)學(xué)院的計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)和計算機基礎(chǔ)實驗室的管理诽偷，決定由鄧松如高級工程師任主任坤学。
計算機與電教中心成立后疯坤，信息技術(shù)系的計算機等級考試的過程管理和考試環(huán)境的維護(hù)等具體工作由該中心負(fù)責(zé)，信息技術(shù)系只負(fù)責(zé)《計算機文化基礎(chǔ)》課的教學(xué)深浮。2003年學(xué)院又將計算機與電教中心并入信息技術(shù)系压怠，保留學(xué)院計算機中心，負(fù)責(zé)計算機實驗室管理和計算機設(shè)備維護(hù)飞苇，學(xué)院網(wǎng)站的更新和維護(hù)菌瘫，鄧松如老師任信息技術(shù)系副主任，兼任計算機中心主任布卡。鄧松如副主任主管全院計算機文化基礎(chǔ)課的教學(xué)和計算機等級考試等工作雨让，我院參加浙江省計算機等級一級考試的合格率從2001年的40%逐年提高，每年以20%的速度增長忿等，到2006年合格率達(dá)到了98%栖忠，走在了全省高職高專學(xué)校的前列。
學(xué)院摘籌檢查結(jié)束后贸街，我的另一個主要工作是修改前任主任劉庭華留下的2000級的教學(xué)計劃庵寞，編制2001級的教學(xué)計劃。2001年是學(xué)院招收第2屆高職學(xué)生匾浪，有計算機應(yīng)用技術(shù)和計算機信息管理2個專業(yè)皇帮，2001級還設(shè)置了計算機技術(shù)及應(yīng)用(網(wǎng)絡(luò)管理及維護(hù)）和計算機信息管理(電子商務(wù)信息管理) 2個專業(yè)方向。
我們的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是學(xué)生能運用現(xiàn)代計算機軟硬件知識和技能蛋辈，從事計算機應(yīng)用開發(fā)属拾、系統(tǒng)管理與維護(hù)、信息服務(wù)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才冷溶。
我們專業(yè)建設(shè)的思路是緊緊圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)渐白，科學(xué)制訂教學(xué)計劃，正確設(shè)置課程體系逞频，合理構(gòu)建知識纯衍、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，不斷優(yōu)化理論教學(xué)和實踐教學(xué)體系苗胀，培養(yǎng)能運用現(xiàn)代計算機軟硬件知識和技能襟诸，應(yīng)用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事計算機應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)管理與維護(hù)基协、信息服務(wù)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才（高級白領(lǐng)工人）歌亲，畢業(yè)的學(xué)生具有較強的計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用技能，畢業(yè)后面向各類企澜驮、事業(yè)單位陷揪，在生產(chǎn)、管理第一線從事計算機應(yīng)用開發(fā)，系統(tǒng)管理與維護(hù)悍缠，信息管理等技術(shù)工作卦绣。
我們制訂的教學(xué)計劃，強調(diào)以信息技術(shù)職業(yè)崗位規(guī)范和職業(yè)能力的實際需要出發(fā)飞蚓，確定適度滤港、夠用、必需的基礎(chǔ)理論和知識玷坠，強化以基本技能訓(xùn)練為主要內(nèi)容的課程體系蜗搔。
根據(jù)以上思路并結(jié)合我在企業(yè)一線20多年從事信息技術(shù)開發(fā)和管理，技術(shù)人員的培養(yǎng)和對技術(shù)人才需求的經(jīng)驗八堡，我們對計算機技術(shù)及應(yīng)用（網(wǎng)絡(luò)管理及維護(hù)方向）和計算機信息管理（電子商務(wù)信息管理）2個專業(yè)及2個方向的教學(xué)計劃進(jìn)行了調(diào)整和擴充樟凄，設(shè)26-28門必修課程，分為基礎(chǔ)課（包括規(guī)定的思政兄渺、體育和英語等必修課）缝龄、職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)、專業(yè)技術(shù)課挂谍、職業(yè)技能訓(xùn)練課和選修課叔壤。重點選擇先進(jìn)的信息技術(shù)、流行和常用的軟件工具以及開發(fā)方法等方面的課程口叙，增加了高速以太網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)炼绘、Delphi程序設(shè)計、Asp（Active Server Pages動態(tài)服務(wù)器頁面）動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計妄田、VC++面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計（Microsoft Visual C++）俺亮、SQL Server關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、多媒體技術(shù)和計算機安全技術(shù)等課程,保留了工程數(shù)學(xué)疟呐、操作系統(tǒng)脚曾、匯編語言和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等課程。
01級教學(xué)計劃在反復(fù)修改和征求意見的基礎(chǔ)上启具，又聽取了專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會專家的意見本讥，系里還召開了骨干教師的討論會，廣泛的聽取各方面的意見鲁冯。教學(xué)計劃在實施過程中還要根據(jù)技術(shù)發(fā)展的動態(tài)進(jìn)行調(diào)整拷沸。
為了適應(yīng)國內(nèi)IT（Information Technology的縮寫,信息技術(shù)）人才培養(yǎng)模式與人才需求之間存在的巨大差異，適應(yīng)IT產(chǎn)業(yè)對“專業(yè)”人才需求薯演，培養(yǎng)實用型“專才”撞芍，提升信息技術(shù)類專業(yè)高職畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，逐步把著名IT廠商的權(quán)威培訓(xùn)課程融入到課程體系中也是我們考慮的問題涣仿。設(shè)計出一套適應(yīng)職業(yè)技術(shù)教育并以培養(yǎng)實用型IT人才為目標(biāo)的課程體系真是不容易勤庐。
根據(jù)信息技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展，擴大我系教師和學(xué)生的知識面好港，開闊學(xué)生的視野愉镰，使學(xué)生能及時了解信息技術(shù)發(fā)展動向和最新開發(fā)工具軟件，我們舉辦了面向全院師生的“信息技術(shù)應(yīng)用趨勢（姚渝高級工程師钧汹、系副主任）”丈探、園區(qū)計算機網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和建設(shè)（秦學(xué)禮高級工程師、系主任）和信息拔莱、信息技術(shù)與信息化（姚渝）的技術(shù)學(xué)術(shù)報告會碗降。我們還積極準(zhǔn)備邀請省內(nèi)外和企業(yè)專家、學(xué)者到校作學(xué)術(shù)報告和技術(shù)講座塘秦。
為了培養(yǎng)學(xué)生的對手能力讼渊，充分了解微型計算機的結(jié)構(gòu)，我來學(xué)校后尊剔，提出建設(shè)一個計算機組裝維修實驗室爪幻。在2001年的12月，我完成了一個簡易的DIY（Do It Yourself的英文縮寫须误，自己動手制作）電腦組裝實驗室的建設(shè)挨稿。
要建一個實驗室，還真是有點難度京痢，首先是沒有房間奶甘，我的辦公室在1號教學(xué)樓的5樓，6樓是我系的2個階梯教室祭椰、電子技術(shù)實驗室和2個大的計算機實驗室臭家，在7樓的東西2個樓梯口各有1個約20平方米的小房間，由于7樓是頂樓吭产，這2個小房間沒有安裝空調(diào)侣监，沒有人愿意在這里辦公，西頭的702室是我系學(xué)生會活動的臨時場所臣淤，東頭的701室空著橄霉。我聯(lián)系學(xué)院后勤處，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同意把這個小房間給我們作DIY電腦組裝實驗室邑蒋。
這個實驗室的計算機全是計算機中心淘汰的姓蜂，有20多臺，計算機的CPU（Central
Processing Unit医吊，中央處理器）是16位微處理器80286钱慢，2001年我國已普遍在使用采用的80486CPU的微型計算機。這20多臺舊計算機只有一臺可以啟動卿堂，為了盡快地將該實驗室建成投入使用束莫，我用了大量的時間懒棉，采用東拼西湊的辦法，調(diào)試好了11臺可以運行的計算機览绿。學(xué)生實驗前策严，要把這11臺計算機全部拆成部件，由學(xué)生自己組裝饿敲，調(diào)試妻导，硬件完成組裝，計算機能啟動后怀各，給硬盤分區(qū)倔韭，安裝Windows 98 操作系統(tǒng)，計算機能運行了瓢对，完成實驗寿酌。
我和陶小艷老師編寫了DIY 組裝電腦試驗操作手冊（照片1），我還為這本指導(dǎo)書寫了序（照片2）硕蛹。這本手冊只有38000字份名，是信息技術(shù)系自己編寫的第一本實驗指導(dǎo)書。手冊主要介紹了電腦的硬件組裝妓美，磁盤管理僵腺，操作系統(tǒng)和驅(qū)動程序的安裝。這樣壶栋，本系就擁有了自己編寫的第1本實驗指導(dǎo)書辰如，為我系開展教材編寫和建設(shè)打下了一個良好的基礎(chǔ)。
實驗室建好后1999贵试，2000專修和部分2000高職學(xué)生已進(jìn)行了計算機組裝實驗琉兜。
尺有所短，寸有所長毙玻，專注挖掘自己的優(yōu)勢豌蟋，揚長避短，成功從來不是一蹴而就桑滩，而是日積月累梧疲、厚積薄發(fā)，只有堅持不懈运准，才能迎來黎明曙光幌氮，堅持很難，但終會有所收獲胁澳。
努力工作和學(xué)習(xí)不一定會有回報该互，但努力的過程一定會更好地提升自己，不要質(zhì)疑自己的付出韭畸，每一點心血都在為我們鋪路宇智，讓我們成為更優(yōu)秀的人蔓搞。
2022年10月24日星期一農(nóng)歷壬寅年九月廿九日憶記于杭州
