自從當(dāng)了娜老師之后每天都在思考孝凌，寫(xiě)作，演講月腋，普通話(huà)這三者如何進(jìn)行有機(jī)地更好地并聯(lián)蟀架。想來(lái)想去，總結(jié)了這樣一個(gè)“一個(gè)中心榆骚，兩個(gè)基本點(diǎn)”的思路片拍。
“一個(gè)中心”指的是以演講為核心，演講是有內(nèi)功和外功之分的妓肢。從某種意義上來(lái)講捌省，寫(xiě)作就是演講的內(nèi)功，普通話(huà)就是演講的外功碉钠。
內(nèi)功練得扎實(shí)纲缓，是讓我們擁有底層的邏輯卷拘、嚴(yán)密的推理，深邃的思想祝高。外功練的就是把內(nèi)在的“餃子”以一個(gè)最優(yōu)的途徑倒出來(lái)栗弟。
用內(nèi)與外相輔相成的辦法去打造演講的核心。對(duì)工闺，我的課程主要是讓大家最終能夠練成出口成章的本領(lǐng)乍赫。
因?yàn)椤罢f(shuō)”這個(gè)維度很稀缺呀！我發(fā)現(xiàn)自己每次做脫口秀的時(shí)候斤寂，點(diǎn)擊率就會(huì)高一些耿焊，不是因?yàn)槲艺f(shuō)的能力比我寫(xiě)的能力強(qiáng)很多，而是因?yàn)榻^大部分人并沒(méi)有說(shuō)得這個(gè)能力遍搞。因此就會(huì)顯得我“說(shuō)”的這個(gè)能力會(huì)突出一些罗侯。
這段時(shí)間我也在思考，如果說(shuō)學(xué)員想成為我這個(gè)樣子的話(huà)溪猿，那么我想成為誰(shuí)呢钩杰？我也得給自己找一個(gè)偶像，找到一個(gè)方向和目標(biāo)诊县，練起來(lái)讲弄。我一直都很喜歡馬東，覺(jué)得這個(gè)人既有思想又不失風(fēng)趣幽默依痊，好大的一個(gè)purpose呀避除。
喜歡馬東，并不是說(shuō)我要把自己練成馬東胸嘁。在練習(xí)的道路上找到我自己瓶摆，形成我自己的風(fēng)格和特色。
目前我已經(jīng)開(kāi)始了對(duì)自己“說(shuō)”這方面的刻意練習(xí)性宏。選定一個(gè)話(huà)題準(zhǔn)備五分鐘時(shí)間即興開(kāi)講群井。
或許會(huì)因?yàn)闇?zhǔn)備的不充分，在一開(kāi)始的時(shí)候講的不是很精彩毫胜。但一定要給自己一個(gè)時(shí)間期限——五分鐘书斜。即答力和反應(yīng)力是演講非常重要的一個(gè)維度。我會(huì)在輸出的過(guò)程中倒逼自己輸入酵使，而且即便一開(kāi)始說(shuō)的不好也要堅(jiān)持把這個(gè)話(huà)題講完荐吉。
在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我又思考清楚了一個(gè)問(wèn)題口渔。關(guān)于維度稍坯，2%+20%+20%是否明顯要優(yōu)于20%+20%+20%呢？！
