最近一段時(shí)間摊阀，連續(xù)聽了浙江銀河實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱雪晴校長的十次講座，最想說的就是：那是別人家的學(xué)校吭从，別人家的老師朝蜘，別人家的學(xué)生。
朱老師的講座主要講了銀河實(shí)驗(yàn)學(xué)校在新教育方面的做法影锈。新教育芹务，是朱永新老師發(fā)起的，很多年前聽說過鸭廷，但是一直沒有太多的關(guān)注枣抱。
聽了這么多，給我感受最深的就是銀河實(shí)驗(yàn)小學(xué)在課程方面的做法辆床。從入學(xué)課程到畢業(yè)課程佳晶，從經(jīng)典誦讀課程到小先生課程，生日課程讼载，食育課程轿秧，還有家校合作聯(lián)盟課程。一系列的課程咨堤，實(shí)現(xiàn)了教室的完美菇篡，成就了老師，也讓學(xué)生得到了發(fā)展一喘。
其實(shí)驱还，這樣的課程我們也做過，比如一年級的入學(xué)儀式凸克，我們也搞得很熱鬧议蟆，但是和銀河比起來，我們只是一個(gè)儀式而已萎战。如何把儀式豐富成課程咐容，是個(gè)值得思考的問題。我們的入學(xué)儀式蚂维，老師們可能要策劃很長時(shí)間戳粒，但是對于學(xué)生來說就是一兩個(gè)小時(shí)，儀式過后他們還能留下什么虫啥？或許只是一張照片享郊，一段視頻，對他們?nèi)松挠绊懟蛟S不大孝鹊〈读穑回看銀河的入學(xué)課程，開學(xué)第一周不上課，不學(xué)課本上的知識苔咪，學(xué)的是在以后的日子里怎么聽課锰悼，怎么就餐，怎么整理自己的物品团赏，怎么如廁箕般，怎么站隊(duì)，怎么午睡舔清。就這一周的時(shí)間丝里，進(jìn)行規(guī)則教育，不是單純的說教体谒，而是通過有趣的繪本教育杯聚，向孩子滲透各種規(guī)則。通過故事抒痒，孩子就知道了該怎么做幌绍，模仿故事中的人物，充分發(fā)揮了榜樣的力量故响。
銀河的課程是每周一下午兩節(jié)課傀广，我們學(xué)校也有這樣的安排，周五下午兩節(jié)的班本課程彩届。這些年來伪冰，有時(shí)候叫班本課程，有時(shí)候叫社團(tuán)活動樟蠕。不管名稱如何改變贮聂，內(nèi)容其實(shí)是一樣的，就是每個(gè)老師根據(jù)自己的特長選擇合適的內(nèi)容坯墨。關(guān)鍵是我們在選擇這些內(nèi)容的時(shí)候，有沒有想過自己通過這些內(nèi)容病往，要讓學(xué)生得到什么捣染。銀河的課程是系列的，是從學(xué)生的自主發(fā)展停巷，文化基礎(chǔ)和社會參與去考慮設(shè)計(jì)的耍攘，是符合中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的，他們用豐富的課程拓寬了老師和學(xué)生生命的長寬高畔勤。
課程的豐富性蕾各，決定生命的豐富性。課程的卓越性庆揪，決定生命的卓越性式曲。也期待我們學(xué)校逐漸建設(shè)自己的課程，實(shí)現(xiàn)教室的完美。
