日期：2023.09.20補
孩子姓名：言言?
年齡：3.5
學(xué)習(xí)主題：水果園（4/3）
課后總結(jié)
第一瓣距，課堂學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是什么仿吞？
本節(jié)課，兔兔老師引導(dǎo)孩子們通過觀察水果橙垢，發(fā)散思維香嗓，鍛煉理論聯(lián)系實際的思維迅腔。
第二，你對老師授課的真實感受靠娱？
課程的設(shè)計特別好沧烈，通過每一種水果，可以延伸很多知識像云，打破了我原有的思維框架锌雀。
第三，課程對你的啟發(fā)點是什么苫费？
1.練習(xí)一組5塊拼圖
鍛煉的是孩子的觀察力汤锨，觀察力是一切的基礎(chǔ)
5塊一組同時可以提升孩子的自信心，每完成一組百框，都會疊加成就感，這是一種分解小目標(biāo)牍汹，累計大成功的心法铐维。
2.精確表達
老師問草莓是長在哪里的柬泽？孩子回答德不是很準(zhǔn)確，說長在地里嫁蛇。通過一個盒子的情景演示锨并，非常直觀的讓孩子門明確了表面和里面的概念，這點給我很好的啟發(fā)睬棚。
工作中設(shè)計表格表頭更要精準(zhǔn)表達第煮。
第四，下一步引導(dǎo)的方向是什么抑党？
1.帶孩子觀察生活中的物品包警，從實際理解表面和里面的空間概念。
2.引導(dǎo)鍛煉聯(lián)系上下文底靠，上下語境的能力害晦，（芒果過敏）的圖片，讓我想到中學(xué)的閱讀理解暑中，或是生活中的對話壹瘟，往往是在一個大場景下，去理解某句話鳄逾，某個事稻轨，就能很快想通。比如：封建社會為什么會有一些現(xiàn)代孩子無法理解的事雕凹，放入那個社會背景下殴俱，就理解了。
用心記錄下每次小小成長的腳步
