思維導(dǎo)圖研習(xí)第五天
? ? ? 思維導(dǎo)圖的本質(zhì)是一種思維的工具吧史。對待工具我們的態(tài)度應(yīng)該是：
1邮辽、學(xué)習(xí)的興趣，接受的態(tài)度贸营。對于成人而言吨述，最困難的事情莫過于改變自己，而思維導(dǎo)圖需要達到改變自己固有思維模式的目的莽使，所以在學(xué)習(xí)的過程中我們要采用接受和包容的態(tài)度锐极，否則，課程的效果是會大打折扣的芳肌。
2灵再、適當?shù)母淖兝卟悖瑒?chuàng)新的工作。學(xué)習(xí)之后在日常工作逐步使用翎迁，改變原有方式栋猖，慢慢至熟練再至創(chuàng)新，找出適合自己使用的方式汪榔，創(chuàng)新的工作蒲拉。
人類的大腦思維呈現(xiàn)出的是一種放射性的樹狀結(jié)構(gòu)，而我們?nèi)粘Ｔ诳偨Y(jié)這種思維時往往采取諸如1痴腌、2雌团、3、4這樣的直線型方式士聪，相互之間沒有關(guān)聯(lián)锦援、沒有重點， “思維導(dǎo)圖”則采取一種獨特的畫圖方式剥悟，將你的思維重點灵寺、思維過程以及不同思路之間的聯(lián)系清晰的呈現(xiàn)的圖中。這種方式在處理復(fù)雜的問題時区岗，一方面能夠顯示出思維的過程略板，另一方面可以很容易的理清層次，讓你掌握重點慈缔。對于那些整天面對各種復(fù)雜問題并且需要盡快作出判斷的企業(yè)來說叮称，“思維導(dǎo)圖”的這種優(yōu)勢就顯得更加明顯。
作業(yè)一：請把這個圖畫出來藐鹤。
思維導(dǎo)圖的核心就是兩句話：
邏輯化思考
圖形化表達
如何做到邏輯化思考颅拦？
在思維導(dǎo)圖的概念中，有一個核心詞匯教藻，就是發(fā)散思維距帅。什么是發(fā)散思維？
——那什么是發(fā)散思維呢括堤，就是大腦在思考時呈現(xiàn)的一種擴散狀態(tài)的思維碌秸，那就有一個中心，向四周擴散悄窃。所以讥电，按照思維導(dǎo)圖的本意，思維導(dǎo)圖這項工具轧抗，本身應(yīng)該是做思維發(fā)散作用恩敌。
思維導(dǎo)圖的發(fā)散功能，按照MECE法則横媚，我們認為思維圍繞一個主題,從0到1纠炮，從無到有產(chǎn)生想法的發(fā)散過程月趟。這個功能體可以現(xiàn)在什么地方呢？一般有以下6個應(yīng)用場景
場景①?頭腦風(fēng)暴(圍繞一個主題展開討論)
場景②?表達時列提綱(圍繞一個寫作\演講主題展開說明陳述)
場景③?列生活\工作計劃(圍繞一個目標做事情清單)
場景④?生活總結(jié)(圍繞一個目標多維度做總結(jié)清單)
場景⑤?問題分析(圍繞一個問題想解決方案)
場景⑥?直接打開XMind恢口，當電子草稿使用（圍繞一個主題發(fā)散）
經(jīng)常這樣做孝宗，就能,大大提高我們的發(fā)散思維\聯(lián)想思維以及結(jié)構(gòu)思考力,包括表達,寫作能力的提升。
打個比方耕肩，紅蓮說的：我的腦海里就會不自然的出現(xiàn)1因妇、2、3的結(jié)構(gòu)出來.
我們說猿诸，要想深度思考婚被，就八大追問。
我們說梳虽，要想虛懷若谷摔寨，就批判性思維。
我們說怖辆，要想邏輯性思考，就畫思維導(dǎo)圖删顶。
但是竖螃，有一點要特別注意，我們是為了畫而畫嗎逗余？還是為了理清思路特咆，找到關(guān)鍵路徑才畫呢？比如說我們訂一個目標录粱，調(diào)制一個人生夢想清單腻格，我們?yōu)槭裁匆喣繕耍繛槭裁匆鋈松鷫粝肭鍐紊斗保克臀覀兊哪男┫嚓P(guān)菜职？為什么相關(guān)？可以如何設(shè)計更科學(xué)旗闽？
下面我們來看看思維導(dǎo)圖的一些基礎(chǔ)學(xué)科理念：
大腦忠誠心靈
1酬核、隨心所欲展現(xiàn)。思維導(dǎo)圖呈流線型适室，是思維流的展現(xiàn)嫡意。它不拘泥于直線型的邏輯思考，將思維呈現(xiàn)一種放射狀捣辆，完全展現(xiàn)所有思路蔬螟，包括一閃而過的靈感。
2汽畴、全感官聽\視\感覺旧巾。思維導(dǎo)圖的在形式上表現(xiàn)為圖片耸序、數(shù)字、文字的統(tǒng)一菠齿，充分調(diào)動所有感覺佑吝。
3、細節(jié)的延伸绳匀。思維導(dǎo)圖中越細的分支越遠離邏輯思維芋忿，可不斷將思維向深處延展。
本質(zhì)面向未來
?1疾棵、 在詢問相關(guān)問題時避免多問“為什么”戈钢，而應(yīng)多問“怎么做”。為什么是對過去的提問是尔，重點在于總結(jié)經(jīng)驗殉了；而怎么做事對未來的提問，重點在于解決問題拟枚。思維導(dǎo)圖的本質(zhì)是面對未來薪铜，解決問題，創(chuàng)造更多奇跡恩溅，而不是總結(jié)經(jīng)驗隔箍，固步自封。
——思維流呈現(xiàn)
——發(fā)現(xiàn)問題所在
——找出解決方法
因此脚乡，思維導(dǎo)圖是一種工具蜒滩。對待工具應(yīng)該采取什么態(tài)度呢？
ACCEPT——接受
APPLY——應(yīng)用
ADＡPT——適應(yīng)
在以上的３Ａ基礎(chǔ)上開發(fā)自己的用法和方式
同時奶稠，我們還要用管理的方法——在思維導(dǎo)圖的展現(xiàn)過程中找出思路俯艰，固定內(nèi)容，設(shè)立標準锌订，嚴格執(zhí)行竹握。復(fù)雜的事情簡單化——簡單的事情標準化——標準的事情重復(fù)化。
我們來對比下大腦思維過程與思維導(dǎo)圖的呈現(xiàn)有什么相似之處嗎辆飘？
神經(jīng)元思考
細胞核
軸突
樹突
思維導(dǎo)圖畫法：
Focus——核心
Main brand word——主干詞
Detail word——細節(jié)詞
我們看這個圖：
我們再想想成年人的大腦思考模式：
—內(nèi)視覺—
—內(nèi)聽覺—
—內(nèi)感覺—
因此涩搓，其實思維導(dǎo)圖是一種新的思維模式。它結(jié)合了全腦的概念劈猪，包括左腦的邏輯昧甘、順序、條例战得、文字充边、數(shù)字，以及右腦的圖像、想像浇冰、 顏色贬媒、空間、整體等肘习。透過心智繪圖际乘，我們不但可以增強思維能力，提升注意力與記憶力漂佩，更重要的是脖含，能夠啟發(fā)我們的聯(lián)想力與創(chuàng)造力。
為什么要色彩投蝉？黑白可不可以养葵？
答案是：可以。但是用彩色是不是更好瘩缆？
我們來看看色彩的作用有哪些关拒？
——標注層次，不同的分支采用不同的顏色庸娱，分別區(qū)分各塊內(nèi)容着绊。
——圈畫重點，對于重點內(nèi)容用高亮筆圈畫熟尉。
——保持興趣归露，色彩的作用可以激起繼續(xù)繪畫的興趣。
除此之外臣樱，還有什么要注意的嗎？格局設(shè)計腮考。
格局注意事項
居中雇毫、留白
? ? 核心詞居中，留足空白以方便書寫其它內(nèi)容踩蔚。
線=字長
? ? ? ——一方面美觀棚放，另一方面也是留足空白方便書寫。
焦點高亮
? ?——? 方便隨時關(guān)注馅闽，整個思維圍繞中心飘蚯。
關(guān)鍵詞加粗
? ?—— 代表思維的方向。
思維導(dǎo)圖的繪制注意事項：
注意布局
1福也、可以使用數(shù)字序號標注先后層次局骤。
2、可以使用圖形色塊圈畫重點層次暴凑。
3峦甩、避免隨意
4、線條走向流暢，避免“掛燈籠”和“長腫瘤”凯傲。
5犬辰、各層次字體有所區(qū)別，核心詞強烈突出冰单。
6幌缝、關(guān)鍵詞引爆靈感
7、修飾詞組的修飾語盡量少诫欠，準備給下層更多的發(fā)散空間涵卵。
8、詞組結(jié)構(gòu)要統(tǒng)一呕诉。
作業(yè)二：請在明天完成這幅圖的制作缘厢。
思維導(dǎo)圖畫法總結(jié)圖。
