離北京鳥巢演講還剩1809天翠肘！
今天整理了一整天關于俞敏洪的資料,從出生到現在各大媒體報道,從三次高考到考上北大任教,到校外開補習班給予處分,辭職北大創(chuàng)業(yè),建立新東方,直到上市呕乎。開創(chuàng)民辦教育先河,輸送海外留學生幾十萬人蝙斜。
說到教育就是俞敏洪老師,他的個人品牌被教育這個詞所占領,他的演講生動幽默,詼諧樂趣,深受學生們的喜愛,俞老師去過19所大學演講過精算。這只是我所在網上找到的,我想應該還有很多,我還不知道,俞老師微博有1457萬粉絲再扭！喜馬拉雅平臺《老俞鬧鐘》870萬的訂閱量,微信公眾號的《老俞閑話》十萬加的閱讀量发侵。
俞老師上過各種電視媒體創(chuàng)業(yè)類和教育類節(jié)目,提升爆光量和知名度旁理。今天沒有仔細和深入研究演講內容,而且出版了勵志類圖書12本書,教育類圖書8本,還有很多編著書我還沒有整理付材。
俞老師是位非常愛學習的人,每年閱讀上百本書,知識內涵非常豐富,還做了幾十萬字的筆記朦拖。俞老師與萌姐的輸入體系不謀而合,第一大量地閱讀(閱讀),第二與人交往(以人為師),第三,要行走,(行走有力量),第四參加各種論壇(培訓會議)充分說明了成功人的原則都是相通的。輸出第一演說,俞老師每年都會到大學和行業(yè)會議演講厌衔。第二,寫作,至今已寫了30多本書了璧帝。第三,實踐,有自己的教育培訓機構新東方,和公益基金會還有投資了其他公司。
今天我犯了三個錯誤,第一不應該在群里指責海濤,表面上我是贏了,其實我輸了,我輸在了人心上富寿。第二,不應該對焦說那些話,沒有不透風的墻,我所說的話,有可能會傳在別人耳朵里,到時害人害己睬隶。第三,不應該在群里提出精簡之類的話,引起反感,反受其害。
我抱怨,我發(fā)牢騷,只能對我自己講,不能轉嫁于他人,他人又沒有惹你,你不要把自己學不會,學習能力差的煩躁心情發(fā)泄到別人身上,別人為何要受你氣页徐。
現在的一切都是你自己所造成的,平時不看書學習,現在焦慮有什么用苏潜？煩躁有什么用？與其生氣不如拿起書來學習变勇。復盤多想放棄,一直自己跟自己在打架,一個說放棄,一個說堅持,懶惰的我想放棄,勤奮的我要堅持恤左。很是糾結。
為什么自己會效率低下？就是因為對報告不熟,對知識不熟,摸索階段,所以才浪費一天時間在整理,就這樣還沒有整理完,明天繼續(xù)整理,現在想想萌姐給她每周30分鐘時間,那對于我來說,何止30分鐘,前天開班1小時,昨天上午4小時,下午七個人物法的匯制,今天又一天時間,收集整理俞敏洪的資料,明天還得繼續(xù)整理,為做到更好,三個月蛻變的成果,現在累點不算什么飞袋。整理學習就是為了自己戳气。
今日金句:
克服自己的情緒,不要亂發(fā)脾氣。沒思路去想去做授嘀。抱怨別人,抱怨自己是沒有用的物咳。
