在課后和家長(zhǎng)在溝通過(guò)程中，都常辰至ⅲ可以聽(tīng)到這樣的提問(wèn)：孩子要做多久感統(tǒng)訓(xùn)練才會(huì)有效果舶衬？
針對(duì)這樣的回答，我們老師師只能說(shuō)赎离，只有堅(jiān)持訓(xùn)練逛犹，才會(huì)有效果的。但是也不排除很多家長(zhǎng)感覺(jué)自己家孩子訓(xùn)練了很久依舊沒(méi)有效果體現(xiàn)的，那么這時(shí)候我們需要查找下原因了虽画。
原因1：你給孩子做的訓(xùn)練其實(shí)已經(jīng)見(jiàn)效了掠手，只是你沒(méi)有看到，沒(méi)有注意到而已狸捕，這個(gè)是很常見(jiàn)的現(xiàn)象，就像你整天和孩子在一起發(fā)現(xiàn)不了孩子長(zhǎng)高一樣众雷，一旦見(jiàn)了長(zhǎng)久不見(jiàn)的親朋好友灸拍，他們就會(huì)立馬覺(jué)察孩子的變化。
原因2:?很多家長(zhǎng)在剛開(kāi)始給孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練的時(shí)候砾省，心里頭一定一直在盤(pán)算“有效果嗎鸡岗？有效果嗎？”有些家長(zhǎng)盤(pán)算著盤(pán)算著就慢慢放棄了编兄，而有些家長(zhǎng)則一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在轩性。
??沒(méi)有堅(jiān)持下去的家長(zhǎng)，現(xiàn)在依然在為孩子注意力不集中狠鸳、語(yǔ)言發(fā)育遲緩揣苏、情緒暴躁等問(wèn)題頭疼；而一直堅(jiān)持的家長(zhǎng)件舵，現(xiàn)在或多或少都能看到孩子的進(jìn)步卸察，都收獲了期待的果實(shí)。
所以感統(tǒng)訓(xùn)練的效果絕對(duì)是毋庸置疑的铅祸，只是因?yàn)橛?xùn)練的程度不同坑质、效果的大小不同、表現(xiàn)進(jìn)步的時(shí)間不同而已临梗。
感統(tǒng)發(fā)展的重要階段
0-3歲是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的預(yù)防階段
在這個(gè)階段涡扼，孩子的各項(xiàng)感覺(jué)統(tǒng)合能力在慢慢發(fā)展，如果在這個(gè)時(shí)期給予孩子一定的感統(tǒng)刺激盟庞，可以預(yù)防日后出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)吃沪。
?3～6歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期
這個(gè)年齡段的孩子感統(tǒng)能力已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，再加上能夠自己表達(dá)什猖，獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)巷波，所以可以進(jìn)行的感統(tǒng)訓(xùn)練門類也會(huì)隨之增加，訓(xùn)練的效果會(huì)特別明顯
9～12歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的末尾期
相比于上個(gè)階段卸伞，這個(gè)年齡段的孩子抹镊，行為模式基本上已經(jīng)固定下來(lái)了，感統(tǒng)訓(xùn)練的效果和意義并不大荤傲，效果也不明顯垮耳。
所以，作為孩子教育的擔(dān)當(dāng)者和執(zhí)行者，父母要是發(fā)現(xiàn)孩子感統(tǒng)失調(diào)了终佛，一定要及早帶孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練俊嗽，尤其是基礎(chǔ)期和黃金期。
? ? ? ? ? ?感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的兒童智力正常铃彰，但由于其統(tǒng)合能力不足導(dǎo)致其智力水平?jīng)]有得到充分發(fā)展绍豁，尤其是到了學(xué)齡期，在學(xué)習(xí)能力和性格上出現(xiàn)這樣那樣的障礙牙捉，學(xué)習(xí)能力下降竹揍，語(yǔ)言表達(dá)不暢，心理成熟晚邪铲，情感脆弱芬位，自控能力差，缺乏自信带到，不會(huì)和別人交往昧碉，人際關(guān)系差等等，所以早發(fā)現(xiàn)揽惹，早預(yù)防被饿，早治療。
感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)自然消失搪搏，需要給予必要的矯正锹漱。感統(tǒng)失調(diào)通俗的說(shuō)法是：兒童大腦在發(fā)展的過(guò)程中出現(xiàn)很輕的障礙，藥理是無(wú)效的必須通過(guò)合理的訓(xùn)練才能糾正慕嚷。? 有的家長(zhǎng)認(rèn)為只有感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的孩子才會(huì)有必要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練哥牍，其實(shí)不然。據(jù)大量科學(xué)調(diào)查研究表明喝检，幾乎所有的孩子都存在感統(tǒng)失調(diào)嗅辣，只是表現(xiàn)程度不同而已。對(duì)于感統(tǒng)失調(diào)的孩子挠说，12歲以前通過(guò)專業(yè)訓(xùn)練將很容易得到糾正澡谭，一旦超過(guò)這個(gè)年齡，將很難改變损俭，成為孩子一生的遺憾蛙奖。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的孩子身體平衡和協(xié)調(diào)能力、注意力杆兵、情緒雁仲、自控能力、學(xué)習(xí)能力琐脏、邏輯推理能力攒砖、飲食缸兔、睡眠等方面均有令人滿意的提高和改善。
