《遇見更好的自己》一，今天讀了一個(gè)故事饱溢，故事的內(nèi)容是這樣的喧伞。有人問一位老人；“總是在學(xué)習(xí)绩郎，通過學(xué)習(xí)潘鲫，你最終得到了什么？”
老人答:“什么都沒有得到肋杖「嚷兀”
老人笑笑:“告訴您。學(xué)習(xí)讓我失去的東西状植，我失去了憤怒浊竟，糾結(jié)，狹隘津畸，挑剔振定，指責(zé)，悲觀和沮喪肉拓。失去了膚淺后频，短視和計(jì)較失去了一切，無知干擾和障礙帝簇∨枪”
學(xué)習(xí)的真諦靠益，不是為了加法，而是減法残揉。提升的目的不是為了得到胧后，而是放下。
學(xué)習(xí)知識(shí)抱环，堅(jiān)定信仰壳快，虔誠(chéng)功修，提升素養(yǎng)镇草，是為了遇見更好的自己眶痰。
二，通過這兩天梯啤，我在各小組里邊兒看同學(xué)們的作業(yè)及組長(zhǎng)群里竖伯。組長(zhǎng)的反映，我發(fā)現(xiàn)有兩種現(xiàn)象因宇。
第一七婴， 暑假的各項(xiàng)作業(yè)，我們也要認(rèn)真及時(shí)的完成察滑。我說過假期可以帶孩子出去走走打厘，但現(xiàn)在是疫情期間，家長(zhǎng)們一定要注意贺辰，做好防護(hù)措施户盯。我們把重要的事情要先做。不能饲化。玩兒一天晚上回來以后在補(bǔ)作業(yè)莽鸭。
第二，老師布置的作業(yè)都具有一定的科學(xué)性滓侍。會(huì)按照不同學(xué)科的特點(diǎn)蒋川，來布置作業(yè)牲芋。最終的目的是促進(jìn)孩子們的德智體美勞的全面發(fā)展撩笆。我們的暑假的作業(yè)，家長(zhǎng)一定要督促孩子認(rèn)真完成缸浦。愿我們都成為孩子生命中的貴人夕冲。在孩子成長(zhǎng)過程中，我們要幫助他指引他裂逐。
最后我要說一句話送給大家歹鱼。水滴石穿不是水的力量，而是堅(jiān)持的力量卜高。讓我們每天堅(jiān)持弥姻，一起努力南片！
