第54期，第六本的分享來咯[打招呼]? ? ? ? ? ? 蒙臺(tái)梭利有一個(gè)非常著名的論斷躲履，她說一個(gè)人在三歲以前所學(xué)到的信息，是今后人生的總和。你三歲以后學(xué)了很多東西墓猎，但這些信息加在一塊兒，跟你三歲以前學(xué)的差不多赚楚。因?yàn)槿龤q以前毙沾，我們學(xué)會(huì)了情感，學(xué)會(huì)了語言宠页，學(xué)會(huì)了色彩左胞，學(xué)會(huì)了察言觀色，學(xué)會(huì)了人際關(guān)系举户，而這些都是含有巨大信息量的東西烤宙。一個(gè)孩子的頭腦當(dāng)中大概有1000萬億個(gè)神經(jīng)突觸，每秒鐘他們會(huì)建立700~1000個(gè)新的神經(jīng)元聯(lián)結(jié)俭嘁。我們與孩子一起生活躺枕，就是在構(gòu)建他的大腦。
因此供填，塞利娜要求拐云，我們?cè)谟變簣@里跟孩子說話，一定要注意自己的語言近她。我念一段書里的原話叉瘩，她說：“當(dāng)孩子問：‘會(huì)下雪嗎？’我們從來不會(huì)敷衍地用一句‘我不覺得’應(yīng)付了事粘捎，而是會(huì)說：‘我覺得不會(huì)下雪薇缅。今天早上我聽了天氣預(yù)報(bào)危彩，預(yù)報(bào)員說不會(huì)下雪，但是會(huì)很冷捅暴√裆埃看看天上，云沒有那么厚蓬痒，還不會(huì)下雪泻骤。’也就是說梧奢，和孩子講話狱掂，我們盡量不要省略主語，而且多用‘我們’亲轨，我們?nèi)绻f‘孩子們趋惨，中午吃完飯就去泳池’，不如這么說‘孩子們惦蚊，中午在食堂吃完午餐后器虾，我們?nèi)ビ斡境赜斡尽蹦锋！本褪潜M量地把主謂賓都說全兆沙。
“同樣，我們盡量用準(zhǔn)確的詞語莉掂，而不用‘這東西’‘那玩意兒’‘這個(gè)’‘那個(gè)’來指代事物葛圃。雖然這樣說話有點(diǎn)兒費(fèi)勁，但是我們寧可花時(shí)間找到合適的詞也不隨口應(yīng)付憎妙，我們對(duì)孩子解釋說：‘等我一秒鐘库正，讓我想想怎么說更合適±逋伲’即使對(duì)孩子來說有點(diǎn)兒難懂褥符，我們也應(yīng)堅(jiān)持用最準(zhǔn)確的詞來表達(dá)「Ю”也就是說属瓣，當(dāng)老師和家長用最準(zhǔn)確的詞來表達(dá)的時(shí)候，孩子的大腦神經(jīng)元會(huì)建立得更加充分讯柔。
作者還分享到，他就特別感謝我媽媽护昧，在我三歲以前魂迄，我們家住在城里，我媽媽要騎幾十公里的自行車到城外去上班惋耙。一路上捣炬，我坐在那個(gè)自行車上熊昌，我媽就跟我說話，而且我媽是個(gè)小學(xué)語文老師湿酸，所以她跟我說的大多是書面語言婿屹，那一路就在不停地講話。用書面語言跟一個(gè)孩子聊天推溃，孩子的大腦的神經(jīng)元聯(lián)結(jié)會(huì)構(gòu)建得更加充分昂利。
? ? 如果我們遇到一些寶貝嘴里經(jīng)常會(huì)冒出臟話，或者經(jīng)常會(huì)說那些前言不搭后語的話铁坎，因?yàn)榧依锏娜苏f話都是能省則省蜂奸，用那些非常簡單的、有暴力情緒的話硬萍，來跟孩子們對(duì)話扩所。當(dāng)一個(gè)孩子不太會(huì)禮貌地或者準(zhǔn)確地表達(dá)的時(shí)候，我們不要情緒激動(dòng)朴乖，而是需要耐心地要求他祖屏，“你會(huì)用另外一種方式說嗎？”如果孩子不會(huì)买羞，我就教他袁勺，和善地教他怎么樣準(zhǔn)確地把這句話說出來。
? 在這個(gè)班里哩都，塞利娜要求大家禮貌魁兼、安靜、不打擾別人漠嵌，而且要互助咐汞。在互助方法上，她說一定要混齡儒鹿，這個(gè)幼兒園班的學(xué)生是3～5歲化撕。
這本書還提到混齡，恰巧咱們班也存在年齡跨度比較大约炎，
我們展開說下為什么混齡特別重要植阴？因?yàn)楫?dāng)我們離開了學(xué)校以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上一定是混齡生活的圾浅。但是掠手，我們?cè)诎嗬餂]有跟不同年齡的人打過交道，都是跟年紀(jì)相仿的人在一起狸捕，形成的大多是競爭喷鸽，所以你發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的競爭特別多，而合作特別少灸拍。但是當(dāng)這個(gè)班上有3～5歲的孩子做祝，有年齡差距的時(shí)候砾省，幫助就出現(xiàn)了，有領(lǐng)導(dǎo)力的人就出現(xiàn)了混槐，所以互助的氛圍就會(huì)非常濃厚编兄，而且孩子們學(xué)會(huì)了怎么跟不同年紀(jì)的人打交道。
? 兩歲以前是非常重要的大腦發(fā)育的關(guān)鍵期声登，因?yàn)槲覀兊耐挥|會(huì)被修剪狠鸳，就是孩子每秒鐘建立的700~1000個(gè)神經(jīng)元聯(lián)結(jié)，不全是有用的捌刮，所以在他睡覺的時(shí)候碰煌，在他發(fā)呆的時(shí)候，在他一個(gè)人出神的時(shí)候绅作，他的神經(jīng)突觸會(huì)得到修剪芦圾，有用的就保留下來，沒有用的就被剪掉了俄认。所以个少，親和的環(huán)境對(duì)于大腦的活躍度是非常重要的，這一點(diǎn)我一定要強(qiáng)調(diào)一下眯杏。
為什么很多家庭覺得孩子好管夜焦？因?yàn)楦改附?jīng)常翻臉，父母只要一翻臉岂贩，孩子就乖了茫经，但是這種情況對(duì)于孩子的大腦的傷害是最嚴(yán)重的。原因是我們的大腦前額葉皮質(zhì)這個(gè)地方萎津，是掌管人類之所以為人的這部分卸伞。我們是一個(gè)人，擁有語言锉屈、想象力荤傲、好奇心、自制力颈渊、理智遂黍，這些都是前額葉皮質(zhì)的作用。但是前額葉皮質(zhì)有一個(gè)非常重要的特性俊嗽，就是遇到壓力它就下線了雾家。就好像你上了一天的班，覺得很累绍豁，回到了家里芯咧，你就忍不住刷手機(jī)，或者打開冰箱吃甜食，白天的時(shí)候你是不會(huì)這么做的唬党。很多減肥的人，白天的時(shí)候可以非常理智地說這個(gè)不吃鬼佣、那個(gè)不吃驶拱，到了晚上，開始打電話叫外賣晶衷，因?yàn)樗那邦~葉皮質(zhì)下線蓝纲。
當(dāng)我們的孩子經(jīng)常在家里遇到父母高壓的管教，遇到父母吼叫晌纫，甚至遇到父母體罰税迷，他的壓力是非常大的。父母可能會(huì)覺得自己是逗他玩的锹漱，又不是真打孩子箭养，但孩子會(huì)嚇得要死，這時(shí)候他的前額葉皮質(zhì)下線哥牍，他不會(huì)具備理智和自律性毕泌，甚至?xí)p少想象力，減少對(duì)于藝術(shù)的感知力嗅辣。這個(gè)我們?cè)?jīng)在《自驅(qū)型成長》里深入地探討過撼泛，但是在這本書里，我覺得更進(jìn)一步地讓我們了解親和的環(huán)境對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)是非常重要的澡谭。
而且你千萬不要覺得孩子學(xué)得慢愿题，或者擔(dān)心孩子不會(huì)，需要你從a蛙奖、o潘酗、e、i外永、u崎脉、ü開始講，或者一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)伯顶。很多家長喜歡給孩子做識(shí)字卡片囚灼，一張卡片、一張卡片地教祭衩，沒必要這樣灶体。這個(gè)作者說，孩子是同時(shí)學(xué)習(xí)詞語和語法的掐暮，你不用刻意地回避語法問題蝎抽，就是把整個(gè)句子念給他，孩子自己會(huì)整合。我記得我兒子小時(shí)候說話說得很晚樟结，他的特點(diǎn)就是說一句話之前想半天养交，他不說話，一直想瓢宦，想好久碎连，他一張口就說一句完整的話，他一張口說的話主謂賓是完整的驮履，他不是像別的孩子一樣蹦詞鱼辙，他是說主謂賓完整的一個(gè)句子。因?yàn)樾『⒆泳邆淅斫庹Z法的能力玫镐，并且有他的邏輯思維倒戏，所以你只需要跟他用標(biāo)準(zhǔn)的、優(yōu)美的語言來溝通就好了恐似。
