主講/ 邊義
大家晚上好，今晚繼續(xù)由我給大家講修辭手法
第四節(jié) 比擬和直言
一老厌、比擬
比擬就是借助豐富的想象葡粒，把物當成人來寫份殿。也就是說把一個事物當成另外一個事物來描述、說明嗽交。比擬是根據(jù)本事物和擬作事物之間的可擬性卿嘲，借助聯(lián)想和想象而形成的辭格。因此夫壁，聯(lián)想是通向比擬的橋梁拾枣，想象是比擬的翅膀。比擬具有很強的感情色彩盒让，是作者用自己自然流露的強烈感情去感染讀者的一種辭格梅肤。
王希杰的《修辭學通論》中說：“比擬向來是一個獨立的辭格，但是糯彬，如果從本質(zhì)上看凭语，比擬其實就是比喻的一種。比擬分為擬人和擬物兩種：把人當成物撩扒，把物當成人似扔。為什么可以把兩個不同的事物混淆起來，把甲當成乙呢搓谆？因為這兩種事物之間有某種相似之處炒辉，這種相似之處或者是客觀存在的，或者是說寫者主觀心理上的一種情緒泉手∏埽”
可見，從本質(zhì)上講斩萌，比擬確實可以看成是比喻的一種缝裤。但比喻還是不同于比擬，主要是比喻可以直接把擬體當成本體來寫颊郎，本體和擬體的關(guān)系是重合相融關(guān)系憋飞，比喻是混同的。比擬重在“擬”而本體必然出現(xiàn)姆吭。
1.比擬的作用
比擬能啟發(fā)讀者想象榛做，令文章更生動。運用這種修辭手法能收到特有的修辭效果或增添特有的情味，或把事物寫的神形畢現(xiàn)检眯，栩栩如生忆矛，抒發(fā)作者愛憎分明的感情匾浪。
（1）色彩鮮明
比擬可以讓暗淡無色的表述變得色彩鮮明舅逸，讓平淡無奇的語言變得生機勃勃蹬碧。例如，漢樂府《白頭吟》：“皚如山上雪获茬，皎如云間月港庄【蠹龋”卓文君用山頂白雪和云間之月亮來比喻自己的高潔和堅貞恕曲，這比直言說自己如何堅貞，更讓人能體會作者當時那種悲痛的心情渤涌。
（2）描繪形象
比擬可以讓靜的變成動的佩谣，讓抽象的變成具體形象，活靈活現(xiàn)的实蓬。從而讓詩詞變得富有藝術(shù)魅力茸俭。例如，賀知章的《詠柳》詩：“碧玉妝成一樹高萬條安皱，垂下綠絲絳调鬓，不知細葉誰裁出，二月酌伊，春風似剪刀腾窝。”這首詩采用擬人的手法將楊柳比擬成美人“碧玉”出現(xiàn)居砖，栩栩如生地刻畫出楊柳的苗條身段虹脯，婀娜的腰身。這首詩還將二月春風比作剪刀奏候，贊美她裁出了春天循集，形象生動地描繪出了春風帶來的盎然生機。前者使用的是擬人的修辭手法蔗草，后者則使用的是比喻的修辭手法咒彤。
（3）表意豐富
通過比擬還可以表現(xiàn)人們的想象力、思想傾向和感情色彩咒精，并創(chuàng)造某種意境镶柱，給人以強烈的感染力。例如狠轻，林逋《山園小梅》“霜禽欲下先偷眼奸例，粉蝶如知合斷魂。”白鶴愛梅之甚查吊，他還未來得及飛下谐区，就迫不及待的先偷看梅花幾眼，“先偷眼”將白鶴那種喜愛之情表露無遺逻卖；“合斷魂”一詞寫粉蝶因愛梅而至銷魂宋列，把粉蝶對梅的喜愛之情夸張到極點。
2.比擬的分類
（1）擬人
擬人又分為兩種：以物擬人和以人擬人评也。
以物似人就是把物當成人來寫炼杖，或者用表現(xiàn)人的特性的詞語描述事物〉脸伲或者直接把物變成人坤邪。
例如，王之渙《涼州詞》中的“羌笛何須怨楊柳春風不度玉門關(guān)罚缕⊥Х模”這句詩引入羌笛之聲“怨”字托“笛”寄情，委婉含蓄邮弹，耐人尋味黔衡，明寫邊遠苦寒，暗含著無限思鄉(xiāng)離情腌乡。龔自珍《已亥雜詩》“落紅不是無情物盟劫，化作春泥更護花”則是借喻自己為培育新人甘做犧牲，等等与纽。
詞中的擬人手法也不少侣签，如辛棄疾《鷓鴣天》“城中桃李愁風雨春在溪頭芥菜花≡酰”用城中桃李比喻畏懼金兵的朝廷權(quán)貴硝岗，用溪頭芥菜花比喻民間主戰(zhàn)力量；賀鑄的詞《半死桐》“梧桐半死清霜后白頭鴛鴦失伴飛”用梧桐半死袋毙，鴛鴦失伴比喻自己妻子的亡故型檀，只剩下孤單的自己，等等听盖。
還有一種是以人擬人胀溺。
如杜甫《和裴迪登蜀州東亭送客逢早梅相憶見寄》“東閣官梅動詩興，還如何遜在揚州”皆看，以六朝何遜愛梅比喻自己對梅花的喜愛仓坞。李白《答王十二寒夜獨酌有懷》，其中用“韓信”腰吟、“衡”无埃、“李北横闫浚”、“裴尚書”這些歷史人物來比喻王十二嫉称，而或是激勵其保持操守侦镇，或是要他將功名看淡些。
（2）擬物
擬物也分為兩種：以人擬物和以物擬物织阅。以人擬物就是把“人”當成“物”來寫壳繁，使人具有物的動作或情態(tài)，或者把甲物當成乙物為了表達需要荔棉，將人的本質(zhì)特點轉(zhuǎn)移與其他事物闹炉，讓他們具有人的某些特點來寫，表達某種強烈的愛憎感情润樱。渣触，可以將事物描寫得具體、生動祥国、形象昵观，使人感到親切晾腔，容易受到感染舌稀。
例如，“身輕一鳥過幾槍及萬人呼”（杜甫《送蔡希魯還隴右灼擂，因寄高三十五書記》）壁查，用飛鳥極速地飛過比喻蔡希魯都尉的身手矯健√抻Γ“感時花濺淚睡腿，恨別鳥驚心【”（杜甫《春望》）席怪，將人的那種悲痛比擬成花和鳥，也是擬物修辭手法手法的經(jīng)典運用纤控。
“只恐雙溪舴艋舟挂捻，載不動許多愁〈颍”（李清照《武陵春》）刻撒，詞人把無形無量的悲苦，化成有質(zhì)有量的東西耿导。并且用船來載声怔，運用了擬物的修辭手法，把人物的內(nèi)心世界寫得淋漓盡致舱呻。
擬物的第二種就是以物擬物醋火。
如“天階夜色涼如水，我看牽牛織女星”（杜牧《秋夕》）芥驳，以水比喻夜晚的寒意介粘。“陽春二三月晚树，草與水同色姻采。”（無名氏《孟珠》）爵憎，以青碧的水比喻春草慨亲，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍宝鼓⌒炭茫”（白居易《憶江南》），以火比喻春天的紅花愚铡，以藍色染料比喻春天的江水蛉签。“余霞散成綺沥寥，澄江靜如練碍舍。”（謝脁（tiao）《晚登三山還望京邑》）邑雅，用彩絹“綺”形容晚霞片橡，用素絹“練”形容江水。
3.比擬的運用
比擬確實可以增強語言的表現(xiàn)力淮野，但用得不當捧书，還不如不用。因此骤星，運用比擬應注意以下幾點：
第一经瓷，本體事物和擬作事物之間必須有一定的聯(lián)系，具有可擬性洞难，符合事物的特點舆吮，能喚起人們的想象。例如“嶺樹重障千里目廊营，江流曲擬九回腸歪泳。”（柳宗元的《柳州城樓寄漳汀封連四刺史》）露筒，江流的蜿轉(zhuǎn)和九回腸不是很相像嗎呐伞？如果將這百轉(zhuǎn)千回的江流比擬成白楊樹，自然就不符合事物的特點了慎式。
第二伶氢，要注意感情色彩趟径。比擬的目的之一是為了更好地抒發(fā)思想感情，因此比擬的感情色彩必須鮮明癣防。運用比擬蜗巧，必須是自己真情實感流露，感情必須符合所描寫的環(huán)境氣氛蕾盯，例如辛棄疾《鷓鴣天》：“城中桃李愁風雨春在溪頭芥菜花幕屹。”用城中桃李比喻畏懼金兵的朝廷權(quán)貴级遭，用溪頭芥菜花比喻民間主戰(zhàn)力量望拖。那些權(quán)貴面對金兵到來一個個愁眉苦臉，而民間主戰(zhàn)力量卻一派生機勃勃挫鸽，很好地表達了作者主戰(zhàn)的堅定意念说敏。
二、直言
直言是和比擬相對的一種修手法丢郊，就是用簡單直白的語言來表達情感盔沫，在詩詞中就是采用直陳其事的寫法，表面看來似乎簡單直白枫匾，缺少象征的意義架诞，實則意味、情味既深且長婿牍。詩詞中透出那么一種氛圍侈贷，那么一種神韻，也是能勾住讀者心魄的東西等脂。
直言的修辭手法在古詩詞中使用的較多，例如《古詩十九首》：
行行重行行撑蚌，與君生別離上遥。
相去萬余里，各在天一涯争涌。道路阻且長粉楚，會面安可知。胡馬依北風亮垫，越鳥巢南枝模软。
相去日已遠，衣帶日已緩饮潦。浮云蔽白日燃异，游子不顧返。
思君令人老继蜡，歲月忽已晚回俐，棄捐勿復道逛腿，努力加餐飯。
這是一首在東漢末年動蕩歲月中的相思亂離之歌仅颇，盡管在流傳過程中失去了作者的名字单默，但“情真、景真忘瓦、事真搁廓、意真”（陳繹《詞譜》），讀之使人悲感無端耕皮，為詩中女子真摯痛苦的愛情呼喚所感動枚抵。這里沒有后來所推崇的含蓄之美。作者用簡潔直白的語言告訴我們明场，思婦對遠行君子深婉的戀情和熱烈的相思汽摹。這種直白的呼喊給人以沉痛的壓抑感，痛苦傷感的氛圍立即籠罩全詩苦锨。這種“若秀才對朋友說家常話”式單純優(yōu)美的語言逼泣，一點不遜于那些以雅致、委婉為美的詩歌舟舒。其他諸如李白的《靜夜思》拉庶、白居易的《賦得古原草送別⊥豪》等都以其簡潔明快而流傳至今氏仗。
唐宋以來恐怕最為直白的詩歌要數(shù)張打油的《打油詩》了：
江上一籠統(tǒng)，井上黑窟窿夺鲜。
黃狗身上白皆尔，白狗身上腫。
這首詩直白的簡直成了順口溜币励。其實細細品味起來慷蠕，雖然全詩沒有一個雪字，但他卻描繪了一幅別具韻味的雪景圖食呻。以至于后來人們競相模仿流炕，產(chǎn)出了許多俗中見雅的詩壇絕唱，再來看這樣幾首俗中見雅的詩：
東坡七歲黃洲住仅胞，何事如言及李琪每辟。
恰是四川杜工部，海棠雖好不留詩干旧。
一上一上又一上渠欺，一上上到高山上，
舉頭紅日白云低莱革，五湖四海皆一望峻堰。
一上上到樓上頭讹开，十二欄桿接斗牛。
紀郎不敢留詩句捐名，恐壓江南十六州旦万。
一片兩片三四片，五片六片七八片镶蹋。
九片十片片片飛成艘，飛入蘆花看不見。
總而言之贺归，不管這幾首詩的作者是誰淆两，其直白程度幾乎已在俚語之右，而其風雅趣味拂酣，卻讓人品玩不盡秋冰。這幾首詩的一個共同特點，就是起句平平婶熬，與俚語無二剑勾，但接著層層拔高，漸入佳境赵颅。正所謂用曲徑通幽之妙而把詩詞的直白與含蓄的妙旨演繹得出神入化虽另！
直白的修辭手法在詞中運用更是頻繁，因為詞當初是用從曲而來饺谬，更接近下層老百姓的生活捂刺，例如白居易的《長相思》：
汴水流，泗水流募寨，流到瓜洲古渡頭族展，吳山點點愁。
思悠悠绪商，恨悠悠苛谷，恨到歸時方始休，月明人倚樓格郁。
這首詞以“恨”寫“愛”，用前一流暢的語言和諧的音律表現(xiàn)人物的復雜感情独悴，特別是那一派流瀉的月光例书，更烘托出悲哀憂傷的氣氛，增強了藝術(shù)感染力刻炒，顯示出這首小詞的言簡意富决采、詞淺味深的特點。其它如張志和的《漁歌子》坟奥，李煜的《相見歡》等詩詞遣詞造句都非常直白树瞭。有許多習作的詩詞者都有一個通病拇厢，就是強協(xié)調(diào)不好直白與含蓄的關(guān)系。這些人追求直白者流于粗俗晒喷，追求含蓄者流于生澀孝偎。一言以蔽之，掌握不好直白和含蓄的運用手法凉敲，寫詩填詞就會誤入歧途衣盾。
第五節(jié)? ? 側(cè)重和倒裝
側(cè)重作為修辭手法在詩詞中并不常見，所以爷抓，此處重點介紹倒裝這種修辭手法势决。古典詩詞中常出現(xiàn)句子倒裝這種現(xiàn)象劉勰《文心雕龍·定勢》中早就指出:“辭反正為奇，效奇之法蓝撇，必顛倒文句果复。”詩詞中的倒裝渤昌，一方面是為了押韻和平仄的需要虽抄，更重要的是它避免了敘述手法上的單一，使原本生硬句子和文章靈動起來耘沼。
一极颓、倒'裝的作用
詩詞押韻，不僅便于吟誦和記憶群嗤，更能使作品具有節(jié)奏之美菠隆。為此，不少古詩詞應用了倒裝狂秘，例如“春眠不覺曉骇径，處處聞啼鳥，夜來風雨聲者春，花落知多少破衔。”（孟浩然《春曉》）如果把“處處聞啼鳥”改成“處處聞鳥啼”钱烟，那么“啼”與“曉”晰筛、“少”也不押韻了。
2.可以讓詩詞的平仄協(xié)調(diào)
例如“淮水東邊舊時月拴袭，夜深還過女墻來”读第。（劉禹錫《石頭城》），其中拥刻，“淮水東邊舊時月”正常的順序為“舊時淮水東邊月”怜瞒，詩句顛倒后，平仄正好與下句相對般哼，既合乎格律詩對于平仄的要求又使句子音律和諧吴汪，聲調(diào)優(yōu)美惠窄。
3.可以突出強調(diào),讓詩詞側(cè)重點鮮明
有時是人為了突出某種特殊的情感，在寫作時有意將詞語的語序改變漾橙，例如“秋色漸將晚杆融，霜信報黃花〗酰”（葉夢得《水調(diào)歌頭》）其中“霜信報黃花”應為“黃花報霜信”擒贸。將“霜信”提前，表面上是寫景物的凄涼觉渴，實際上是為了強調(diào)詞人晚年生活的凄楚介劫。“故國神游案淋，多情應笑我座韵，早生華發(fā)√呔”（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）正常語序應為“神游故國誉碴，應笑我多情，華發(fā)早生瓣距∏粒”顛倒順序，突出了詞人宦途失意的辛酸和對現(xiàn)實的憤懣蹈丸。
二成黄、倒裝的分類
倒裝不外乎倒詞、倒句逻杖、倒敘三種類型奋岁。
1.倒詞
詩詞中經(jīng)常會出現(xiàn)幾個詞語的倒置使用，例如“峨眉山半輪秋月荸百，影人平羌江水流”闻伶；“染柳煙濃，吹梅笛怨”（李清照《永遇樂》）够话。其正常語序應為“煙染柳濃蓝翰，笛吹梅怨”；蘇軾《浣溪沙》中“簌簌衣巾落棗花”女嘲，其中霎箍，正常語序應為“簌簌棗花落衣巾”。如果不了解倒裝是無法理解這些詩句的意思的澡为。
2.倒句
倒句，俗稱“倒裝句”景埃，大多數(shù)在兩句之間變化媒至，例如“為報傾城隨太守顶别，親射虎，看孫郎拒啰⊙币铮”（蘇軾《江城子·密州出獵》）其中“親射虎，看孫郎”應為“看孫郎谋旦，親射虎”的倒句剩失；李清照《永遇樂》中“來相招，香車寶馬册着，謝他酒朋詩侶”拴孤，顯然是“謝他酒朋詩侶，來相招甲捏，香車寶馬”的倒裝演熟。
3.倒敘
倒敘與順敘相對，就是將正常的敘述方式顛倒司顿，把結(jié)果前置原因后置芒粹，例如白居易在《上陽白發(fā)人》中就運用了倒敘，開頭一句“上陽人大溜，上陽人化漆，紅顏暗老白發(fā)新∏辗埽”把上陽宮女的現(xiàn)狀和盤托出座云。然后，詩人在將上陽宮女老死宮中的悲慘命運娓娓道來锨苏，又如“夢后樓臺高鎖疙教，酒醒簾幕低垂。去年春恨卻來時伞租，落花人獨立贞谓，微雨燕雙飛。記得小喬初見葵诈，兩重心字羅衣裸弦，琵琶弦上說相思，當時明月在作喘，曾照彩云歸理疙。”（晏幾道《臨江仙》）詞的上闋寫現(xiàn)時“春恨”泞坦，下闋窖贤，追憶當年初見小萍及“當時”的情景，采用的是倒敘，表現(xiàn)了詞人的苦戀之情和孤寂之感赃梧。
詩詞中使用倒裝滤蝠，適當顛倒順序，可能將普通句子化平淡為神奇授嘀，避呆板而成佳句物咳，但也并不是所有的句子都能倒裝，用好了能化腐朽為神奇蹄皱，用不好可能適得其反览闰，畫蛇添足。
由于時間關(guān)系巷折，今天的課到此結(jié)束压鉴，大家晚安！
2017-08-15? 舞蝶整理
