? ? ? 期中考就好比是一個學(xué)期的“中場休息”。上半學(xué)期的過程和結(jié)果都已不重要了泻云，重要的是學(xué)生該如何從期中考試中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)艇拍。下面是針對此次期中考試試卷進行分析:
一狐蜕、試卷分析
? ? 本次期中考試，試卷從基礎(chǔ)知識卸夕、閱讀层释、作文等方面對學(xué)生的知識、能力和習(xí)慣進行了較全面的檢測快集。整份試卷密切聯(lián)系教材贡羔，關(guān)注學(xué)生的實際，題量个初、難易適中乖寒，覆蓋面較廣，體現(xiàn)出靈活性和綜合性院溺，側(cè)重考查學(xué)生聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際理解語言楣嘁、運用語言的能力，考核學(xué)生綜合運用知識的基本技能覆获。
二马澈、答題情況
1、多數(shù)對基礎(chǔ)知識和基本技能掌握比較理想弄息。
? ? ? ? 從學(xué)生答卷情況看痊班，本次期中考試學(xué)生對漢語拼音，生字詞掌握得還可以摹量，尤其是生字詞失分較少;看來期中這段時間的強化復(fù)習(xí)收效不錯涤伐。對凡是要求背誦的課文，大多語文生都掌握了缨称。成語和句子都能較好掌握凝果，學(xué)生都已掌握了這種題的答題方法，很少丟分睦尽∑骶唬基本達到了《課標(biāo)》要求。本學(xué)期來当凡，教師注重了基礎(chǔ)知識的教學(xué)山害，開展的各類訓(xùn)練非常扎實;同時也注重了平時課內(nèi)知識的積累，以及對課外生活中的一些現(xiàn)象沿量、問題的觀察和積淀浪慌，讓學(xué)生的記憶、理解及應(yīng)用能力得到了較大提高朴则，學(xué)生已具備了一定的形象思維能力和邏輯思維能力权纤。
2、學(xué)生的習(xí)作水平有明顯提高。
? ? ? 本次習(xí)作緊密聯(lián)系課本汹想，是語文課本中第一單元的習(xí)作外邓，要求選一處自己喜歡的地方，自擬題目欧宜，把它推薦給大家坐榆，要寫清楚這個地方在哪里，推薦的理由要也充分冗茸，本單元主要以寫景文章為主，通過對課文的學(xué)習(xí)匹中，讓學(xué)生感受自然之美夏漱，此次習(xí)作為自擬題，學(xué)生的習(xí)作思路很廣顶捷，可以的角度來寫挂绰，只要符合習(xí)作要求，寫清推薦的地方有什么特點服赎，在哪里葵蒂，推薦理由充分即可，加上平時的練筆過這篇習(xí)作重虑，學(xué)生的習(xí)作水平已有了明顯提高践付，不足之處:篇幅有的較短，字數(shù)不夠缺厉，有的字跡了草永高，有亂涂畫現(xiàn)象，今后習(xí)作中要注意提针。
三命爬、存在的問題。
? ? 1辐脖、部分學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握還不夠扎實饲宛。重視積累，就等于給了學(xué)生一把學(xué)好語文的金鑰匙嗜价，語文教學(xué)效率會迅速提高艇抠。學(xué)生平時缺乏大量的閱讀、積累炭剪、欣賞练链、感悟，遇到一些較靈活的題奴拦，就感到束手無策媒鼓。
? ? 2、學(xué)生的閱讀量不夠，閱讀能力有待提高绿鸣。目前教師已注重了對學(xué)生閱讀的積累疚沐，但有部分學(xué)生平時的閱讀只是草草讀過，沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣潮模，不會精讀亮蛔，缺少思考。教師的閱讀教學(xué)中要注重教給學(xué)生方法擎厢，針對不同的內(nèi)容進行有目的的引導(dǎo)究流，有效的閱讀方式，閱讀策略是閱讀能力發(fā)展的重要保證动遭。
? ? 3芬探、學(xué)生的語文素養(yǎng)還有待提高。本次測試中學(xué)生的積累厘惦、閱讀偷仿、習(xí)作從整體上來看是有進步的。但學(xué)生的思維還不廣宵蕉，個性化的理解還不夠理想酝静，這就需要老師在平時的教學(xué)中多鼓勵學(xué)生拓展思維，培養(yǎng)學(xué)生觀察羡玛、搜集别智、查找、創(chuàng)造的能力缝左。
四亿遂、改進的措施。
? ? ? 不斷提高教師自身素質(zhì)渺杉。教師要加強學(xué)習(xí)蛇数，認真反思，要有豐富的知識是越、能力儲備耳舅。
1、夯實基礎(chǔ)倚评。
? ? ? 創(chuàng)新的同時不能忽略基礎(chǔ)知識的教學(xué)浦徊。教學(xué)的基本依據(jù)是教材，鉆研教材是教師上好課的重要保證天梧。課前要準(zhǔn)確全面的理解教材內(nèi)容盔性，了解學(xué)生需要，真正提高課堂的實效性呢岗。特別是對于學(xué)困生冕香，一定要從基礎(chǔ)知識入手蛹尝，加強訓(xùn)練，讓他們逐步提高悉尾。
2突那、提高學(xué)生的閱讀能力
? ? ? 從基礎(chǔ)的講讀入手，尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗构眯。在引導(dǎo)學(xué)生正確理解文本上的基礎(chǔ)上愕难，再對文本展開多樣化的思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識惫霸。這樣有助于學(xué)生思維水平和認知水平的不斷提高猫缭。這樣學(xué)生就不至于對于開放性的試題感到十分茫然，或只求答案唯一壹店。
3饵骨、加強對作文的評改、指導(dǎo)茫打。
? ? 對于學(xué)生的作文評改的指導(dǎo)落到實處，使學(xué)生的作文評改水平再上一個新的臺階妖混。尤其多照顧中差學(xué)生老赤，在寫作文時，讓學(xué)生有內(nèi)容的時候制市，也還要強調(diào)讓學(xué)生寫好字抬旺，確定中心，選擇材料祥楣。
? ? 總之开财，要教好語文，讓學(xué)生真正學(xué)好語文误褪，必須靠廣大語文教師本著一顆積極探索努力鉆研的心去不斷努力责鳍，不斷提高自身素質(zhì)。
