今日搜索自閉癥特殊兒童教師的崗位信息暮胧，發(fā)現(xiàn)這里面并不是自以為自己想去送愛心做貢獻(xiàn)就可以做胜臊。在這個(gè)特殊群體面前吞加，充足的知識、了解和觀察是開啟這個(gè)部分服務(wù)的可能性尽狠。
我發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)機(jī)制模式：當(dāng)覺得一件事是很好很值得被人稱頌的時(shí)候衔憨，自己會自發(fā)地就想去湊一腳，去感受那種可能被別人夸贊狀況袄膏。然而實(shí)際情況究竟是怎樣的践图，自己是否具備了所需要的知識和能力卻是橫亙在實(shí)踐面前的一條檻。同時(shí)腦海中的以為的好沉馆，以為的喜歡码党，實(shí)際上自己真的是否會喜歡有成就感，真的是完全不知道的斥黑。這里面在跨出這一步之前的唯一保守做法就是去接觸和探索揖盘，在這個(gè)里面邊接觸邊學(xué)習(xí)，去了解自己是否真的想為這群群體服務(wù)锌奴，同時(shí)我是否真的愿意全身心投入這個(gè)領(lǐng)域兽狭。這些都是未知數(shù)，一切都需要自己好好地衡量鹿蜀，而不是一頭熱地去做一件事箕慧。
這種感受，其實(shí)是在我向一家做特殊兒童創(chuàng)新機(jī)構(gòu)投遞簡歷被拒后茴恰，產(chǎn)生的一些感受和反思颠焦。其實(shí)心里是挺難受的，也產(chǎn)生過攻擊往枣》ネィ可從專業(yè)層面上講，對方現(xiàn)在的需求就是這樣的婉商，那就是能力專業(yè)不對口似忧，碰釘子也就很正常。無論在哪個(gè)職位和行業(yè)丈秩，專業(yè)素養(yǎng)很重要盯捌，這個(gè)部分決定著事情能不能做，能不能做好蘑秽。有時(shí)候有心是第一位饺著，剩下的就是不斷磨練自己的基本功和能力箫攀。這一切都是需要去考慮去明確，自己當(dāng)下的狀況的幼衰。
專業(yè)技能不過關(guān)那就是去好好長本事靴跛、長能力。沒有什么是一蹴而就的渡嚣，每天需要踏實(shí)地長梢睛，一步也少不得。很多事情只有0或者100%识椰，99%其實(shí)都還是0绝葡，還不如沒有那個(gè)部分的期待。這個(gè)就是要去面對的真實(shí)狀況腹鹉，無論在哪里都一樣藏畅。自己說出的話能否完全做到，自己所做的事是否真的無愧于心功咒，自己是否真的在那一刻拼盡全力去做到?jīng)]辦法了愉阎，這些都是需要自己去給到自己的。
面對現(xiàn)實(shí)會有點(diǎn)殘酷力奋，可該來的一步也少不了榜旦。依然想看見真正的自己，無論是怎樣的刊侯，都比虛假的好章办。?
