昨天下午我和兒子帶妞去試編程課头镊，剛開始走進(jìn)去的時(shí)候蚣驼，老師歡迎她時(shí)，妞在我身后躲了一下相艇，一會(huì)帶到教室就去上課了颖杏，我和兒子就出去逛街消費(fèi)了，看時(shí)間差不多了坛芽，我們回去接妞留储，放學(xué)了，老師開始讓著三個(gè)孩子開始展示自己的作品咙轩，第一和第二個(gè)孩子說不太流暢获讳，也講完了，輪到妞了活喊，妞不敢說話丐膝，躲在哥哥身后，我和哥哥給他說:說錯(cuò)了也沒關(guān)系钾菊，慢慢來帅矗，可妞始終不敢張口，最后老師帶著說结缚，她也不愿意损晤，我怕耽誤其他家長的時(shí)間，就告訴老師:妞有些膽泻旖摺（給妞貼標(biāo)簽）尤勋，不耽誤時(shí)間了。老師就往下進(jìn)行了茵宪。
后來老師單獨(dú)找我反饋上課的情況最冰，各方面都挺好，就是語言表達(dá)上有些簡(jiǎn)單稀火。
我被戳中了暖哨，妞在家表達(dá)特別流暢呀！怎么到了外面就那么害羞呢凰狞？我反思了篇裁，在家對(duì)孩子的要求并不嚴(yán)格呢沛慢？是否在學(xué)校，老師管的太嚴(yán)了?
還是從以下幾個(gè)方面入手:
1达布、給孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧团甲、輕松的環(huán)境。孩子在一種和諧輕松的環(huán)境中黍聂，容易形成自信躺苦、平穩(wěn)的性格。家長之間有事多商量产还，不要在孩子面前大吵大鬧匹厘。
2、不用過于生硬脐区、恐嚇的手段教育孩子愈诚。
3、在家長的幫助下坡椒，鼓勵(lì)孩子做一些挑戰(zhàn)極限的事情或參與挑戰(zhàn)的刺激性活動(dòng)扰路。
4尤溜、培養(yǎng)孩子自尊心和自信心倔叼，充分放權(quán)，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立宫莱。平常應(yīng)該讓孩子自己做一些事情丈攒。
5、讓父親影響孩子授霸，多帶孩子出去玩吧巡验！
