很多同學(xué)面對(duì)畢業(yè)，就會(huì)很慌言蛇，不知道自己干嘛僻他，實(shí)習(xí)選的單位不接收，作為一名大二的學(xué)生腊尚，還有一年即將面對(duì)畢業(yè)吨拗，那么我們就來(lái)扒扒大學(xué)、就業(yè)我們到底如何應(yīng)對(duì)。

? ? ? ? ? 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

說(shuō)到大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃丢胚，我相信很多小伙伴都聽過(guò)這個(gè)詞翩瓜，可你真的了解嗎?

我們先來(lái)看看大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的定義：據(jù)中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會(huì)的定義：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程。它包括大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃携龟、職業(yè)規(guī)劃兔跌，職業(yè)生涯規(guī)劃有無(wú)的好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來(lái)職業(yè)生涯的成敗峡蟋。從狹義職業(yè)生涯規(guī)劃的角度來(lái)看坟桅，此階段主要是職業(yè)的準(zhǔn)備期，主要目的是在于為未來(lái)的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準(zhǔn)備蕊蝗〗雠遥客觀而言，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐至關(guān)重要蓬戚，而能夠擔(dān)此教育重任的人應(yīng)該具備豐富的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和并接受過(guò)系統(tǒng)的職業(yè)生涯輔導(dǎo)訓(xùn)練夸楣。

一、客觀的認(rèn)識(shí)自我子漩、準(zhǔn)確職業(yè)定位(自我認(rèn)知）

擇業(yè)首先要認(rèn)識(shí)自我豫喧，了解自己的性格、氣質(zhì)以及能力幢泼、興趣紧显、特長(zhǎng)，給自己恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)知和定位缕棵，搞清適合干什么孵班，能干什么，從而確定大致的選擇方向和范圍招驴。其次篙程，必須明確職業(yè)價(jià)值觀，即確定自己在職業(yè)中最看重什么忽匈。通過(guò)工作房午，是為了賺錢，還是希望有個(gè)良好發(fā)展空間丹允，或是為將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)和技能?在搞清楚階段性目的和價(jià)值取向之后，才會(huì)有一個(gè)相對(duì)明確的求職方向和目標(biāo)袋倔。只有弄清了自己的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)雕蔽，才能避免擇業(yè)時(shí)的盲目。

那么說(shuō)了這么多宾娜，有些伙伴還是不能正確認(rèn)知自己怎么辦呢?下面這兩種非常簡(jiǎn)單的方法可以幫助你們批狐。

伙伴們可以拿出一張紙，按照問(wèn)題順序認(rèn)真回答。相信你會(huì)對(duì)自己有一個(gè)全面的了解嚣艇。

二承冰、評(píng)估就業(yè)機(jī)會(huì)、知己知彼（職業(yè)認(rèn)知）

對(duì)自己想從事的職業(yè)要進(jìn)行深入綜合的分析食零，了解該職業(yè)所需的專業(yè)訓(xùn)練困乒、能力、年齡贰谣、性格特點(diǎn)等要求娜搂，職業(yè)的性質(zhì)、工作環(huán)境吱抚、福利待遇以及發(fā)展空間和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)百宇。除此之外，還要清楚公司文化和人文環(huán)境秘豹。這樣就不會(huì)在費(fèi)盡心思找到工作后携御，因?yàn)榕c自己的期望相差甚遠(yuǎn)而放棄工作機(jī)會(huì)。根據(jù)案例數(shù)據(jù)顯示既绕，職場(chǎng)新人總是在頻繁地更換工作單位因痛，許多人或以薪資作參考，或以環(huán)境舒適度為指標(biāo)岸更，很少有人從行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀鸵膏、優(yōu)劣勢(shì)、發(fā)展前景預(yù)測(cè)等出發(fā)怎炊，理性而全面地思考問(wèn)題谭企，最終導(dǎo)致個(gè)人得不到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

最終目的還是確定一個(gè)與自己符合或者是自己愿意去從事的行業(yè)评肆，拿烹飪來(lái)講债查，大型酒店和小型企業(yè)選擇哪一個(gè)呢？大型酒店可以短提升個(gè)人能力瓜挽，里面人才濟(jì)濟(jì)盹廷，很難凸顯個(gè)人優(yōu)勢(shì)；小型企業(yè)福利好久橙，個(gè)人提升慢俄占，易凸顯個(gè)人優(yōu)勢(shì)。但不管怎樣淆衷，我們都要明白缸榄，職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，不管怎樣選擇祝拯，不如意的諸多甚带，畢竟世事十有八九不如意。

三、鎖定目標(biāo)

過(guò)前面兩個(gè)步驟后鹰贵，需要根據(jù)自己的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)條件晴氨，確立生涯目標(biāo)。也就是說(shuō)順利找到職業(yè)定位后碉输，需要對(duì)自己過(guò)往的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真的疏理籽前，在此基礎(chǔ)上，你的就業(yè)范圍便能夠進(jìn)行鎖定腊瑟，比如在哪些行業(yè)什么職位上聚假，自己的能力將得到最大最順利的展現(xiàn)和發(fā)揮。當(dāng)你的求職目標(biāo)變得“有的放矢”時(shí)闰非，你的求職行動(dòng)就會(huì)變得更加有成效膘格。思考之后的行動(dòng)，更能體現(xiàn)其價(jià)值财松。

四瘪贱、確定方案

確認(rèn)了就業(yè)范圍，還需要為自己制定一個(gè)可操作的短期目標(biāo)計(jì)劃辆毡。對(duì)于缺乏工作經(jīng)歷的我們來(lái)說(shuō)菜秦，找到進(jìn)入職場(chǎng)的機(jī)會(huì)是當(dāng)前的首要任務(wù)。這時(shí)要學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地尋求幫助舶掖，用好身邊的人脈資源球昨，盡早接觸社會(huì)，尋找各類工作機(jī)會(huì)眨攘，最好能通過(guò)熟人推薦工作主慰，這樣的成功率往往最大。同時(shí)要注重自己學(xué)習(xí)能力的培訓(xùn)與提升鲫售，不單單是專業(yè)領(lǐng)域的技能共螺，而是多個(gè)領(lǐng)域都可能用到的技能和素質(zhì)，包括自信心情竹、溝通能力藐不、團(tuán)隊(duì)合作、分析問(wèn)題秦效、解決問(wèn)題雏蛮、挫折應(yīng)對(duì)、時(shí)間管理等方面的能力棉安，這些技能和素質(zhì)的增強(qiáng)底扳，有助于提升求職成功率、在職場(chǎng)的適應(yīng)程度等贡耽。

? ? ? ? ? ? ? ? 影響因素篇

外部因素

職業(yè)生涯就是指一個(gè)人在其一生中與工作相關(guān)的一系列活動(dòng)、行為、態(tài)度蒲赂、價(jià)值觀阱冶、愿望等的有機(jī)整體。那么如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢滥嘴？嚴(yán)裕民向大學(xué)生建議首先要考慮好如下4個(gè)問(wèn)題：

第一木蹬，冷門還是熱門。熱門職業(yè)一般薪酬高若皱，“但我們決不能以此定職業(yè)镊叁。”嚴(yán)裕民強(qiáng)調(diào)：“必須分析自己的能力所長(zhǎng)走触，對(duì)已經(jīng)表露出來(lái)的職業(yè)興趣和職業(yè)特長(zhǎng)要特別珍惜晦譬，盡量尋找符合自己特長(zhǎng)的職業(yè)』ス悖”即使一時(shí)無(wú)法就職自己喜歡的職業(yè)敛腌，也沒有關(guān)系，可以在以后工作中逐步調(diào)整惫皱。

第二像樊，穩(wěn)定還是不穩(wěn)定。中國(guó)有句老古話：“三十年河?xùn)|旅敷，三十年河西”生棍，以前很紅火熱門的職業(yè)，如今未必吃香媳谁。但是職業(yè)穩(wěn)定的概念卻是相對(duì)的涂滴，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)，所有職業(yè)都是穩(wěn)定的韩脑，即使是公務(wù)員氢妈，也有淘汰機(jī)制《味啵“所謂的不穩(wěn)定首量，不是職業(yè)的不穩(wěn)定，而是企業(yè)进苍、單位的不穩(wěn)定加缘。作為社會(huì)分工的各種職業(yè)，在社會(huì)上永遠(yuǎn)都是需要的觉啊〖鸷辏”

第三，大公司還是小企業(yè)杠人。大公司優(yōu)點(diǎn)很多勋乾，比如有良好的福利宋下、晉升、培訓(xùn)體系辑莫，大公司的經(jīng)歷為以后求職帶來(lái)便利学歧。但是缺點(diǎn)也很明顯，因?yàn)榇笃髽I(yè)人才濟(jì)濟(jì)和分工過(guò)細(xì)各吨、過(guò)明確枝笨，長(zhǎng)處就不易被發(fā)現(xiàn)，其他能力可能很難得到鍛煉揭蜒。

相對(duì)于大公司横浑，在小公司工作，可能身兼數(shù)職屉更，更能展示你的才能徙融，職業(yè)發(fā)展空間可能會(huì)更廣闊。

第四偶垮，大都市還是小城鎮(zhèn)张咳。人才結(jié)構(gòu)呈金字塔形，高端人才少似舵；人才分布呈山地型脚猾，有的地方人才多，是高地砚哗，有的地方人才少龙助，是平地。

自身因素

當(dāng)然除了那些外部因素蛛芥，還得結(jié)合自身的情況加以考慮提鸟，才能更好地為今后尋求適合職業(yè)定位。我之前已經(jīng)提到的兩種方法 仅淑，這里就不在提了称勋。

通過(guò)之前講到的方法方法，仔細(xì)分析就業(yè)形式與自己能力的匹配情況涯竟，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯赡鲜。“還有無(wú)論學(xué)什么專業(yè)庐船，必須具備除了專業(yè)银酬、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)以外的有關(guān)企業(yè)管理（如文件運(yùn)轉(zhuǎn)筐钟、公文起草等）揩瞪、溝通、演講篓冲、組織等能力李破〕韬澹”

? ? ? ? ? ? ? ? ? 注意原則篇

喜好原則

只有這個(gè)事情是自己喜歡的，才有可能在碰到強(qiáng)大對(duì)手的時(shí)候仍然堅(jiān)持喷屋；在遇到極其困難情況時(shí)不會(huì)放棄琳拨；在有巨大誘惑的時(shí)候也不會(huì)動(dòng)搖瞭恰。

擅長(zhǎng)原則

做你擅長(zhǎng)的事屯曹，才有能力做好；有能力做好惊畏，才能解決具體的問(wèn)題恶耽。只有做自己最擅長(zhǎng)的事情，才能做得比別人好颜启，才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出偷俭。

價(jià)值原則

你得認(rèn)為這件事夠重要，值得你做缰盏，否則你再有能耐也不會(huì)開心涌萤。

發(fā)展原則

首先你得有機(jī)會(huì)去做，有機(jī)會(huì)做了還得有足夠大的市場(chǎng)口猜，足夠大的成長(zhǎng)空間负溪，這樣的職業(yè)才有奔頭。

根據(jù)10天謀定好前途:職業(yè)規(guī)劃實(shí)操手冊(cè)書籍描述济炎。如果一個(gè)人做自己最喜歡的同時(shí)也是自己最擅長(zhǎng)的事情川抡，而且覺得這件事最有價(jià)值，那么做成的概率會(huì)很大须尚；如果這件事情還很有發(fā)展前途崖堤，那么就可以獲得更長(zhǎng)久的成功。所以要想獲得職業(yè)生涯的真正成功耐床，堅(jiān)持這四條原則非常重要密幔！

? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? 格式篇

用五個(gè)問(wèn)題歸零思考：

1、我是誰(shuí)撩轰？

2胯甩、我想做什么？

3钧敞、 我一定做什么蜡豹？

4、環(huán)境支持或允許我做什么溉苛？

5镜廉、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？

對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題“我是誰(shuí)愚战？”回答的要點(diǎn)是：面對(duì)自己娇唯，真實(shí)地寫出每一個(gè)想到的答案齐遵；寫完了再想想有沒遺漏，認(rèn)為確實(shí)沒有了塔插， 按重要性進(jìn)行排序梗摇。

對(duì)于第二個(gè)問(wèn)題“我想干什么？”可將思緒回溯到孩童時(shí)代想许，從人生初次萌生第一個(gè)想干什么的念頭開始伶授，然后隨年齡的增長(zhǎng)，規(guī)劃未來(lái)想要干的事流纹，并一一地記錄下來(lái)糜烹，寫完后再想想有無(wú)遺漏，確實(shí)沒有了漱凝，就進(jìn)行認(rèn)真的排序疮蹦。

對(duì)于第三個(gè)問(wèn)題“我能干什么？”則把確實(shí)證明的能力和自認(rèn)為還可以開發(fā)出來(lái)的潛能都一一列出來(lái)茸炒，認(rèn)為沒有遺漏了愕乎，就進(jìn)行認(rèn)真的排序。

第四個(gè)問(wèn)題“環(huán)境支持或允許我干什么壁公？”的回答則要稍做分析：環(huán)境感论，有本單位、本市贮尖、本省笛粘、本國(guó)和其他國(guó)家。從小到大湿硝，只要認(rèn)為自己有可能借助的環(huán)境薪前，都應(yīng)在考慮范疇之內(nèi)。在這些環(huán)境中关斜，認(rèn)真想想自己可能獲得什么支持和允許示括，搞明白后一一寫下來(lái)，再以重要性排列一下痢畜。

那么講了這么多垛膝，我們?cè)谛４髮W(xué)生應(yīng)該怎么做呢？

一年級(jí)目標(biāo)：初步了解職業(yè)丁稀，提高人際溝通能力吼拥。主要內(nèi)容有：

參加學(xué)校活動(dòng)线衫，增加交流技巧凿可；

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)授账；

網(wǎng)上學(xué)習(xí)更多的知識(shí)枯跑。

通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織惨驶，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能敛助；

主要嘗試兼職粗卜、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅(jiān)持性纳击；

提高自己的責(zé)任感续扔、主動(dòng)性和受挫能力；

英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng)评疗，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)测砂。

二年級(jí)目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息百匆。主要的內(nèi)容有：

撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解呜投；

參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作加匈，和同學(xué)交流求職工作 心得體會(huì) ；

學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷仑荐、求職信雕拼；

了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試粘招。

4啥寇、三年級(jí)目標(biāo)：工作申請(qǐng)，成功就業(yè)洒扎。主要的內(nèi)容有：

和師哥師姐們進(jìn)行交流辑甜，詢問(wèn)就業(yè)情況；

對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)袍冷。

可以考慮更多的自己人生的目標(biāo)：考研磷醋？工作？

然后胡诗，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)邓线，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備煌恢。預(yù)習(xí)或模擬面試骇陈；參加面試等。

職業(yè)生涯規(guī)劃的意義又是什么呢?對(duì)在校的同學(xué)而言瑰抵，就是在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上你雌，根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)知識(shí)結(jié)構(gòu)，結(jié)合社會(huì)環(huán)境與市場(chǎng)環(huán)境谍憔，對(duì)將來(lái)要從事的職業(yè)以及要達(dá)到的職業(yè)目標(biāo)所做的方向性的方案匪蝙。

所以主籍，大學(xué)期間是職業(yè)生涯規(guī)劃的黃金階段，對(duì)于個(gè)人的未來(lái)職業(yè)走向和職業(yè)發(fā)展具有十分深遠(yuǎn)的影響逛球。

職業(yè)規(guī)劃的訓(xùn)練避免了學(xué)習(xí)的盲目性千元、隨眾行、被動(dòng)性颤绕，規(guī)劃自己的職業(yè)規(guī)劃能對(duì)自己的目標(biāo)有一個(gè)了解幸海。

最后，送給伙伴們一句話：

? ? ? ? 生也有涯奥务，職業(yè)無(wú)涯