昵稱(chēng)：李彬
聽(tīng)課感受：
１、在講到遞弱代償?shù)膯l(fā)來(lái)自于熱力學(xué)第二定律部分時(shí)舉的關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)不夠的事例，所有的講到的諸如多看點(diǎn)書(shū)讨惩，多聽(tīng)聽(tīng)課，多與大神交流等等寒屯，一對(duì)照居然全中荐捻，之前不知道這是一個(gè)惡性循環(huán)，還想著自己是在努力寡夹，想要自己更好处面，原來(lái)是走入了誤區(qū)，只有精減菩掏，去存量魂角，然后專(zhuān)注才行。
２智绸、警惕第一反應(yīng)野揪，腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)出來(lái)的策略可能就是bug。自己就是一個(gè)不喜歡動(dòng)腦的人瞧栗，從而也造就了一看到復(fù)雜的事就會(huì)對(duì)自己說(shuō)否定的詞匯斯稳，而且想事比較簡(jiǎn)單，不會(huì)多問(wèn)幾個(gè)why,不會(huì)多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎迹恐，警惕之挣惰，改之。
３殴边、在這個(gè)協(xié)作的社會(huì)憎茂，如何與自己，與周?chē)囊磺腥耸挛飬f(xié)作锤岸？自己有哪些可以協(xié)作的資本竖幔？自己的缺點(diǎn)是什么？那些通病自己有嗎能耻？如果有赏枚，要怎么克服亡驰？問(wèn)自己這些問(wèn)題，想清楚饿幅，然后調(diào)整好自己的心態(tài)凡辱，用非線性成長(zhǎng)放大收益，讓自己進(jìn)入良性循環(huán)栗恩。
回答問(wèn)題：你為人處世的原則是什么透乾？
捫心自問(wèn)，問(wèn)心無(wú)愧（普世的價(jià)值觀磕秤，不做虧心事乳乌，有余力，能幫則幫）
金句：
為學(xué)日益,為道日損市咆。
所以當(dāng)你自己覺(jué)得成長(zhǎng)不夠的時(shí)候汉操，直覺(jué)印象是想要做點(diǎn)什么，這就符合做多的處理方式蒙兰，如多看點(diǎn)書(shū)吶磷瘤，多聽(tīng)聽(tīng)課吶，多與大神交流吶搜变，但做多不是一個(gè)好的方式采缚，因?yàn)樽龅脑蕉啵到y(tǒng)越重挠他，系統(tǒng)越重扳抽，它的生存度越降低，生存度越降低就會(huì)越做多殖侵，然后就會(huì)趨近于動(dòng)不了的狀態(tài)贸呢。
腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)出來(lái)的策略可能就是bug，因?yàn)楹?jiǎn)單拢军，大家都去做贮尉，所以第一印象是有問(wèn)題的，要想辦法去找別的朴沿。
如果聰明是選擇對(duì)自己有利的事情的話，那么要利己請(qǐng)先要利他败砂。
雙贏是讓對(duì)方先贏
附聽(tīng)課筆記：
