5.25鄧男神學(xué)習(xí)心得《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》怎樣引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)解決難題斤富?
見:
教練式領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)的三招膏潮,先明確引導(dǎo)者身份,再確定議事規(guī)則满力,最后頭腦風(fēng)暴焕参,拿到團(tuán)隊(duì)的解決方案轻纪。
1.不做領(lǐng)導(dǎo)者,要做引導(dǎo)者
引導(dǎo)者是干嘛的叠纷?就是朝著既定的目標(biāo)刻帚,引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)高效地討論,最終實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)涩嚣。
所以崇众,如果你希望團(tuán)隊(duì)的智慧涌現(xiàn)出來(lái),就一定要放下自己領(lǐng)導(dǎo)者的身份航厚,仔細(xì)聆聽大家顷歌,不打斷、不插話幔睬、甚至自己最好不要參與到討論中眯漩。
引導(dǎo)師是管理會(huì)議秩序,并且對(duì)會(huì)議的流程和方向進(jìn)行一個(gè)引導(dǎo)麻顶,因?yàn)槟惝吘棺鳛楣芾碚呱舛叮莆罩值男畔ⅰ?/p>
但是請(qǐng)注意,是引導(dǎo)辅肾,不是決定队萤、不是評(píng)判,所以宛瞄,你只能用提問(wèn)的方式來(lái)引導(dǎo)會(huì)議的進(jìn)行浮禾。
2.提前共識(shí)議事規(guī)則
3.頭腦風(fēng)暴也要有流程設(shè)計(jì)
首先,先明確要解決的問(wèn)題背景份汗,提出要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)盈电。
目標(biāo)清楚了,接下來(lái)就要設(shè)計(jì)問(wèn)題了杯活,這里你要把一個(gè)大問(wèn)題匆帚,拆分成幾個(gè)層層遞進(jìn)的小問(wèn)題,但要注意旁钧,這幾個(gè)小問(wèn)題加起來(lái)吸重,要最終指向大目標(biāo)的達(dá)成。
感:
引導(dǎo)者這個(gè)身份很有趣歪今,但是不是所有人都愿意退到一邊嚎幸,把舞臺(tái)交給其他人。特別是中層領(lǐng)導(dǎo)寄猩,他要上傳下達(dá)一些方針政策嫉晶,還要相應(yīng)制定工作目標(biāo)和計(jì)劃,很難抽離開。
悟:
引導(dǎo)師和教練有什么區(qū)別替废?
共同點(diǎn):
1箍铭、會(huì)用到提問(wèn),不參與討論椎镣。
2诈火、指向目標(biāo)
區(qū)別:
教練通過(guò)提問(wèn)引發(fā)覺察,引導(dǎo)通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)會(huì)議的進(jìn)行状答。
動(dòng):
去搜集一下引導(dǎo)師的相關(guān)資料冷守,對(duì)它的角色深入了解一下。