今天授課的是南昌師范學(xué)院饒玲教授献丑，聽她說來過我們錦繡小學(xué)咽袜。
背景不同，考慮問題的角度不同挺举，知識積累不同
今天映像最深的是——世界咖啡，活動(dòng)后才發(fā)現(xiàn)原來就是一種活動(dòng)形式
了解了怎么操作后我們分組活動(dòng)身笤，報(bào)數(shù)分組豹悬，領(lǐng)討論話題
討論后又找自己感興趣的問題接著討論，最后匯報(bào)
如何進(jìn)行培訓(xùn)需求分析
培訓(xùn)中如何激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情和積極性
如何評價(jià)培訓(xùn)效果
培訓(xùn)效果其實(shí)就是? ? 變心液荸，變態(tài)? 變形
詮釋一個(gè)道理——做中學(xué)
行萬里路不如讀萬卷書瞻佛，讀萬卷書不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如高人指路娇钱，高人指路不如自己去悟
