育鄰夢
5歲的孩子學(xué)習(xí)音樂類會不會太早了桦卒？
每個人成長路上都有與眾不同的成長興趣方向立美，這就需要父母協(xié)同老師一起發(fā)掘孩子成長路上那個最可能的方向。然后方灾，給予集中培養(yǎng)建蹄，專注、專一才能脫穎而出裕偿。
關(guān)于孩子學(xué)習(xí)音樂什么年齡合適洞慎，這個應(yīng)該是越早越好，關(guān)鍵在于是否具有陪伴孩子學(xué)習(xí)的家庭條件嘿棘。我在許多兒童節(jié)目中看到有很多孩子4歲左右就上舞臺了劲腿，他們在2歲左右就開始練習(xí)了，這就說明音樂練習(xí)基本可以與語言同步鸟妙。中醫(yī)講究望焦人、聞、問重父、切花椭，其實對于引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)成長也是蠻實用的。
望
望即看房午，它是人類獲取知識矿辽、認知世界最重要的途徑。每個人自出生開始，感知世界使用最多的方法就是看袋倔。孩子在成長過程中雕蔽，學(xué)習(xí)多是建立在模仿的基礎(chǔ)之上的，既然是模范奕污，那么基礎(chǔ)就是需要讓孩子看見某一行為或動作萎羔。當(dāng)孩子看見了他們感興趣的事物液走，他們就會去探索碳默、去模范。所以缘眶，當(dāng)孩子小的時候嘱根，須給予孩子充分見識世界的機會，多帶孩子到陌生環(huán)境感受巷懈，對孩子的成長發(fā)育是大有益處的该抒。所謂見多識廣，只有所見內(nèi)容多了顶燕，自身多與世界的認知面才會更寬廣凑保。
成長示范
聞
聞即可以是用耳朵聽聲音，也可以是用鼻子聞味道涌攻，這是人類獲取信息第二重要的途徑欧引。學(xué)習(xí)音樂最好的感知途徑就是多聽，每個人對音樂的喜愛程度是不相同的恳谎，通過多聽可以試探芝此，孩子是否真對音樂感興趣。如果孩子對聽音樂感興趣因痛，那么他學(xué)習(xí)音樂的可行性就會更高婚苹。
問
對于孩子的學(xué)習(xí)成長，問既可以是孩子對于外界事物好奇的發(fā)問也可以是由父母或老師對孩子感知到事物的發(fā)問鸵膏。如果孩子對于所見到的事物興趣十足膊升，那么他們一定會想到各種奇妙的問題，這個時候?qū)τ诤⒆铀釂栴}的解答就會成為引導(dǎo)孩子繼續(xù)深入探究的閥門谭企。所以用僧，每當(dāng)孩子對****發(fā)問時，作為引導(dǎo)人的父母或老師一定要慎重赞咙、積極作答责循，要盡可能的激活孩子繼續(xù)探究的興趣。
孩子見到了很多事物攀操，如果一帶而過院仿，那么對于促進孩子的學(xué)習(xí)成長就會非常有限，同時也浪費了寶貴的成長機會。所以歹垫，每當(dāng)孩子有接觸到是事物時剥汤，父母或老師都應(yīng)引導(dǎo)孩子自己感知這些事物，引導(dǎo)的方法就是向孩子發(fā)問排惨，比如詢問孩子你見到了什么吭敢？它們是什么顏色、什么形狀暮芭？你喜歡它們哪些方面......總之鹿驼，就是引導(dǎo)孩子講出自己對于新接觸事物的感知和認識。
興趣引導(dǎo)
切
引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)成長的切可作為練習(xí)之用辕宏，孩子在生活中接觸畜晰、學(xué)習(xí)了很多新事物，學(xué)習(xí)最直接的目的就是為生活服務(wù)瑞筐，切的要義就是練習(xí)和實踐凄鼻。比如剛學(xué)會說話的孩子總是有講不完的話，這就是他們在練習(xí)說話聚假；剛學(xué)會走路的孩子走路總喜歡蹦蹦跳跳块蚌，這就是他們很高興的在練習(xí)走路的方式。如果在陪伴孩子生活成長的過程中膘格，發(fā)掘孩子對音樂感興趣峭范，給予他們切的方式就是試著給他們上輔導(dǎo)班闯袒、給他們買個初級的樂器政敢，深入練習(xí)唾那；如果孩子喜歡跳舞闹获，那么可以試著去學(xué)習(xí)舞蹈......對于孩子的興趣，最佳練習(xí)的方法就是找到真實的興趣沙庐，然后著重培養(yǎng)棉安。因為贡耽，每個人的興趣都不會特別多蒲赂，而且需要克服“喜新厭舊”熙揍。所以有梆，就需要與孩子協(xié)商好泥耀，選擇了某項興趣就應(yīng)堅持下去，而不是今天感覺舞蹈不錯就上舞蹈班，明天感覺音樂輕松就去學(xué)音樂......
育鄰中心
育鄰人使命：成為孩子成長路上的陪練和顧問。
育鄰人愿景：讓天下沒有難育的小、沒有難養(yǎng)的老粹污。
孩子的成長如同百年大樹，需要經(jīng)歷風(fēng)雨琅捏。對于父母來說柄延，需要您有足夠的耐心加以陪伴杨凑。陪伴孩子需要用心蜒程，陪伴不止是看護。在很多人為陪伴孩子而選擇回家時领炫，我選擇來北京做一項陪伴更多孩子的事業(yè)——育鄰人：以鄰里友善帶動社會和諧脚猾，推進社會德育教化族沃，促進每個人健康快樂成長。探索以鄰里互助，化解“獨生子女癥+隔代教育”難題昆禽，一項公益普惠的教育事業(yè)哮内，與家長一起“量身定制”孩子的成長計劃北发，即為孩子們提供游戲纹因、合作、共享成長空間......
育鄰有約
