前瞻明師聯(lián)盟??《課題變革趨勢與課程設(shè)計(jì)改進(jìn)》?矩陣課題磨課工作坊仁卷，唐希文學(xué)習(xí)復(fù)盤心得：
1??三點(diǎn)收獲
1、趨勢快速迭代——VUCA時(shí)代最重要的特征是不穩(wěn)定犬第，不確定锦积，復(fù)雜和模糊。而BANI時(shí)代最重要的則是易崩塌歉嗓，焦慮感丰介，非線性和不可知。
在時(shí)代的變化中只有精準(zhǔn)找到時(shí)代的節(jié)奏的人才能更好地變現(xiàn)鉴分。夯實(shí)自身基礎(chǔ)哮幢、優(yōu)化身處環(huán)境、發(fā)生更多鏈接志珍。這是培訓(xùn)師未來的方向橙垢。
2、當(dāng)下師為無上師——何瀾老師關(guān)于老師不同認(rèn)知不同產(chǎn)出的分享伦糯，正好印證了季老師的分享”老師的角色要求必須具備足夠的敏感度“只有足夠的觀察柜某、思考、分析敛纲、總結(jié)喂击、提煉、優(yōu)化才能在自己專業(yè)領(lǐng)域中有所建樹淤翔。
3翰绊、尊重商業(yè)規(guī)則——再社會(huì)化大生產(chǎn)中，分工越來越明確師行業(yè)蓬勃發(fā)展的必經(jīng)之路旁壮。哥哥環(huán)節(jié)的聚焦與外包是繁榮程度呈現(xiàn)的必經(jīng)之路监嗜。在時(shí)代發(fā)展與行業(yè)進(jìn)步的滾滾洪流中，順勢而為寡具，守住底線秤茅、立住人設(shè)、拿住細(xì)節(jié)童叠。才能更好地把精力聚焦在重要的事情上框喳。
2??馬上應(yīng)用兩個(gè)點(diǎn)
1课幕、優(yōu)化自己的能力矩陣——過去的精力是根據(jù)企業(yè)的初步需求或者指定需求來匹配自己的課題、可敢不敢與課件五垮。很累很沒水準(zhǔn)乍惊。也甚專業(yè)。現(xiàn)在需要構(gòu)建自身產(chǎn)品線的差異化放仗。再商業(yè)的生態(tài)中老師=產(chǎn)品润绎，老師的課程=產(chǎn)品，甚至老師的人格=產(chǎn)品诞挨。如何將產(chǎn)品的形象及其延伸的解決方案與市場的需求做很好的匹配莉撇。需要花費(fèi)大量時(shí)間做研判、測試惶傻、篩選棍郎、優(yōu)化。
好再咱們有前瞻明師聯(lián)盟這樣的組織银室。在這里非常感謝季老師涂佃，大飛老師、胡亮老師蜈敢、周禮老師等專家?guī)熧Y的一路陪伴辜荠。很溫暖、很安心抓狭。
2伯病、與各位專家共同進(jìn)步——一個(gè)人可能走的快，但是一群人可以走的遠(yuǎn)辐宾。除了有信念的加持狱从、還有信心的鼓勵(lì)、信息的交流叠纹、信任的傳遞季研。
除了磨課之外，還可能有更多商業(yè)的鏈接誉察、情緒的交流等与涡。
3??印象最深的一個(gè)點(diǎn)、一句話等
”我是誰不重要持偏，能給大家?guī)硎裁戳粝率裁床胖匾章簟！?br>
自我退后鸿秆、使命前置酌畜。這句話對(duì)我的啟發(fā)和影響很大。大部分的時(shí)間我個(gè)人就是使命模糊卿叽、目的不清桥胞，反而舍本逐末地要求過程恳守。這是需要加強(qiáng)反思的暗點(diǎn)。
后面的規(guī)劃要把目的放在第一位贩虾，加強(qiáng)自身的耐挫力的建設(shè)催烘。揚(yáng)長避短，與各位精英老師多交流缎罢、骋寥海互動(dòng)。
最后祝愿各位”七夕節(jié)日快樂“策精。更好地與家人舰始、愛人享受生活。
